小学句子仿写)
-
1
、课题引入
模仿下
列趣味汉字的写法，再编
5
个出来。
“
禾
”
对
“
干
”
说：不会吧，你家穷得连裙子都没得穿
?
“
器
”
对
“
哭
”
说：叫你平时多练练口才，现在被人训哭了吧。
“
尺
”
兴奋地对
“
尽
”
说：大姐，检查结果出来了，你怀的双胞胎
!
“
< br>兵
”
对
“
丘
”
说：看看
!
战争有多残酷呀，你的两条腿都炸飞了
!
“
占
”
对
“
点
”
说：咋的，买小轿车了
?
“
且
”
对
“
但
”
说：胆小鬼，成天都带着保镖。
“
土
”
对
“
丑
”
说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。
“
寸
”
对
“
过
”
说：老爷子，买躺椅了
?
“
叉
”
对
“
又
”
说：什么时候整的容啊
?
脸上那颗痣呢
?
“
长
”
对
“
张
”
说：你以为你是后羿啊
，没事整天背张弓干嘛
?
“
大
”
对
“
爽
”
说：就四道题，你
怎么就全错了
?
“
电
”
对
“
龟
”
说：歪戴着帽子，扮什么酷
?
“
日
”<
/p>
对
“
旦
”
说：你什么时候学会玩滑板了
?
句子复习
--
仿句
目标早知道：
1
、
学习掌握仿写种类、考察点及其解题的思路。
2
、
对语法、修辞、句式、想象及语言组织能力等考点。
1
、考查你对语法、修辞等知识的综合运用，要求根据不同的语境和要求
，写出与例句内容
和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是
___________________________
。
[
解析
]
这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运
用了比喻，要注意比喻运用的得体，
比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保
持上下文的协调性。如：希望就是一颗
永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2
、考查你的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
例如：
什
么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青
春最辉煌？
鲜花说，
我开放的年龄多妩媚；月亮说，
__________
__________________
；
海燕
说，
_______________________
。太阳说，
_________________________________
。
[
解析
]
该题是问
答式的仿写，
在回答上运用拟人的修辞，
要求针对性进行回答，
有一定
的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。
如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗
的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。
3
、是对你思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、
人生观、价值观等。。
例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果
你
是
一
< br>泓
清
泉
，
就
滋
润
一
方
土
地；
，
,
。
[
解析<
/p>
]
这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味
，揣摩出句中
所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果„„就„„）及修辞（比喻、
排比）外，尤其
要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写
出富有生活哲理、
启迪人们树立正确人生观的句子。
知识点二、解题思路：
从上面的考查点上，我们可以了解到，仿例造句难度大，要答
好这类题应从几个方面
入手：
1
、审清题干，明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。要真正做到明确
显性要求，<
/p>
可采用分项列举的办法，
把题干的要求进行分解，
把每一小点写在草稿纸上，并
标上序号；
或者用铅笔轻
轻地在题干上标上序号。
我们可以分解出三个显性要求：
①添上
恰
当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。
（检查
答案时，我们要反躬自问：有
主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗
？）
仿写的句子只有符合了这三
个要求，
才能算是正确的。
隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。
隐
性要求也是复杂的。
但是不管例句如何变化
，
我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要
求：
看例句是单句还是复句，
是陈述句还是疑问句，
是
整句还是散句，
是肯定句还是否定句，
是长句还是短句；看单句
内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；
看语体色彩，看
感情基调；看关键性词语等等。你要十分重视对隐性要求的分析。
2
、找全其模仿点，确定陈述对象
（
1
）、句子形式：
因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就
随着有所不同。
这方面的研究内容除了“语气句式”
（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外
，还应
包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总
结句等要
一一加以分辨，防止
“走形”
。
等。在复句的仿写中有假设句、因果句、
条件句、
转折句等，
也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因
果、递进、并列等复句关系
也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、
状、补的位置相一致。
（
2
）、修辞角度：
这
种题型往往要做到修辞一致，这就要求你对常用的八种修辞能正