好用作文开头仿写(高分必备)
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2
、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年
龄
千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳
说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最
明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什
么样的人生最美好？海燕说，
奋斗的人生快乐<
/p>
无穷。
3
、我
梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄
中感受“长河落日圆”的壮丽。
< br>
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中
感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的
惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳
丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4<
/p>
、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵
挂；
< br>
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”
的收获；
幸福是“采菊东篱下，
悠然见南山”的闲
适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在
最高层”的追求。
5
、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“
我们是平等的，我不是无感情的
机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世
界将变成一座
坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重
要。<
/p>
裴多菲说
过：
“生命诚可贵，
爱情价更高。
若为
自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的
价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就
在沉默
中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，
< br>我就完成了一次生命的感
悟。
6
、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉
它，尽情地为你弹
奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，
轻轻地为
你拂去心中的
愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，
热情地将
你引向阳光的地带。<
/p>
朋友是失
败苦闷中的一盏明灯，
默默地为
你驱赶心灵的阴霾。
7
、
幸福是贫困中相濡
以沫的一块糕饼，
幸
福是患难中心心相印的一个眼神；
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，
幸福
是朋友一个温馨的字条；
幸福是母亲一声温柔的叮咛，
幸福
是老师一次亲切的问候。
8
、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的
人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，
使濒临绝境的
人重
新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，
使孤苦无依的
人即刻获
得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，
使心灵枯萎的
人特别感到情
感的滋润。
爱心是夏日里的
一阵清风，
使心急如焚的
人感到无比的凉爽。
< br>
爱心是黑夜里的一座灯塔
，
使迷失方向的
航船找到停靠的港湾。
9
、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
< br>
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10
、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一
点嫩绿。<
/p>
假如生命
是一棵大树，
我愿为大地
（夏日）
撒下
一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，
我愿为世界奉上一
缕馨香；
假如生
命是一枚果实，
我愿为人间留下一
丝甘甜。
11
、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，
竟开出雪一样
洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，
竟能在茫茫黑夜
里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，
竟开出像海洋一样
湛蓝的花；
一只毫不起眼的鸟儿，
竟能在枝头唱出远
胜小提琴的夜曲；
一条柔软无骨的蚯蚓，
居然能在坚实的土
地里如鱼在海中似的自由遨游。
12
、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，
< br>是在告诉我们做事应持之
以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学
要
广读博览；
青松不惧风雪，
是在告诉我们做人要坚毅
刚强；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我
们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，
那是在启示我们要齐
心协
力。
13
、人们都爱秋天，爱她的天
高气爽，爱她的
云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，
爱她的
不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的
花红柳绿，爱她的雨润万物。
15
、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳
忠言，
何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？
假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意
见，
何
至于病入膏肓而一命呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠
言，何
至于落得个无颜见江东父老、
自刎乌江的结局
呢？
然而，反过来说，
如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，
又怎
能取得“战胜于朝廷”的结果？
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，
怎么
能创造“贞观之治”的局面呢？
综上所
述，
不难看出：
善纳人言者
，
昌；
不纳人言者，
亡。
16
、风从水上走过，留下了粼粼波纹；
阳
光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；
哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
岁月从树林中走过，
留下了圈圈年轮
„„
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什
么呢？
17
、承诺不是
蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；
承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；
承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；
承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，
