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2021年2月12日发(作者：穿越西元三千后之注定一世离殇)

部编版二年级语文下册专项训练

连词成句

1

、

奶奶

马路

红红

穿过

沿

不慌不忙地

领着

人行横

道线

2

、老师

我们

献上

鲜花

给

一束

教师节

那天

3

、圆圆的

小猫

眼睛

一条线

在阳光下

眯成

4

、做

我们

孩子

诚实的

要

5

、小熊

干什么

去

菜园里

带着

熊妈妈

到

6

、树上

秋天

黄叶

许多

落下了

7

、爸爸

带着

三峡

去

我

旅游

8

、去

给

妈妈

超市

我

两件衣服

买了

9

、出来了

散了

慢慢地

大雾

太阳

10

、野花

啊

山坡上

多

的

真

11

、赶快

教室

同学们

上课铃

走进

响了

12

、

辛辛 苦苦

我们

农民伯伯

种出来的

粮食

吃的是

13

、每天

我们

身体

锻炼

坚持

都

14

、红叶

你们

吗

看过

的

香山

15

、教室里

写

我

小明

作业

看见

在

16

、发现

有

明明

野花

许多

路边

17

、从

慢慢地

空中

落下来

飘

雪花

18

、

小朋友们

老师

来到

不知不觉

和

说说笑笑

一路上

园

19

、自由自在地

在

鱼儿

游来游去

水草间

20

、帮

我

早晨

妈妈

起来

房间

整理

参考答案

公

1

、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路

2

、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.

在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/

小猫圆圆的眼睛在阳光下

眯成一条线。

4.

我们要做诚实的孩子。

< /p>

5.

熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？

6.

秋天，树上落下了许多黄叶。

7.

爸爸带着我去三峡旅游。

8.

妈妈去超市给我买了两件衣服。

9

、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10

、山坡上的野花真多啊！

11.

上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12

、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

< p>

13

、我们每天都坚持锻炼身体。

14

、你们看过香山的红叶吗？

15

、我看见小明在教室里写作业。

16

、明明发现路边有许多野花。

17

、雪花从空中慢慢地落下来。

< /p>

18

、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.

鱼儿在水草间自由自在地游来游去 。

20.

早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧

一、仿写的基本要求

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中

明确提出 的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里

主要谈谈隐性要求：

1

、内容要协调一致，前后呼应

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句

(

或称例句

)

的内容

要有内在的 联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的

内容和精神实质要一致。

(

感情

-

色彩、正反 对立关系、富有哲理性和

启迪性等方面。

)

一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互

联系、相 互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、

相互呼应的关系。

< p>

2

、句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要

一致。这就要求 考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，

试题往往

给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就

成了 所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就

要首先考虑到短语结构一 致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3

、修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前

要仔细审视，看 被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4

、字数要相等或大致相等

二、仿写的方法

< br>1

、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先

从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地

说：

在内容上，

重 视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调

和情感基调等方面与例句前后连贯 、语意衔接；

在结构上，

重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、

短语结构、前后 过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

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