小学写人作文写作方法指导_1
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小学写人作文写作方法指导
导读:
写人的作文,
一般分为三种类型:
写一
个人、
写两个人、
写几个人。小学阶段,以写一个人为主。记一
个人的写人记叙文,大
致有以下三种情况:
(
一
p>
)
通过写一件事写一个人。
有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:
1
、要选
择有代表性的生动事例来写,典型的例子才能让作文变
得深刻。
2
、要将
笔墨集中在刻画人物性格的有效信息上,无关痛痒的语
句都是赘语。
3
、要把事情写具体,通过细节刻画做到人物形象丰满。
4
、写人要有坚实的思想基础,要通
过典型事例表达出作者要传
递的
`
写作
意图。
(
二
)
通过几件事写一个人。
我们在生活中会
接触到各种各样的人,
有时使用一件事来反映一
个人就显得比较
单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,
必须用两、三件事才可能说的明白,
才显得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点:
1
、
p>
几件事不能相互矛盾,
人物的性格在几件事中要和谐、
统一。
2
、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件
事写一个人,
不可能将每一件事详细叙述,
因此一般
可以采取综合交
代和具体描写相结合的方法。
(
三
)
p>
、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:
第一种是同一个人前后相比,说明
这个人变化
;
第二种是对一个
人的认识
前后相比,说明这个人的品质
;
第三种是一个人同另一个人
p>
比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意:
(1)
要突出主要人物及其主要特点。
(2)
要
写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的
方法。
【优秀范文】
怎么评价姥爷呢
?
< br>爱他又怕他。爱他,是因为他超级可爱,像老
顽童
;
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怕他,是因为他无师自通,练就了一身“辣手摧花”的本领。
好好的
东西,经他一捣饬,就可能瞬间“毁灭”
!
叫他“破坏狂”吧
!
嗯,这个称呼比较贴切。
周末,姥姥外出办事,嘱咐姥爷给我准备午饭。姥爷超开心地拿
出妈妈刚刚送给他的全能厨宝。“存子,待会儿看姥爷给你露一手,
咱们吃广式海鲜粥<
/p>
!
”说完,他就兴冲冲地调试起来。
姥爷戴着老花镜,这还不算,又举
起放大镜,超级慢地看了好几
遍说明书。费了九牛二虎之力,全能厨宝终于装好了。老爷
把海鲜粥
的材料洗净,放进锅里,让我和他一起愉快地等待。