山东省烟台市2020届高三语文模拟试题(一)(含解析)

玛丽莲梦兔
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2021年02月12日 18:43
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-

2021年2月12日发(作者:有一种思念永不疲惫)


2020


年山东省烟台市高考语文模拟试卷(一)





一、


(每小题


9


分,共


15


分)



1


.阅读下面一段文字 ,完成下列各题。




眼前是一条 (湮没


/


隐没)于高草中的水道,宽度似刚容得一条小船通过, 伸手可触岸边


湿漉漉的树根。两岸茁壮的竹林、茂密的苇丛,①。竹叶扶疏,树影婆娑, 水气缭绕


,不禁


....


让人遐想,如 果是落英缤纷


的春天,在这样的水流中漂泊,该是怎样惬


意和妙 曼。偶有几株


....



高昂的松树, 突兀地立于高地,透出一种桀骜不训


的骨气。



....


船儿(径自


/


径直) 往前,一阵异香袭来,只见一棵棵有着百年树龄的古香樟树依次伫立在水


边,②,一下子 幽暗下来。在那段悠长的航道里,小船贴着盘根错节


的树根和厚实湿润的青


....



缓缓滑行,天空消失在树冠


里,水巷消失在树荫里,那一刻已不知自己身在何处。






水 路渐宽,船过浪涌,漫过了泥岸的水线,又缓缓退去。船上发动机的声音戛


然而止,像< /p>



是屏息静气一般,船身无言地滑过,水面静寂无声。船声复起, 船儿在水面上划出长长的弧


线,前方豁然开朗,


(视线


/


视野)所及,一片连天的碧水,饱满得像是要溢出来。




1


)文中加点字的注音和 加点词语的字形,都正确的一项是





A


.惬


(q iè)



水气缭绕


B


.苔


(tái)



落英缤纷





C


.冠


(guān)



桀骜不训


D


.戛


(gā)



盘根错节






2


)依次选用文中括号里的词语, 最恰当的一项是





A


.湮没



径自



视线



B


.湮没



径直



视野



C


.隐没



径直



视线



D


.隐没



径自



视野




3


)在文中两处横线上依次填入语句 ,衔接最恰当的一项是





A


.①散发出潮湿的霉气



②水路顿时被树叶的浓影遮蔽了



B


.①散发出潮湿的霉气



②树叶的浓影顿时遮蔽了水路



C


.①潮湿的霉气散发出来



②树叶的浓影顿时遮蔽了水路



D


.①潮湿的霉气散发出来



②水路顿时被树叶的浓影遮蔽了。





二、选择题(共


2

< br>小题,每小题


3


分,满分


6


分)



2


.下列各 句中加点成语的使用,全都正确的一项是(






①随着社会的发展,传统的支付方 式历久弥新


,在交易过程中,支付宝支付、微信支付等新


... .


兴的网络支付方式逐渐成为人们的首选。


< br>②韩国政府全然不顾民意,对中、俄等国的忠告也充耳不闻


,执意引进“萨德”反 导系统,


....


致使朝鲜半岛局势空前紧张。



③尽管娃哈哈集团的销售额已在同行业中遥遥领先,董事长宗庆后却仍然不胜 其烦


地走访了


....


上千家经销商, 时刻与他们保持着密切的沟通。



④因主创人员对军事生活缺乏 足够的了解,一些抗战题材的影视剧往往粗制滥造,乏善可陈



....


难以给观众留下深刻印象。



⑤他俩虽然家庭经济条件相差很大,性格特点迥然不同,却成为最亲密的朋友,一有时间就


凑在一起,简直是形影不离,难分难解



< br>....


⑥成功的绚烂与美好只是岁月长河里的惊鸿一瞥


,普通与平淡才是生命的主旋律,所以我们


....


应该坦然地 去面对每一天。



A


.①③⑤



B


.①④⑥



C


.②④⑤



D


.②③⑥



3


.下列各句中,没有语病的一项是(






A


.云南大理旅游业在经过几年的稳定发展之后,当地政府应该以更开阔的眼界、更前瞻的构< /p>


想,来推动这一产业提质升级



B


.围绕“3


亿人参与冰雪运动”的目标,河北省坚持普及和竞技并重的 原则,认真学习世界


各国的发展经验,加快打造冰雪运动大省



C


.省保监会工作人员表示:让贫困群众脱贫致富是扶贫工作的 宗旨,而防止因病致贫、因病


返贫现象的减少则是扶贫工作的底线



D


.倡导大学生探索真理、献身科研,并不是苛求每一位大 学生都投身学术研究,而是要培养


他们耐得住寂寞、刻苦钻研的精神品质





二、

< br>(每小题


9


分,共


9

< p>
分)



