最美乡村教师事迹优秀作文

玛丽莲梦兔
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2021年02月12日 13:24
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2021年2月12日发(作者:热力四射2)



最美乡村教师事迹篇


1

在平顶山市教诲


2113


战线上,涌现出了一大批扎根农村


5261


、冷静耕种、


4102


忘我事变、无私奉献的典范人物和悦耳古


1653

迹,刘爱霞先生就是个中之


一位。



刘爱霞、女、汉族、


1965



12


月出生于平顶山市叶县廉村乡韩桥村,中师


学历、


1988



9


月介入事变, 现任叶县城关乡中心校小学高级西席。



屈指算来,

< p>
刘爱霞先生已经在农村教诲战线上摸爬滚打了二十四个春秋。


< p>
二十四年如一日,


以校为家,


一向事变在解说第一 线,


恒久接受小学结业班数学。


她师德高贵,楷模推行西席职责 ,热爱门生,连合同道,忘我事变,无私奉献,


为农村的教诲奇迹费尽心血,教诲、解说 成效明显,是位德才兼备的优越西席。



二十四年来,


刘爱霞先生在平时的解说岗亭上做出了不服凡的古迹。


首要古

< p>
迹如下:



作文


800




刘爱霞先生忠诚党的教诲奇迹,


有凶猛的敬业和奉献精力,


有较强的进取意


识,以身作则、为人师表,全力进补缀论常识,进一 步加强本身的人生观。能当


真遵守学校的各项规章制度和西席职业道德类型的要求,


做到说话文明,


举止端


庄,规矩待人,以身 作则,并能用本身的德性言行来教诲影响门生。在事变中,


讲敬业,比奉献。她连合同道 ,体谅门生,绝对听从学校率领的布置,对事变尽


职尽责,任劳任怨。

< br>


1988



9


月,刘爱霞先生踏上了农村小学教诲的“三尺讲台”。从当时起,


她就把人生的 坐标定在了为教诲献身的轨迹上,


出于真心热爱教诲奇迹、


热爱 岗


亭、


热爱每一个门生,


把本身的奇迹 看得无比神圣。


为了做好西席这个神圣的事


变,


她始终僵持不绝的进修,


僵持阅读有关教诲学和生理学方面的书本和教诲解


说刊物,


客气进修老同道的教诲解说履历,


全力做一名高品位的及格的人民西席。


二十四年来,她体系地进修了《教诲学》、《儿童 生理学》、《西席生理素质专


题》、


《西席职业道德涵养》等理 论书本,深入研究教诲解说理论。同时主动介


入解说根基功实习。她深知没有充分、厚重 的营业功底,没有精确的常识布局,


没有较为先辈的教诲头脑,


就无法胜任太阳底下这一光耀的职业。


她在解说中力


图做到有清 楚透彻的思绪,


耐性寻味的开导,


深入浅出的讲授,

< p>
当代解说本领的




公道 运用,


都得益于不绝的进修和吃苦的实习,


使每一节课都成为精 雕细琢的艺


术品。



任教二十四年来,


波折与鲜花同路,


崎岖和欢歌齐飞。


在 刘爱霞先生的心中


始终铭刻“金奖银奖不如家长的奖励,金杯银杯不如家长的口碑。”她 始终把作


育完美人品的门生看作等同生命一样重要的大事。


她班 有个男孩子,


许多同窗向


她反应,


这名 男同窗下课不肯和各人一路玩,


很孤介,


并且他常常摸班上女孩 子


的头发和衣服什么的,


叫女同窗很畏惧。

她相识到这一环境后没有立即品评这个


小男孩,


而是通过观 测走访和一系列事变,


终于解开了这个谜,


也找到了办理题


目的要领。原本,这个男孩的怙恃离异,父亲在外地打工,母亲也很少回家,对


孩子不管不问


;


爷爷奶奶都上了年龄,又没有文化, 对孩子的打点很不到位。于


是她就多次和这个小男孩交心,


使他 终于吐出了内心话:


