最美乡村教师个人事迹材料(3篇汇总)
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最美乡村教师个人事迹材料
第一篇
我叫董立芹,是旧周学区中心小学一名教师,做为一名年轻教
师,我把“学
厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来
衡量
自己教学得失。我对教育事业更有着一份执着热爱,中师毕业我为了提高自身素
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质,做一名优秀人民教师,我刻苦努力,于
xx
年和
xx
年分别取得高等教育自学
考试专科、本科毕业证书,并在
xx
年拿到了普通话水平一级乙
等证书。
由于我基本功比较扎实,在
xx
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年
10
月县教文体局举办“任县小学青年教
师
基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻教师,我不仅基础扎
实,而且对教育事业更是充满了爱心,在
我所教班级内,经常会让每一位学生感受到老师
爱与关心,让每一位学生都感受
到学生是老师心目中骄傲。
xx<
/p>
年,
我教了一个二年级,
当时班里有一名
叫裴晓华女孩,
她上课纪律松懈,
课下性格怪癖,
与同学极不和群,
而且爱与同学打架。
她这种行为引
起了我注意,
于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格
行成
原因原来与她家庭有着密不可分联系。她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸
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爸由于家庭条件困难原因,外出打工时间较多,只留下这么小孩子,独自照顾自
己生活起居。
看到这种情况,
我明白了,
因为晓华缺少母爱,
才形成了这种性格,
唯有母爱
呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮成长,唯有母爱滋润,才能抚慰孩子心
中不平,弥补孩子
心中缺憾。在以后日子里,我总是刻意去关照这个孩子,向其
他同学讲她如何聪明能干、
如何懂事孝顺,树立她在同学们心中形象。在工作之
余尽量抽出时间给她补习功课,
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教给她如何合理利用时间;
生活上更是倾心而为,
< br>每逢家里做好吃就让同龄女儿请她回家一起吃饭。暑假期间,她爸爸外出打工,
我
就把晓华叫到家里照顾她生活起居,并经常送她一些合适衣服……
经过一
段时间努力,晓华犯错次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学
相处也越来越好。<
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尤其是她把老师当成了妈妈一样知心人。
她爸爸更是充满感激,<
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逢人必讲老师好处。正是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥
护。还是这件事,在
xx
年县教文体举办“任县优
秀教师先进事迹巡回演讲报告
会”活动中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告;
曾让很多学生、家长、
老师为之动容,为之感动。同年
11
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月,在任县首届中青年教师“走向法治”演
讲大赛中我荣获三等奖。
因为在
xx
年度工作突出,在年终考核中我被县委县政
府授予“嘉奖”荣誉。
渊博知识,赤诚爱心是每位老师必
备素质,但作为一名年轻教师,我更拥有
着良好耐心和宽容心。在我教班里有一位学生与
我叔叔家积怨较深,因此和我家
关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮,经常小错不断
,一旦孩子犯了错误,
只要老师稍加管教,家长定会跑到学校大吵大闹,并时时鼓动其他
学生家长和老
师过不去。在这种情况下,我从没有与其发生过正面冲突,每次都是以忍耐
来化
解,以好言来相劝。在快要临近期末考试时候,这个孩子因为学骑自行车把脚骨
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摔裂了,只能在家卧床休息。我不顾家里人强烈反对,毅然决然利用每天中午时
间和星期日为孩子补课,
以此做为和他家长沟通契机。
我坚持为这个孩子补了
20
天课,孩子家长也有开始觉得老师
装好心,到后来被彻底感动。这样小小一件事
又为我树立了良好口碑。因为工作出色,经
学区推荐,
xx
年我被县委县政府授予
“三等功”
。
任教十二年来,在做好学生管理工
作同时,我对自己专业知识掌握和业务水
平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和创新
课堂教学模式,尝试运用对话式
教学。其中我执教人教版小学四年级语文《去年树》一课
,在学区和全县被作为
观摩课,促使对话式教学在语文教学中走向深入。在
xx
年度任县小学青年教师
教学技能大赛中我又荣获
“农村好市化教学能手”称号。同时,由于各方面出色
表现,
xx
年
4
月我
又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时,
