【精选】统编版一年级语文下册期中测试卷(3)(含答案) 3份(1)

别妄想泡我
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2021年02月12日 14:01
最佳经验
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-

2021年2月12日发(作者:长日光阴)


部编一下语文期中检测卷



< br>第一部分:积累运用


(76


分


)


一、我会拼,也会写。


(10


分


)



二、比一比,再组词。


(8


分


)




香(





)



秀(





)






清(





)



请(





)







看(





)



着(





)






他(





)



地(





)



三、照样子写一写。


(11


分


)


1


.例:一


(


棵


)


树



一


(




)


马







一


(




)


粽子






一


(




)


清凉



2< /p>


.例:柳绿


(


花


)(


红


)


(




)(




)


齐放



春


(




)


大


(




) (




)(




)


争鸣



3< /p>


.例:


(


弯弯


)


的小路



(





)


的雪莲




(





)


的春天




(





)


的游戏



4


.例:


(


荡


)


来


(


荡


)


去



(




)


来


(




)


去




(




)


来


(




)


去



四、我会选。把正确答案的序号写在“


(




)


”里。


( 16


分


)






























1


.下列 加点字读音正确的一项是


(




)


A


.粽


.


子


(zhòng)



B


.窗


.


外

< br>(ch


uāng)



C


.床


.


前


(cuáng )



D


.只


.


有


(zhī)


2


.“秋”用音序查字法,应先查大写字母


____


,再查音节


____


。


A


.


Q



qiū



B


.


P



piū



C


.


Q



piū



D


.


P



qiū



3


.下面哪个字的韵母不是后鼻音?



(




)


A


.方




B


.长




C


.双




D


.玩



4< /p>


.下面哪个字书写时按笔顺规则是后写点的?


(

< br>



)


A


.主




B


.方




C


.闪




D


.我



5< /p>


.猜一猜,“娆”字的读音与下列哪个字相似?


(




)


A


.战




B


.找




C


.绕




D


.娇



< /p>


6


.下列词语中,与其他三项不同的一项是


(




)


A


.碧绿




B


.火红




C


.温暖




D


.金黄



7


.下列哪个词语不是和天气有关的?


(




)


A


.暴雨




B


.冰雹




C


.灾害




D


.雨夹雪



8


.下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列正确的是


(




)


A


.李孙钱赵




B


.赵钱孙李



C


.周吴王郑




D


.王郑吴周



五、我会连一连。


(12


分


)


(




)



捉






故事


讲






毽子


青青的




落叶


飞快地






游


红红的



箬竹叶


轻轻地






跟







踢






迷藏


快乐的



枣子


偷偷地






说


包






粽子


金黄的



喜鹊


六、按要求写句子。


(8


分


)


1


.照样子,写句子。



例:我多想


去看看美丽的天山。



...


仔细地






想


我多想


___________________________ _________________


。


例:树很


快乐,喜鹊也很


快乐。



.


..


________


很


________


,


__ ______


也很


__________________


。



2


.我能连字 词成句,并加上标点符号。



(1)


好朋友



丁丁



冬冬



是



和



一对



______________ _________________________________________


(2)


小鸟



树上



欢快地



可爱的



在



唱歌



______________ _________________________________________

< br>七、按课本内容填空。


(11


分


)


1


.夜来


___________ _


,花落


______________


。



2


.举头望明月,


________________________


。


3


.什么李?


________


。什么张?


________


。


__________


,口天吴,双人徐,


_ _______


。你知道哪些复姓,请写出两个:


______ __


、


________


。

< p>


4


.我画了个


____ ______


的太阳,挂在夏天的天空。我画了个


______ ____


的太


阳,送给秋天。



第二部分:阅读欣赏


(14


分


)


八、快乐阅读。



公鸡和鸭子



有一天,公鸡和鸭子到河 边散


(sàn)


步。公鸡一边走一边夸耀


(kuā



yào)


自己

< p>
漂亮,


并讥


(jī)


笑鸭 子说:


“


你那双脚掌


(zhǎng)< /p>


又宽又大,


走起路来东摇西摆


(bǎi)


,


真难看!


”



鸭子说:


“


你不但长得美丽,


而且还有一对漂亮的翅膀,


一定能飞得很高。


”



公鸡听了得意扬扬,于是他便


(bi àn)


张开翅膀,


要飞到对岸


(àn)


去,显示一下


自己的本领。


他刚飞到河 心上空,


便掉到河里去了,


游也游不动,


飞也飞不起来,


急得大喊救命。



鸭 子游过去把公鸡救上岸,


然后对他说:


“


我就是靠这双难看的脚掌,


把你


救起来的!