< br>它的莹润是河蚌痛苦的代
价，也是河蚌的荣耀；
承诺如同蜂蜜，
< br>它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动
的结晶，也是蜜蜂的骄傲；
承诺如同流星，
< br>它的灿烂是陨石悲壮的付
出，也是陨石的辉煌；
承诺如同金子，
< br>它的光耀是淘金者辛劳的
价值，也是淘金者的喜悦。
<
/p>
18
、
生活是一部大百科全书，
包罗万象；
生
活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飞马牌大钟，上紧发条
，便会
使人获得浓缩的生命；
生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善
恶；
生活是一首启锚的航船，确定了航向，便
不再畏惧狂风恶浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧
，
你刚
舞罢他登场，尽显风流。
19
、
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美
丽的
风景。
潇洒的内涵包罗万象，
“采菊东篱下
”是
一种清净的潇洒；
“胜似闲庭信步”是一种喜
悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪
迈的潇洒；
“天生我材必有用”是一种自信的
潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；
“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气、
浓妆艳抹不是潇洒；
盲目从众、
追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是
潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无
度、公款吃喝不是潇洒；高高
在上、指手画脚
不是潇洒。
20
、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽
莽苍苍的黃土高原，有草
树蒙密的西双版纳，
有浩浩荡荡的扬子江。
我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州
园林，
有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北
的京杭运河
，
有金碧辉煌、
气势恢弘的紫禁城。
-
21
、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在
书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨
的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成
一件件绚丽的衣裳；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美
好的
景色；
友谊如花种，我们共同撒播，培
育出一个五彩的花坛。
22
、爱心
是一片照射在冬日的阳光，使贫病交
迫的人感到人间的温暖；
爱心是一股撞开冰闸的春水，
使铁石
心肠受
到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，
使迷途
航船
找到港湾；
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，
使落
寞孤
寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，
使燥
热不
寐的人领略诗般的恬静；
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，
使漂
泊异
乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，
使满
目阴
霾的人见到世界的美丽；
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，
使高
热发
昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，
使久
饮黄
连的人尝到生活的甘甜；
爱心是一阵炎炎夏日的清风，
使心急
如焚
的人感到无比的凉爽
23
、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，
仍心系
楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离
骚》？
唐代的大诗人
杜甫，身经乱世，仍关心天
下寒士，
不是写下了感叹时世，
渴救众生的
《茅
屋为秋风所破歌》？
唐代的大诗人
李白，意兴豪放，一生傲视
权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦
游天姥吟留别》？
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复
失地，不是写下情真意切、
壮怀激烈的《满江
红》？
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指
南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈
的《正气歌》？
清代的著名小说家曹雪芹，茅
屋瓦舍，历
十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万
种的《
红楼梦》？
24
、有勤，才有了孔子
“韦编三绝”的佳话，
也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
有勤，才有了祖逖“闻鸡起
舞”的美谈，
也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、
增删五
次”的壮举，
也才有了世界文学史上不朽的名
著《红楼梦》。
25
、
即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成
灰泪始干”；
即使我们只是一只春蚕，
也应该“春蚕到
死丝方尽”；
即使我们只是一片树叶，
也应该“化作春
泥更护花”；
即使我们只是一根火柴，
也要在关争键时
刻有一次闪耀；
即使我们只是一朵花，
也要给人们带来一
丝清香；
即使我们只是一颗星星，
也要在黑暗中闪
出自己的光芒；
即使我们只是一滴水，
也要在生命的旅途
中作叮咚的脆响；
即使我们只是一棵小草，
也要给大地带来
一点绿色。
26
、名著是美的。
《繁星•春水》美在它对母爱、童
心的赞
美；
《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强
不屈精神的赞美；
鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋
的性
格；
祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头
的顽强精神。。
27
、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳
的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵
的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的
辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的
汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮
阔。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在
满月的
银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云
雾的飘
绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了茂密的松林，在皎
洁的月
光下，观赏“明月松间照”的美景。
< br>28
、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚
的大海；
雄鹰有至死不渝的意志，才能翱<
/p>
翔于辽阔的蓝天；
松脂有千年不悔的意志，
才能造化成
珍贵
的琥珀；
腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒
放在严寒的冬季；
蜡烛有无私奉献的精神，
才能照亮人类的