在
xx
年任县星级教师评选活动中,又被评为首批模范星教师。
作为任
县小学语文学科骨干教师,我凭借自己深厚语文学科功底,系统扎实
专业知识和独特教学
风格,优异教学质量,代表任县参加了
xx
年《邢台市第二
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届小学语文教师素养大赛》
,荣获二等奖。
在
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xx
年教师节来临之际,我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称
号,
接受了隆重表彰。
为了形成我县独特教学特色,经过
很长时间准备研究,
xx
年,我县教研室正
式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”制作使用者
进行
实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构,根据县研制小组提供三
卡模式,结合
学生实际学情制作出实用“一课三卡”
,率先在全县进行观摩教学,
实绩突出,被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在
xx
< br>年任县小学语
文教师暑期培训中,我所作《平等对话――追求精彩纷呈、灵动无限
语文课堂》专
题讲座,受到听课老师和教研室领导一致好评。付出终有回报,在
xx
年教师节
来临之际,我被评为第三届邢台市
“学科名师”
,再一次被县委、县政府授予“优
秀教师”称号。
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在各级领导鼎力支持下,
我愿意和全县语文教师一道,
共同提高,
一起进步,
使我县语文教学模式走出任县
,走向全国。
在做好一个语文教师同时,从教十二年来,我一直兼任小学品
德与社会课教
学,我所执教品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。
我认为,一个成功教师必须具备丰富知识、良好能力、赤诚爱心;更重要是
必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生无私精神。
果实事业是尊贵,花事业是甜
美,但是让我做叶事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫。
我立志做一个这样人民教师。
最美乡村教师个人事迹材料
第二篇
贺红莲,人如其名。她就像一朵怒放莲花,给校园平添了几分
秀色。她用博
大爱心和对教育事业执着追求,谱写了一曲当代教师赞歌。
慈母情怀演绎深厚师生情
“爱自己孩子是人,爱别人孩子是
神。
”贺红莲说,我虽然不是神,但我要把
爱学生当做教师生涯
起点,把关心学生作为日常工作和生活必修课。
炎炎夏日,贺红莲拿来自家电风扇
,给在教室里学习学生带来凉风
;
她在自己
家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。酷寒严冬,她做好午饭,请来
家远
学生,让他们吃上热腾腾饭菜
;
她打好豆浆送到班里,让孩子们
喝上一小碗,
暖和暖和受冻身子。秋冬交替时节,天干物燥,她每天烧好开水,送到学生
们手
中,为是让他们去火消热,健康无恙。
老师们
记得,近几年来。每逢周二中午,贺老师家电脑都会准时打开,连上
网线,插上摄像头。
一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。他对着屏幕说着什么,并
不时发出纯真笑声。对贺老师
来说,这个叫王亚飞学生能这样谈笑风生,那真是
莫大安慰
!<
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要知道,这个学生因父母常年在外打工,曾经性格孤僻,沉默寡言,对
学习兴趣不大。而今,贺老师让他每周与父母通过网络见面努力终于有了结果王
亚飞
爱说了,爱笑了,爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰
!
一位叫心静女生记得,
她患重度便干症需要悉心照料时,
贺老师像慈母一样,
不仅让她住在老师家里,每餐调理饮食,而且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌
肠。
多少次,看着被自己弄脏被褥面露尴尬时,贺老师总是摸着她头,说“傻孩
子,没事,洗
洗就好了。
”就这样,直到病好,贺老师才放心让该生回家去住。
学
生贺玉成家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷一个多月里,贺老师先后十
几次到医院和距
学校七里之遥家里看望。多少次,
贺老师坐在床头轻声呼唤
;<
/p>
多少
次,贺老师和昏迷孩子倾心相谈。为解家里燃眉之急,贺老师
还带头捐款,并发
动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人期盼中醒来却严重失忆后,贺
老师又买
来故事书、音乐光盘等,指导家长通过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子记忆。<
/p>
不是亲人胜似亲人,不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限爱与关心送给了她学
生。她像一枚红烛,给学生心灵带来了温暖和光明
;
她如一
朵红莲,把美丽和馨香
献给了周围人
;
她似一场甘露,滋润着校园里一颗颗幼苗
!
钢铁意志铸就校园不倒神话
对于一个热爱教育、热爱教学、热
爱学生老师来说,让她离开教室、离开学
生,无疑是一种痛苦折磨。