4


.阅读下面的文字,完成下列各题。



依托文化大传统找寻文化根脉



叶舒宪





在中国历史上,表达文化根脉有一种说法,“三皇五帝到如今”。但近代以来,受西学东


渐影响,史学被改造成“历史科学”,一切不能提供证明的说法都被看成是神话或传说, 不


再属于历史,三皇五帝的文化谱系就这样被终止了。然而,经过一个世纪以来的考古发 掘。


许多远古文化相继被发现,相当于三皇五帝时代的文化脉络逐渐清晰地呈现出来。据 此,重


新认识文化大传统的理论命题被学者提了出来。所谓文化大传统,就是先于和外于 文字记录


的文化传统。与之相对应,文化小传统就是文字书写的文化传统。这样重新定义 文化的大、


小传统,能够刷新我们对文化的认知,重建一种面向未来的新文化观。




把握文化大传统的一个重要意义,是 帮助人们较为准确地判断文化的源和流。比如,老子


说“圣人被褐怀玉”,孔子认为“君 子比德于玉”。圣人或君子与美玉结缘究竟起源于何时


何地,过去没有人能够说清楚。按 照文化小传统即文字书写传统的知识,对于玉文化,许多


研究者往往感到无从下手。但是 ,按照文化大传统的路径,就可以大致确认玉文化的源流情


况:在中国北部西辽河地区最 早出现佩玉的葬俗,那是距今


8000


年的兴隆洼文化。随后玉 文


化自北向南发展,在距今


5000


年 之际覆盖到黄河、淮河下游和长江下游地区。东部的玉文化


与西部的彩陶文化在陇东地区 的常山下层文化时代出现相互融合的迹象,开启了中国西部玉


文化发展的先河。常山下层 文化之后出现的齐家文化中,玉礼器生产和使用才大规模铺开。


在齐家文化衰亡之后,活 跃在陇东地区的先周文化和周文化继承西北地区的玉礼器传统,并


通过周代统治者的推崇 和普及,使得华夏的礼文化与玉文化融为一体。




把握文化大传统的另一个重要意义,是有助于重新认识文化小传统的文字知识之所以然,


甚至连汉字本身的由来问题,也能通过文化大传统中实物原型的发现,得到溯本求源的理解。< /p>


比如,“王”字为什么在甲骨文和金文中被写成斧钺的形状?原来“王”这个象形字,描绘


的原型就是钺,它是由史前文化中常见的石斧演化来的,区别在于石斧为实用性的工具或 武


器,玉钺是象征性的礼器。由于石多玉少,玉钺就成为社会统治者、部落首领的常见标 志物,


随后发展成为华夏王权的象征符号。




我们生活在文字书写的时代,个人的知识大都是通过识字 和读书得来的。但也应认识到,


文字的发明是距今


5000


年才发生的,这意味着人类所经历的绝大部分历史并不依赖文字记录


而存在。


就华夏文明而言,


甲骨文是


3 000


多年前的书写符号。


甲骨文所代表的一套汉字系统,


以象形字的符号形式出现,本来是专用于通神占卜记录的,后来经过演化和嬗变,承载起记< /p>


录中国历史的任务。事实上,与文字使用和普及过程相伴出现的文化断裂和文化失忆现象是


客观存在的。比如,用希腊文和拉丁文教育出来的人,根本不知道有比荷马史诗或《圣经 》


更早的文化传统,文字的界限反而成为求知的限制。要突破这种限制,就不能只依赖文 字,


而需要探寻先于文字而存在的文化遗迹,特别是考古新发现的各种文化符号物。我们 要善于


用“物的叙事”“图象叙事”突破文字和文献的限制,恢复和重建失落已久的文化 记忆。



(选自


2020



1



25


日《人民日报》


,有删改)





