给她家的温馨，

母亲一般的关心

爱。在陈老师的关怀帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，< /p>

2006

年的中考，她以

552

分的优异成绩回报了这位老师。吴桂琴同

学进入铜仁二中重点高中班后， 陈老师常与她保持联系，关心她，鼓

励她，真是皇天不负有心人，

2009

年的高考，她以

568

分的 成绩考

入了重点师范大学，如今已经投身到光辉的教师行业中辛勤的耕耘

着。

其实，

这样的例子在陈老师的身上很多很多，

她时刻把关爱孩子

工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。

就因为这 样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说

是她用爱心点亮了学生的心灯 ，使他们取得了长足的进步。

三、以身作则，率先垂范

< /p>

任教十一年来，陈老师始终默默耕耘在“三尺讲台”

。她任劳任< /p>

怨，

不求回报，

在班级管理工作中，

陈老师更是以身作则，

率先垂范。

对学生能 做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德

观，

培养学生识别善与恶、

美与丑的能力抵制社会上不良风气的能力。

初中学生正处在意志薄弱，

自信不足的关键时期，

陈老师在这 方面的

工作尤为突出。

2008

年她带 的班级中有一个叫杨会的男孩子，这个

孩子的母亲从小就离开了他两兄弟，

剩下他们三父子相依为命，

由于

生活所逼，

杨会的父亲不得不外出打工挣钱，

就在这年的

1 0

月

21

日，

不幸的事情发生了，

灾难夺走了他父亲的生命。

于是这个孩子失 去了

父母，面临辍学，陈老师真是看在眼里，痛在心里。为了不让这个孩

子辍学，陈老师首先在班里发起为该同学捐款的活动，她率先拿出

200

元钱交给班长，紧接着这群穷乡村的孩子也慷慨解囊纷纷把自己

的零花 钱都掏出来了，

全班

49

名同学当场为 该同学捐了

1028

元现金。

其实以后 的日子里，

陈老师一直都在关心帮助这个叫杨会的孩子，

帮

他解决生活中的困难，帮他树立信心、找回勇气。杨会同学在陈老师

的帮助下关心下，顺利地完成了初中学业。

天有不测风云，

今年她所带的班里有一个成绩一直都排在第一位

的孩子，名叫姚小康，男，

15

岁，无情的癌症 降临到了他的身上。

经重庆市肿瘤医院专家们诊断，

必须从左大 腿截肢才能保住性命，

一

个

15

岁的孩子怎能承受得了这么大的打击呀

!

专家 们的建议、

亲人们

的说劝，

小康同学怎 么也不要截掉自己的大腿，

后来他的班主任陈老

师发了一条短信 给他，短信的内容是这样的：

“小康同学，我的好孩

子，你一定 要挺住，只有生命才能创造生命的奇迹。

”陈老师短短的

几句话 语，却让小康同学有了更深的生命领悟。

2013

年

月

5

日小

康同学毅然接受了截肢手术，如今她的好孩子――小康同学于

9

月

2

日平安的回到了家里。

酷爱读书的小康同学每天都在给他的班主任陈

老师打电话，电话接通后的第一句话就是“ 老师，我能来读书吗”

，

“怎么不能呢

!

位桌就是给你留好的，书，我给你留着的”这是陈老

师的亲切 回答。

其实，

小康同学目前情况根本不能来学校上课，

因为他的伤势还

没有完全恢复，

他的身体也正处在康复过程中，

配接的假肢 要三个月

后才能安置到他的大腿上方能助行，

再加上手术后前三 个月每一个月

还得接受一次化疗。

陈老师又何尝不希望小康同学 回到教室同学们共

享学习知识的快乐与幸福呢。

没有更好的办法 让小康同学来学校学知

识，

于是陈老师只好把八年级的课本书备 齐，

备齐各科的完全解读各

科的同步练习

(

完全解读同步练习是陈老师专为小康买的

)

，于

9

月

4

< br>日带着

6

个班干部把书送到了小康同学的家里，还给小康

500

元钱，

又耐心地给小康同学上课 。

在讲课的过程中，

小康同学问了老师一个

问题：

“老师我能参加期末考试吗

?

”陈老师肯定的回答“能”

，紧接

着他又说：

“老师，我们期末考场上见”

。同学们看到小康渴求知识的

情态，

又听小康同学这么一说，

陈老师

6

位同学都感动得流下了眼泪。

回来后陈老师在她的教学工作计划中写道：

“每周六下午她都会

到小康同学家去给他补课”

。为了抚慰孩子心中的不平，弥补孩 子心

中的缺憾，陈老师别无选择，已经落入了行动，

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