人教版小学一年级语文下册课外阅读练习
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阅读一
柳树的头发
柳树的头发又长又细，
在微风中飘飘
荡
dàng
荡。
燕子飞来想给它剪短，<
/p>
柳树说：
“不
剪不剪，短发哪有长发漂亮
！
”蝴蝶飞来想给它打个发结，柳树说：
“不必不必，我
喜欢大大方方。
”春雨说：
“我来给你洗洗头
发吧！
”柳树说：
“谢谢！你让我的头发
更青翠、更清洁、更漂亮！
”
（<
/p>
1
）照样子写一写。
< br>又长又细（
ABAB
式）
（<
/p>
2
）燕子想给柳树剪发，蝴蝶想给柳树打个发结，柳树是怎么说的
用“
”在短
文里画出来。
（
3
）春雨想给柳树洗洗头发，柳树是怎么说的用“<
/p>
”在短文里画出来。
（
4
）柳树的头发是什么样子的用“
”在短文里画出来。
下雨啦
滴答，滴答，下雨啦
。种子说：
“下吧，下吧，我要发芽！
”麦苗说：
“下
吧，
下吧，我要长大！
”梨树说：
“下
吧，下吧，我要开花！
”小朋友说：
“下吧，下吧，
我要种瓜！
”
沙沙，沙
沙，下雨啦。种子很快发芽了；麦苗也很快长大了；梨树一夜之间开
1
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可编辑可修改
满了白花；小朋友种的瓜喝饱了雨水，悄悄地长大。
（
1
）用“
”画出表示下雨声音的词语。
（
2
）连一连。
种子
长大
梨树
发芽
麦苗
种瓜
小朋友
开花
（
3
）春雨的
可真大，我知道春雨能使植物
。
（
4
）
也喜欢春雨，因为
。
植树节
植树节
孙中山是中国近代史上最早意
识到森林的重要意义和
chàng
倡
导
植树造林的人。在他
的许多
著
z
h
ù
作和讲演中，他反复强调
毁
h
u
ǐ
林的危害性和植树造林的重要性。
北洋
< br>zhèng
政
府
f
ǔ
统
tǒng
治
z
h
ì
时期曾经把清明节
定为植树节，孙中山
逝
s
h
ì
世后，为了纪念他一
贯
guàn
重视并提
chàng
倡
植树造林，选定他逝世的那天——
3
月
12
日为植树节。
（
1
）
月
日植树节。
（
2
）植树节是为了纪念
。
（
3
）为什么把他逝世的那天定为植树节在文中用“
”画出来。
春姑娘的美
春姑娘来了，春姑娘头上
戴着用五颜六色的鲜花编成的花冠，身上穿着嫩绿透
明的裙子。
嫩绿的小草说：
“春姑娘，你真美！
”
春姑娘说：
“是你用绿色织成了我的
裙子。
”
盛开的鲜花说：
“春姑娘，你真美！
”
春姑娘说：
“是你用花
瓣
b
à
n
编成了我的花冠。
”
河边的柳树说：
“春姑娘，你真美！
”
春姑娘说：
“是你用那柔软的枝条装扮了我的发辫。
”
飞舞的蝴蝶说：
“春姑娘，你真美！
”
春姑娘说：
“没有你们的美，哪有我的美我的美是<
/p>
属
s
h
ǔ
于大家的。
”
1.
文中的（
）
、
（
）
、柳树、蝴蝶都夸赞了春姑娘的美。
2.
春姑娘的美来自哪里从文中找出春姑娘自己总结的答案，用
“
”画出来。
3.
我能把合适的词语连在一起。
盛开的
嫩绿的
飞舞的
柔软的
2
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可编辑可修改
蝴蝶
枝条
小草
鲜花
4.
写两句话来夸夸春姑娘吧。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她
的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一回我对
妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！
妈妈的爱是
责
z
é
备的目光。
（
1
）短文有（<
/p>
）个自然段。
（
2
）文中写了（
）两件事。
A.
妈妈为“我”扇扇子
妈妈批评“我“做错了事情
B.
妈妈送“我“去医院
妈妈批评“我”做错了事情
C.
妈妈为“我”送伞
妈妈送“我”去医院
（
3
）妈妈的爱是什么用“
”画出文中相关语句。
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：
“不，我自己有一双手。我能穿。<
/p>
”
上学路上，爷爷要帮我拿书包。我说
：
“不，我自己有一双手。我能拿。
”
做完功课，
爸爸要给我收拾学习用具。
我说：
“不，
我自己有一双手。
我能收
拾。
”