待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。

1

、写童话故

事，首先要有丰富的幻想。

2

、写童话故事，要有曲折动人的情节。

3

、写 童话

故事，要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中，一定会吸

引读者阅读我们的童话故事的。

童话故事的快速构思：

开头：

动物童话故事主人公的大致介 绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的

点滴介绍）

中间：

1

、动物（们）故事的起因

2

、动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”）

3

、动物（们）故事的结果

结尾：

动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）

< /p>

通过以上的说明你会写这篇作文了吗

?

下 面我们再来看一组同学们写的动物童话

故事，说不定会对你有所启发呢。

范文一：

大公鸡的故事

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常

常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤

为 止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对

待，所以不敢 顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一 天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们

全部吃掉，这该怎么办呀 ？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆

小鬼。”

第二天 ，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终

于看到了狐狸。迎面就 要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一

口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都 说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受”

主人知道了这件事后，也后悔了 。他想：“要是我教训了大公鸡，也不

至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小 鸡道歉了。以后，他们过上

了幸福快乐的生活。

【点评】作者把大公鸡拟人化，通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。

作文不仅生动有趣，还富有教育意义。

范文二：

《乌鸦喝水》续写

上回，大乌鸦把石 头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林

里的小动物炫耀自己的本事， 可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对

他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为 了消除自己的闷气，他便来到小河边

散心。

< br>哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来

一群 蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早

晨，满天里雾气 腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树

枝向下垂着，到处银装素裹 ，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨

的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不 自禁地唱起了小曲！

乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声 。他止住歌声举目四望，啥都没看见，

可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起 翅膀俯冲下去：嘿！有一只

小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板 凳上，面前有一

只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：

“咦？！为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，

< /p>

大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上

一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦“扑哧……”扇动几下翅膀，一

下子飞走了……

【点评】：这篇动物童话故事写得很出色，作 者把大乌鸦的心理描写的很到位，

她得意、恼怒、烦闷、惊奇等，最终被小乌鸦折服了， 惭愧不已。模仿小动物，

并且写出它们的想法，并且写出它们的想法和感受，这篇作文写 得很好。

范文三：

小兔子请客

一个晴朗的星期天，小灰 兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新

房。

小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰

兔的新房门口，它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声，心想：“会是谁

呢 ？”赶紧跑过去开门迎接，它一开门，看见是它的好朋友小猴子，马上叫着：

“欢迎欢迎 ！”小灰兔握着小猴的手，接过礼物和它一起来到沙发旁说：“你

还带礼物来，真不好意 思。其他的小伙伴还没来，你先坐在沙发上休息一会

儿。”说完，小兔从厨房里端来了一 杯热乎乎的茶，又打开电视机，陪着小猴

聊起天来。

不一会 儿，小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃

饭。接着，小灰兔 从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后，拿来了

一盆又香又脆的松果给小松鼠 ，又捧来了一盆嫩嫩的青草给小山羊，再送上了

一盘鲜活的小鱼给小猫，再把一盆红通通 的桃子递给了小猴子。最后，又在自

己面前放了一盆胡萝卜。大家吃得津津有味。

吃完了饭。小兔和大家一起踢球，小山羊、小猫、小兔一组，小猴、 小狗、小

松鼠一组进行射门比赛。结果，小山羊组赢了。

时间不早了，客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口，客人们说：“谢谢你

的招待，再见！”小灰兔说：“别客气，没有你们的帮助，我也不可能有那么

漂 亮的屋子，再见！”小灰兔度过了一个快乐的星期天。

范文四：

小鸭子遇险记

一个晴朗的星期天，小 鸭子到小河边游泳。回家的路上，它一边唱小曲，一边

东张西望，一不小心掉进了一个又 窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得

大声呼救。

一只小鸟飞过土坑上空，听到小鸭子的求救声，它想：“我和小鸭子是好朋友，

我不能见死不救吧！可是，我的力气太小，拉不动它，干脆我去叫一群好伙伴

一 起来救吧！”于是，它飞到森林上空，大叫：“小鸭子掉进了河边的土坑里

啦！快点去救 它……”

正在门口跳绳的小猴听见了，想：“小鸭子是我的朋 友，我一定可以救它，因

为我有绳子，可以把它拉上来。想着，便走出了家门，向土坑奔 去。”在家门

口浇花的小熊听见了，自言自语地说：“救小鸭子，没问题，我用水桶一倒 水，

小鸭子不就浮上来了吗？这样我可以一展‘熊’风了。”正在看电视的长颈鹿

听见了，说：“可以救呀！我只要长长的头颈一伸进坑，小鸭子抱住我的头，

< br>我再把头颈伸回来，小鸭子不是得救了吗？”说着，离开了家，向土坑奔去。

< /p>

小猴第一个到土坑边，对小鸭子说：“我把绳子放下来，你拿好绳子，我拉你

上来。”说着放下了绳子。可是，绳子太短了，小鸭子怎么跳也够不着。小熊

过来了，笑着说：“呆瓜，你不会带长一点的绳子吗？看我的吧！”边说边干，

小熊用自 己的水桶，一桶一桶的往下倒水，倒到第

3

桶，它往下一看，真 惨！

倒下的水不见了，小鸭子不但没有浮上来反而成子一个名符其实的“落汤鸭”。

一阵大笑传来，原来是长颈鹿来了，它讥讽道：“你连土会吸水也不知道，真

无知！看我的。”长颈鹿一下子把头颈伸到坑里，可是三分之一也没有伸下去，

它就不能往下再伸了，被窄的坑口卡住了。

小鸟看见了大声叫：“伙伴们，你们联合起来一起救就行了！”

“对呀！”大家齐声说。小鸟让小猴子的绳子一头系在小桶上，再让长颈鹿咬

到坑底。长颈鹿用力一拉，小鸭子终于被救出了土坑。

大家 意味深长地说：“小鸭子啊！你以后走路不要东张西望了。”小鸭子听了

伙伴对它说的话 惭愧的低下了头。

范文五：

小蚂蚁历险记

小蚂蚁们在草地上玩耍 着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”

的东西，他就向大家提议：“我们 去运金子、找欢乐，好吗？”小蚂蚁们都同

意了。于是，大家一起出发去找寻“金子”和 “欢乐”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小 蚂蚁正向远处的沙漠前进着，还

有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飞了过去。 小蚂蚁看见蝴蝶飞了

过来，说：“蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你愿意帮我们运金子吗？”“你 愿意帮我

们寻找欢乐吗？”蝴蝶说：“我来是要告诉你们的，前方是沙漠、湖泊，根本< /p>

没有什么金子和欢乐！”

小蚂蚁们一听 ，方才醒悟过来，急忙向后转，回到了老家的草地上。可是，有

几只小蚂蚁却不这样想。 有的想：“那儿是沙漠？我才不信呢？那金光闪闪的

不是金子是什么？”它们依旧向前迈 进着……另一群小蚂蚁说：“那波光粼粼

的地方，多么神奇啊！那里肯定有许多欢乐！” 它们也没有气馁，继续向前爬

行着……

日子一天天的过去了……到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下，由于缺水，一

个个渴死 了；到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边，就被一个冲过来

的浪头卷入了海底。 只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着

游戏。

范文六：

小兔和妈妈采蘑菇

星期日早晨晴空万 里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高

采烈地上路了。

到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧 绿的白杨

树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。

“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小兔乐乐高兴的说：

所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来

采蘑菇 ，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑

又黑又大的蘑菇来 摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇

了。兔妈妈看见了，放下手中 的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能

摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇 怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈

意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。 ”小兔恍然大悟。

通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

点评：浅显的故事，深刻的道理，祝进步！