酒，身子东倒西歪”的样子，突然想到了“酒醉麻雀”的妙计，这种联想是很有情趣的。

第三，

“趣在过程”

。

怎么 请小麻雀喝酒呢？而且要让它喝醉。

小作者便设计了烧酒浸米，

再用几只大口瓶子装着，挂在树枝上的办法。果然，一群小麻雀“闻到了米的醇香”

“争 先

恐后地”

“三五只挤在一起抢着”

，

“拼命地啄米吃”

。这个过程具体而生动，引人入胜，颇为

3

/

9

有趣。

第 四，

“趣在结果”

。过了一会儿，酒力在麻雀身上发作，果然， 麻雀了像“酒鬼”一样，东

碰西撞，迷迷糊糊地落到了地上，竟一下子就捉了

只。这是多么有趣的捉麻雀的方法。

紧紧扣 住“趣”字，写出了“童年趣事”

，这个“参考片断”确实很有参考价值。

习作训练三：

《我的好》

习作要求：以《我的好

》为题，用一 件事反映一个人某一方面的好品质。要写好人物

的语言和行动。

习作指导：

通过一件事写人，是小学生记人作 文的基本形式。写这类作文要注意以下几点：

1

、要选 择一个熟悉的人，选择一件最能表现这个人思想品质和性格特点的事。例如，

习作例文《 我喜欢“雷声”

》

，小作者能够对日常生活中的妈妈进行认真的 观察，从天天都能

听到的极平常的“雷声”中，写出了一个“严格教子”的好妈妈的形象 。

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2

、通过一件事写人，应该注意把事情发生的时间、地点、人物和 事情的起因、经过、

结果写清楚，写具体，也就是说所选的事必须具有代表性和完整性。 例如，

我们学习过的课

文《罗盛教》就是用这种方式写成的。它 只写了志愿军战士罗盛教为抢救朝鲜儿童崔

而英

勇献身这一件事。

由于这件事很有代表性，

写得又很 完整，

所以全篇文章生动地表现了罗盛

教烈士崇高的国际主义精 神。

3

、

“要写好人物的语言、行动”

，也就是要进行细节描写。细节是指事情发展过程中的

细小的情节， 或者对人物外貌、

行动的细致刻画。

细节描写好比电影中的特写 镜头。细节描

写能使文章的中心更加鲜明，更加突出。

如《少年 闰土》中的第一自然段中写闰土外貌的细

节描写，就能反映出他是一个勇敢、

闰土装琼捉小麻雀的一段动作，

也是 细节

描写，写出闰土捕鸟办法好，很能干。本次习作参考中有一句描写外婆挤牙膏的动作 ：

“她

两手捏住牙膏壳，

咬着牙，

眉头皱成

‘川’

字，

从下面一点一点往上挤，

像赶鸭子上树似的”

，

反映了奶奶是一个讲究节约的人。

4

、这次作文的结构一般有哪几种形式？

这次作文的结构一般有三种形式： ①先具体叙述一件事，

再概括，

或者议论，

点出人物

的品质。②先概括（可以插入神态描写）叙述，再围绕概括段中心词具体写 一件事。③先概

括叙述，再以一件事具体记叙，最后再概括或议论，使文章首尾呼应，中 心更突出。

病文片断：

我隔壁的王星光大哥哥处 处关心别人。

前天晚上下了一夜大雪，

地上和屋顶

都变白了。王星光骑自行车去上班，路上很滑，到交叉路口时，他正要穿马路，一位老人腿