此外孩子都有爸爸妈妈


的疼爱,我也要,并 且怕同窗看不起。刘先生大白了,原本这个孩子是糊口上穷


乏体谅,心灵上穷乏温顺的“ 留守儿童”。以后往后,刘爱霞先生一有空就和他


在一路玩,


偶 然把他搂在怀里,


并常常把他带回本身家,


象看待本身的孩子一 样,


使他能感觉到母亲般的温顺,


让他的少儿生理得以正常发育 ,


人品得以正常完美。


颠末一段时刻的作育,

< br>这名同窗终于和其他孩子一样可以或许正确处理赏罚同窗


之间的相关,

< p>
和同窗相处得很融洽。


这样的例子在刘先生身上许多许多,


她时候


把德育事变放在解说事变的首位,


既教书又育人 ,


使班上的孩子都可以或许全面


成长,康健生长。刘爱霞先生常 挂在嘴边的一句话就是“解说无小事,育人需全


心”。



任教二十四年来,刘爱霞先生始终耕种在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳

任怨、不求回报、只讲奉献。积年来,她所担学科在全县组织的统考中老是首屈


一指 ,


她向导的门生袁晨启曾荣获


“河南省第二届中小学师生书法大 赛二等奖”



她本人也荣获了


“河南省 第二届中小学师生书法大赛优越向导奖”



多次得到县


乡优越西席奖。



日复一日的平时光阴,


冷静耕种的无悔人生,


刘爱霞先生献身教诲、


甘为人


梯,用坚实让门生踩着臂膀奔向新的征程


;


宁肯化春蚕,用才气让常识与伶俐延



;

< p>
宁肯当园丁,用爱心和汗水培养桃李芳香。她凭着对教诲奇迹执着的追求和




凶猛的责任感,在“三尺讲台”上誊写本身的完佳丽生,她是 教诲战线上一颗璀


璨的明星,是值得各人进修的好模范,是最美满的村子西席。



最美乡村教师事迹篇


2

让我一生中触动最深的老师是一位乡村老师,她是让我一生中最受益的人。



还记得,有一次,我没有写作业。那是因为,有好多次,我忙忙碌碌地写完

作业后,老师竟然连看也不看一眼。


(


那时我们还没有组长


)


,有一次,下课后,


老师毫无预兆地 走到我的座位前,语重心长地对我说:“不写作业可不好呀。”


当时我惊讶得半天回不神 儿来,


冥冥之中我当时幼稚地觉得,


老师一定是比孙悟


空还厉害的神仙,别人干什么坏事老师都知道。从此以后,我更加小心了。



还记得,那几个月,我的作业总是最先完成,于是我就去让老师改,但我有


个坏习惯,


就是老师在那里忙其他事情时,


我总 是爱跺脚,


因为我不想喊


“老师”


这个 词,所以每次我都是跺脚之后再交作业的,终于有一次,老师对我说,跺脚


干什么呀,你 也可以喊老师呀


!


我的脸红到了脖子根,真是的,我为什么非得 跺


脚呢


?


喊老师怎么不好


!


从此,我对老师更有礼貌了。


< br>还记得有一次,老师让我们练字,次次都是丁,从来没有得过甲。这次,我


练完字 后,拿给老师看,老师看后说:“这是什么字呀


?


回去再写一遍 吧。”我


沮丧地回到座位。这时,我们班的书法大王李永辉走到了我的桌前。

< p>
“哎呀,看


你这字儿写的是啥呀,来,我给你写一个,你瞅着这字儿写吧。 ”说着写了一个


漂亮的楷书


“八”


字,


我临摹后,


看看还是没有李永辉写的好。


我只好拿给老师,


老师仔细地看了一阵儿后,指着李永辉的字说:

“我觉得这个字最好。”我尴尬


万分。从此,我更热爱学习了。


这就是我的启蒙老师,


虽然以后教我的老师对我也有影响 ,


可她教会了我一


个习惯,一种态度,一个心情,是她,让我从 无知变得爱学,从幼稚变得成熟,


她撒下了一片希望的种子。



近年,


我从同班同学李永辉那里得知她已从教师岗位荣誉退休,


我衷心祝愿


她幸福安康


!


最美乡村教师事迹篇


3


金色的九月, 金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。



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