世界；
种子有百折不挠的意志，才能长成
参
天大树；
水滴有持之以恒的意志，
才能穿破坚硬的
石块。
29
、历史是一本书，时间是一支笔；
历史
是一艘船，时间是一张网；
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；
历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；
历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；
历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
30
、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌
战群儒的风
采；
读
《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉
恶如仇；
读《红楼梦》，我们可以体会到封
建社会
大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》，我们可以了解当时英
国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯
下层人民生活的苦难；
读《水
浒》，我们可以感受到什么是义盖
云天。
31
、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进
的进程；<
/p>
时间如同一架天平，它能称量奋
斗者成果的重量。；
时间就像一把皮鞭，
它能鞭策我们追
赶人
生的目标；
时间犹如一面战鼓，
它能激励我
们加快前进的脚步；
时间好比一位公正的法官，
它能公平
地评
判我们每个人的得失；
时间如同一本严谨的史书，
它将真实
地记
录我们的奋斗之路；
时间好比一艘航船，
它能载着我们抵
达理
想的彼岸；
时间如同一面镜子，
它能帮助我
们征服旅途的艰险暗礁。
32
、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
33
、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
34
、
太阳无语，
却放射出光辉；<
/p>
高山无语，
却体现出巍峨；
大地无语，
却展示出广博。
青春无语，
却焕发出活力；
鲜花无语，
却散发出芬芳；
春雨无语，
却滋润着大地。
35
、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，
把五彩的鲜花撒向
山坡，撒向田野；
她伴着浙沥的小雨点，
把美丽的故事讲给
鱼儿，讲给青蛙；
她跟着山间的小溪流，
把婉转的歌儿唱给
青山，唱给牧童；
她带着归来的小燕子，
把春天的喜讯传遍
山村，传遍农家。
36
、思念使诗圣叹故乡月明；
思念使女词
人瘦过黄花；
思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无
言泪
千行；
思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨
柳岸；
思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱
萸少一人”的心境；
思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
思念使诗仙举头望月；
思念使香山居
土忆江南春来江水。
<
/p>
37
、百花争艳的春天是充满活力的季节；
烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；
白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
38
、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小
溪；
如果你是峰峦，何必
在乎别人把你当
成平地；
如果你是春天，
何必为一瓣花朵的凋
零而
叹息；
如果你是种子，何必为还没有结出
果实而着急；
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
39
、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，
少一些乏味
的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，
少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的
色彩，
少一些灰暗的色调。
40
、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天
的耕耘和秋天的收获。<
/p>
人生是一
首诗，
悠远的意境抒写着你失意
的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，
精彩的剧情演绎着你创业的艰
辛和成功的喜悦。
41
、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦
则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是
一望无际的大海，
那么挫折
则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一
片湛蓝的天空，
那么失意
则是一朵漂浮的淡淡的云。
42
、梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，<
/p>
而是凛冽
的北风；
伴随它成长的不是温暖的春天，<
/p>
而是寒冷
的冬天；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，<
/p>
而是肃杀
的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，<
/p>
而是寒彻
的白雪。
花坛暖房里，它不开；
冰天雪地里，它怒放；
寒风霜气中，它绽开。
阳春三月，不见它的踪影；
寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
43
、宋
词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它
与唐诗、
元曲一样千古流芳。
词作家各展其才，
各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约
如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻
似风拂杨柳，洋洋
洒洒，蔚为大观。
44
、
我向往一种生活状态，
叫做——安详，
安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一种生活状态，叫做—
—拼
搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
我也憧憬另一种生活状态，叫做—
—紧
张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；
我也憧憬另一种生活状态，叫做—
—奋
进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
45
、“师”与“帅”
①教师的身份和作用如同元帅一样
重要，
只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气
质。
②教师就如同元
帅一样，
在课堂上应该运
筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、
攻城略
地。
“人”与“大”：
①人长大了，原来是需要负责任的
。②承
担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人
懂得了约束
自己，
也就真正长大了。
④人大了，
就
会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”：
①追求的方向不一样，
也就决定了人生境
界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向
发生了改变。
“玉”与“主”：
①都有王者风范，只是机遇不同，存于内
心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在
于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中
。③玉
与主就是中国人“穷则独善其身，
达则兼济天