如何教会学生答题，

成了 当务之急。经过思考，我明白，学生需要的是方法，而

不是答案，如果不运用答题的方法 ，找不到思路。我也不知

从何下手，让学生怎么办

?

答题点。告诉学生从哪几点入手。后来就翻 语文书，把讲过

的知识，总结归纳，告诉学生这一类题从几个方面入手。着

实费了很多心力。

必竟付出总有回报，

经过在方法上 的探索，

在

XX

年，本人所带的毛沟中 学初三两个班语文在毕业考试

中名列全县第三。

在这之后，

学校将更多的学习机会给了我，

这让我一直都能触摸到教育新理念的 脉搏，一直能呼吸到科

研的新空气。

由于学校没有条件让教师经常出去学习，所以每次有出

去学习的教师，无论学的是什么，回来都要做培训，我记忆

最深的是在

XX

年，我来到县城做普通话测试。回来也一样

做了一个报告，说说一路上的见闻，介绍一下县城各学校先

进的做法。讲一讲各 个学校的教师风貌。这让我们每一位出

来的教师，都不自觉的多看，多听、多问。尽可能 带回去更

多的信息。学校也因此打开了通向外界的窗口。

XX< /p>

年，我来

到了复兴学校，积极投身到教研教改中去，参与课题研究 ，

撰写论文，

上公开课，

样样都不落下 。

特别是四校联动以来，

我对新课改理念认识的更深刻，更透彻 了。今年来到雅中，

我希望自己能更上一层楼。

而作为一名乡村教师，教师的生涯 已过去了

15

年，我

的求学经历始终向 我昭示着一个道理：做一个学生喜欢的教

师是无比的光荣，钻研探索是教育教学不变的法 则。

回 首过去，

脚步深深浅浅，

步履磕磕绊绊，

但方向明确，

目标坚定，

荏苒岁月中，

梦想之路越走越坚定，

回首向来处，

风雨亦有情，一路穿枝扶 柳，蓦然回首，幸福相伴人生。

作为一名乡村教师，我深知我们在初中语文教学教研上

的探索， 仅仅迈出了第一步，现在，我已来到雅中，教学环

境的变化，使我面临新的问题。我会珍 惜机会，抓住机遇。

让深化教育改革的今天，成为我们教师教育生命飞速成长的

新起点。

实习乡村教师工作感悟

转眼四个半月的实习生活即将结束，我们也从一开始的

青涩到渐渐变得成熟。还记得初登讲台的我是那么的紧张，

四个月的工 作让我深刻体会到身为一名教师的酸甜苦辣。

在教学上，

我和我的指导老师接触，

争取听一听他的课，

了解这里的学生上课习惯，学习教学方法， 从而更好的融入

其中。这里的孩子比较活泼，上课时能积极的提出不懂的地

方，作为老师就要一一解决，我们的合作很融洽。

经历四个多月的教师生涯，我觉得在教学过程中需要注

意以下几二个方面：

1

、尊重学生，保护学生 的自信心、自

尊心，

多鼓励少讽刺。

2

、

不责怪学生，

遇到不对的做法时，< /p>

多引导少批评。

3

、建立良好、和谐的师 生关系，树立学生

心目中权威的地位。

生活方面，虽然身处乡村小学，条 件不好。但我们努力

克服，相信这些都是锻炼，锻炼过了也就成长了，对我们而

言有百利而无一害。记得刚来时不会打水、不会做饭、天气

特别的冷、没 地方洗澡，我们都一一克服，四个人一起想办

法，团结起来克服困难。

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经历了四个月的锻炼，我 也发现了自己的不足之处。教

师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师真不容易，

我还需要努力。

乡村教师工作感悟

本人毕业于江西师范大学，

XX

年实习结束后回到学校，

学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室 认真学习工作了

一个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时

这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选

数学教育专业，就 是想做一名人民教师，我若留校的话，就

不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且 来到福州找

工作，

很幸运在那找到工作，

而且待遇还不错，

几个月下来，

也适应那的生活习惯，跟那的 老师和学生相触的也很好，可

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