《太阳》评课稿
余年寄山水
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2021年02月12日 17:25
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《太阳》评课稿
白
石
江
街
道
代
河
小
学
雷
开
喜
汪
泽
洪
主
讲
雷
开
喜
主
评
《
太
阳
< br>》这
是
一
篇
常
识
性
课
文
，主
要
介
绍
了
太
阳
的
有
关
知
识
，说
明
人
类
和
太
阳
有
着
非
常
密
切
的
关
系
。课
文
分
为
两
部
分
，第
一<
/p>
部
分
分
别
从“
远
、大
、热
”三
个
方
面
介
绍
了
太
阳
的
有
关
知
识
，第
二
< br>部
分
讲
人
类
和
太
阳
的
密
切
关
系
。教
参
中
明
确
告
诉
我
们
读
懂
课
文
，了
解
太
< br>阳
和
人
类
的
密
切
关
系
，体
会
作
者<
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说
明
事
物
的
方
法
，是
本
课
教
学
的
重
点
。听
了
汪
老
师
的
课
，他
教
学
的
是
第
二
课
时
，重
点<
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分
析
课
文
的
第
一
部
分
。整
堂
课
教
者
采
用
< br>小
记
者
招
待
会
的
模
式
，其
中
有
许<
/p>
多
值
得
借
鉴
的
东
西
，也
有
特
改
进
的
地
方
< br>。
我
着
重
从
两
个
方
面
来
谈
自
己
的
看
法
。
一
、
主
要
优
点
< br>1
、
从
本
堂
课
的
教
学
目
的
来
看
，
在
知
识
和
能
力
两
方
面
的
教
< br>学
目
的
明
确
，思
想
教
育
的
要
求
正<
/p>
确
、合
理
。本<
/p>
堂
课
的
目
的
就
是
要
让
学
生
通
过
学
习
知
道
科
普
说
明
文
的
一
些<
/p>
常
用
说
明
方
法
，而
教
师
在
教
学
中
，自
始
运
至
终
围
绕
这
一
目
的
进
行
教
学
，<
/p>
例
如
利
用
多
媒
体
展
示
了
文
中
的
列
举
数
字
的
方
法
、
举
例
的
方<
/p>
法
等
等
。
2
、从
教
学
内
容
看
，教
学
内
容
正
确
，重
点
< br>突
出
，重
视
双
基
的
教
学
，
重
视
学<
/p>
生
能
力
的
培
养
。教
师
利
用
小
记
者
招
待
会
< br>，让
学
生
以
小
记
者
的
身
份
学
习
，<
/p>
学
生
通
过
这
一
角
色
，
加
强
了
朗
读
，
以
及
能
力
的
培
养
。
3<
/p>
、
教
学
方
法
新
颖
，
充
分
运
用
直
观
教
具
和
多
媒
体
辅
助
教
学
。<
/p>
4
、
整
堂
课
教
学
思
路
清
晰
，
教
学
板
书
简
明
工
整
。
附
板<
/p>
书
：
特
点
：
远
、
大
、
热
太
阳
太
阳
与
人
类
的
关
系
1