小学【小升初分班】浙江省杭州市文澜中学小升初考试语文试卷(含答案解析)
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【小升初分班】浙江省杭州市文澜中学【精品】小升初考试
语文试卷
学校
:___________
姓名：
___________
班级：
___________
考号：
_______
____
一、填空题
1
．看拼音写词语。
piān pì
biāo zhì
shēn qǐng
dǐ
yù
pái huái
miǎo shì
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
jīng zhàn
liáo liàng
chú
chuāng
líng lì
shǎn shuò
chè dǐ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2
．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
“小心注意”叫
____________
意；“
任凭自己”叫
____________
意；“沾沾自喜”叫<
/p>
____________
意；“任意妄为”叫
< br>____________
意；“心情爽快”叫
____
________
意；
“心术不正”叫
____________
意。
3<
/p>
．
（
1
）写一句
抒写思念故乡、怀念亲友的诗：
________
（
2
）写一句借月抒怀的诗：
_______________
（
3
）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷
于各种游乐中的时候，你真想对他说：
___________
_____________
。
（格言警句）
< br>
（
4
）你认为教室里应张贴什
么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
____________________________
二、信息匹配
4
．选词填空。
描写
描绘
（
1<
/p>
）这件艺术铜鼎深人细致地（
________
< br>）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
（
< br>2
）这部文学作品的第三章极细腻地（
_______<
/p>
）了江南的风土人情。
体会
体味
（
3<
/p>
）我亲身（
________
）到，一个
国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了
不起的事情。
（
4
）从父亲讲的故事中，我（
_______
）到了一份责任。
5
．选择恰当的比喻，依次填入空格处。
如旭日喷薄
似风拂扬柳
如小桥流水
若大江东去
春联，是文学殿堂里的一
枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各
显千秋，豪放
_________
，婉约
_________
，粗犷
________
，细腻
________
，洋洋洒洒，
蔚为大观。
三、修改病句
6
．修改病句。
(1)
杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
_______________________________________
(2)
不管你信不信，事实才是事实。
_______________________________________
(3)
鲁班带着凿子、锯子、斧子和
木工用具去拜师学艺。
_______________________________________
四、选择题
7
．下面语句排列正确的一项是（
）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所谓读书，不只是读教科书。
④但是
，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求
知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A
．③②④⑤①
B
．③②⑤④①
C
．⑤③②④①
D
．③①②④⑤
8
．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（
）
。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧
,
映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A
．①③⑤
B
．②③④
C
．①②④
D
．③④⑤
五、文言文阅读
例题
：
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子
曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大
亡其
财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
9
．用自己的话说说这则寓言的大意。
_______________________________________
_
10
．富家被盗的原因是什么？
“
其家甚智其子
”
，为什么？
_____________________________________ <
/p>
11
．读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写
在下面。
_______________________
____________________
六、现代文阅读
现代文阅读
牛
现在，
我
对牛是很熟悉的。
第一，
我就属牛。
第
二，
我有只小铜牛，
我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“
今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作
为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色
的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷
说：
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，
还时常用来
鞭策自己啊！
”真的，
我意外发现：
那
条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏
实实
苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布
把它包
好，放在写字台上。
从此，
每当我坐在写字台前做作业，
写日记时
，
总要看看这自觉、
踏实、
耐劳的“牛
”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前
好
似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的
泥土
，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己
的身上
，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了
成千上万
个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
12
．写出下列词语的近义词。
熟悉—（
）
喜欢—（
）
坚强—（
）
13
．照
样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
例：
（壮实的）身体
（
）小铜牛
（
）身骨
（
）腿脚
（
）犄角
（
）尾巴
（
）田野
14
．用“鞭策”写一句话。
_________________________________________
________________
15
．用“______
_”画出作者想象的内容。
16
．这
些想象，作者是根据生活中的牛“（
）
、
（
）
、
（
）”这三
个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注
意（
）观察，如果不
熟悉牛的习性，也就不可能有如此（
）的想象、细致的描写。
17
．作者写《牛》这篇文章是因为
[
在括号里打
√]。
①对牛很熟悉。
（
）
②非常喜爱牛。
（
）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（
）
18
．阅读短文，回答问题
挪树
院子里那株蜡梅（
）
（
)
一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾
车常年地擦它、蹭它、碾它，原
来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴
巴
几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”
了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰
弱的“千
金”
。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。
”有人说。
“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头
、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅，却有并不瘦小的根须，
它是一株巳经成熟的蜡梅啊！
它的根须长长地在地下漫延。
老花匠用铲子把四周的根须
全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。
锄落之处，铮铮有声。发声之
处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇
人。
我的心一阵悸动：
“它会死吗？”
“死不了！
”老花匠（
）不经（
）地回答。
“可不能把它的主根砍断！
”
“不砍断怎么挪呀！
”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，
为挪这株蜡梅，
老花匠挖的洞又深又大。
然而这株蜡梅的根更深更大。
<
/p>
要
挪动它，非砍断一些根根蔓芟不可，哪怕（
）筋（
）骨，也是出
于无奈。谁让这
株蜡梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！
”
< br>一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！
”
一锄，一锄，一锄……蜡梅
的根须与这块热土的联系一一割断了。
“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗
的主根断开了。我仿佛听到
了蜡梅的呻吟。蜡梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎
着一头刚被宰割的小猪，
抓着枝条拖着它走到那个巳挖好了坑的空缺的位置上。
蜡梅的
根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的蜡梅带着一团老土的根埋了下去。蜡
梅瘦骨（
)
(
)
地立着。它会死吗？
晚上，雷电大
作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿
的。又过了几天
,
叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……蜡
梅新生
了！
尽管它比那一排丰满秀美
的蜡梅显得矮小，
但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
人挪活！
树
也挪活！
会有
的，
会有的，
在万花纷谢的冬天，
在它
的干枝上，
一定依然会有蜡梅花的。
黄色的芬芳。这里的风物一
定会：
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”
⑴把下面的词语补充完整。
①
( )(
)
一息；
②
(
)
不经
（
)
；
③
(
)
筋
（
）
骨；
④瘦骨
（
)( )
⑵文中第
3
自然段有两个错别字，分别是
____
和
< br>____
，应该为
____
和<
/p>
____
。
⑶请联系上下文写出下面句中划线词的意思。
①像断裂的骨骼，白得骇
．
人。
（
）
< br>②晚上，雷电大作，大雨下了个透
．
！
< br>（
）
< br>⑷最后一自然段中，画“
____
”的句子蕴涵着什么意
思？把你的体会写下来。
⑸按要求概括。
①从第
3
自然段到第
9
自然段，这
一部分主要写的是什么？
②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情
?