< br>”



公鸡听了,涨


(zhàng )


红了脸,感到十分羞愧


(kuì


)< /p>


。



从那以后,公鸡再也不敢自吹自擂< /p>


(léi)


了。



1


.这篇短文一共有


(




)


个自然段。


(2


分


)


2


.公鸡对鸭子说了些什么?请用“


——


”在短文中画出来。< /p>


(2


分


)


3< /p>


.选择正确的答案,填上序号。


(6


分< /p>


)


(1)


公鸡觉得自己漂亮,看不起鸭 子的


(




)


A


.羽毛





B


.脖子




C


.脚掌




D


.嘴巴



(2)


鸭子靠什么救起了公鸡?


(




)


A


.脚掌





B


.脖子




C


.羽毛




D


.嘴巴



(3)


下面哪种说法是对的?


(




)


A


.公鸡特别喜欢鸭子的脚掌。



B


.鸭子生气了,不去救公鸡。




C


.公鸡的翅膀很漂亮,还能飞得很 高。



D


.鸭子的脚掌虽难看,却能让 他在水中游。




4

< br>.你喜欢短文中的谁?为什么?


(4


分

< br>)


__________________________________ _____________________


第三部分:看图写话

< br>(10


分


)


九、我会写话。



提示:


在什么地方?图上都有谁?他们是怎么想、


怎么做的?把图上的内容


写下来。




期中检测卷



一、


冬雪



北京



招呼



认真



故乡




香味


二、


示 例:




秀气




清明




请求




看到




听着


< /p>



他们




大地



三、


1.< /p>


匹



个



片



2


.百



花



回



地



百



鸟



3


.示例:洁白



美丽



有趣



4


.示例:飞



飞



跑



跑




四、


1.


B



2.


A


3


.


D



4.


D


5


.


C



6.


C


7


.


C



8.


B


五、




六、


1.


示 例:去看看雄伟的天安门



我



高兴



爸爸妈妈



高兴



2


.< /p>


(1)


示例:丁丁和冬冬是一对好朋友。



(2)


可爱的小鸟在树上欢快地唱歌。



七、


1.


风雨声



知多少



2


.低头思故乡



3


.木子李



弓长张



古月胡



言午许



示例:上官



东方



4


.绿绿



金黄



八、


1.


6


2


.略。



3


.


(1)C



(2)A



(3)D


4


.示例:我喜欢鸭子,因为他救了公鸡。



九、


略。






2019-2020


学年部编版一年级下册期中素质测试语文试卷



考试 范围:


xxx


;考试时间:


100


分钟;命题人:


xxx


题号



得分



一




二




三




四




五




六




七




总分




注意事项:



1


.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息



2


.请将答案正确填写在答题卡上





评卷人



得分





一、连线题



1


.我会连。



窝



粽



绳



镜



裙



望



偏




w


ō









shéng





zòng






qún









jìng







piān




2


.我会连。



美丽的



小狗



一条



房子



可爱的



雪花



一棵



小猫



高大的



鲜花



一座



小草



洁白的



松树



一只



小河




评卷人



得分





二、填空题



3


.我会补充音节。



脖



b


_______



臂



_____


ì



虹



h


________



据



j


______



微



w


_____



勇



y


______



4


.我会给字加偏旁,变新字。



例:木—(林)



青—(


____


)






也—(


_ ___


)






兆—(


____

)



目—(


____


)






口—(


____

)






免—(


____


)


5


.我会比一比,再组词。



wàng











晴(< /p>


________


)


< p>
万(


________


)



清(


________


)



方(


________

)



6


.我会填。



1


.河水清清天气晴,小小


__


蛙大 眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事


_____


。

< p>



2


.


_____


眠不觉晓,


_____

闻啼鸟。




3

< br>.妈妈告诉我,沿着弯弯的


_____


,就会走出


_____


。



< /p>


4


.床前


________


,疑是地上霜。




5


.读了课文《夜色》


,我想说:


_____ _____________


。



< /p>


6


.课文《端午粽》告诉我们,吃粽子是为了纪念爱国诗人


_____


。




评卷人




得分




三、书写



7


.我会拼,我会写。



(


1


)天安


mén



guǎng


场的升旗仪式


fēi cháng


壮观。



(


2


)端


wǔ jié


,姥姥包了


gè zhǒng gè yàng


的粽子给我们吃。




评卷人




得分




四、信息匹配



8

.我会选择合适的词语填空。


(填序号)



①保护



②爱护



(


1


)我们要真心(


______


)我们的 地球。



(


2


)他太弱小了,需要我们的(


______


)

< br>。



9


.我会填上合适的词。



件




朵




台




条




棵




匹



一(


__ __


)松树







一(< /p>


____


)马



一(


____


)电扇







一(


____


)鱼



一(


____


)衣服

< br>






一(


____


)花




评卷人




得分




五、语言表达


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