1


)关于文化大传统,下列表述符合 原文意思的一项是





A


.文化大传统就是文化根脉,“三皇五帝到如今”是其典型的表述, 它追求文化谱系的系统


性和连续性,反对割断历史。



B


.文化大传统是先于和外于文字记录的文化传统,那些科学性受到怀疑 的史料、口口相传的


神话或传说都属于文化大传统。



C



文化大传统能够帮助人们较为准确地判断文 化的源和流,


重新认识文化小传统的形成原因,


甚至加深对汉字 由来的理解。



D


.文化大传统将各种 以非文字形式保存、流传下来的文化遗迹作为研究对象,如考古新发现


的各种文化符号物 。




2


)下 列关于文化大、小传统二者的理解与分析,不正确的一项是





A


.文化小传统相较文化大传统出现 的时间较晚,只包含了人类所经历的一部分历史,在历史


跨度上要短于文化大传统。



B


.尽管文化大传统所依据的研究对象与 文化小传统所依据的研究对象不同,但是它们研究的


成果可以相互佐证。



C


.文化大、小传统的根本区别在于有无文字记录, 它们以文字的出现为界前后衔接,二者之


间没有交集。



D


.文化大传统有助于学者凭借“物的叙事”和“图象叙事”,弥补小 传统的不足,恢复和重


建失落已久的文化记忆。




3


)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项 是





A



一个世纪以来,


考古发掘陆续发 现许多远古文化,


这为一定阶段历史的真实性提供了证据,


也使 三皇五帝时代的文化脉络逐渐清晰。



B


.在常山下层文化之后出现的齐家文化中,玉礼器生产和使用才大规模铺开,这意味着华夏

的礼文化与玉文化已经融为一体。



C

.中国汉字中的部分象形字,在造字之初就有特定的含义,如甲骨文“王”字被写成斧钺的

< br>形状,因为玉钺当时已是华夏王权的象征符号。



D



人类所经历的绝大部分历史并不依赖文字记录而存在,

< p>
因此,


在文字使用和普及的过程中,


人类往往无法 避免文化断裂和文化失忆现象的出现。





三、


(每小题


22


分,共


12


分)



5


.阅读下面的文言文,完成下列各题。

< p>


秦废封建










秦初并天下,丞相(王)绾等 言:“燕、齐、荆地远,不置王无以填


之,请立诸子。”始


.< /p>


皇下其议,群臣皆以为便。廷尉(李)斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,


相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子 功


臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。”始皇曰 :“天


下共苦战斗不休,以


有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立 国,是树兵也,而求其宁息,岂不



难哉


!


廷尉议是。”分天下为三十六郡,置郡守、尉、监。




苏子曰:圣人不能为时,亦不失时。时非圣人之


所能为也,能不失时而已。三代之兴诸侯



无罪 不可夺削因而君之虽欲罢侯置守可得乎此所谓不能为时者也。周衰,诸侯相并,齐、晋、


秦、楚皆千余里,其势足以建侯树屏。至于七国,皆称王,行天子之事,然终不封诸侯,不


立强家世卿也。久矣,世之畏诸侯之祸也,非独李斯、始皇知之。始皇既并天下,分郡邑,

理囤当然,如冬裘夏葛,时之所宜,非人之私智独见也。此所谓不失时者。而


学士大 夫多非



之。汉高又欲立六国后,张子房以为不可,世未有非之 者,李斯之论与子房何异?世特以成


败为是非耳。高帝闻子房之言,知诸侯之不可复,明 矣,然卒王韩、彭、英、卢



.故柳宗元


曰:“封建非圣人意也,势也。”



< br>昔之论封建者,曹元首、陆机、刘颂,及唐太宗时魏征、李百药、颜师古,其


后有 刘秩、



杜佑、柳宗元。宗元之论出,而诸子之论废矣。虽圣人 复起,不能易也。故吾取其说而附




之。曰:凡有血气必争,争必以利,利莫大于封建。封建者,争之端而乱之始也。自书契




来,臣弑其君,子弑其父,父子兄弟相贼杀,有不出于袭封 而争位者乎?自三代圣人以礼乐


教化天下,至刑措


不用,然终不 能已篡弑之祸。至汉以来,君臣父子相贼虐者,皆诸侯王子



孙 ,其余卿士大夫不世袭者,盖未尝有也。近世无复封建,则此祸几绝。仁人君子,忍复开


之欤


!


故吾以为李斯、始皇之言,柳宗元之论,当为万世法也。



(选自《东坡志林•论古》


,有删改)




【注释】①封建:指“封国土,建诸侯”的分封制,即君王把 爵位、土地赐给宗室和功臣,


让他们在封定的区域内建立诸侯国。②韩、彭、英、卢:指 韩信、彭越、英布和卢绾,四人


跟随刘邦在兴汉中立下大功。




1


)对下列句子中加点词的解释,不 正确的一项是




< p>
A


.不置王无以填




填:通“镇”,使安定。




B


.故吾取其说而附


益之



附:依附,从属。




C


.自书契


以来



契:刻,记载。



< br>D


.至刑措


不用



措:废弃,弃置。





2


)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一 项是




A


.①以


有侯王



②以


地事秦,犹抱薪救火


< p>



B


.①时非圣人之< /p>


所能为也



②后之


视今,亦犹今之视昔





C


.①而


学士大夫多非之



②吾尝跂而


望矣




D


.①其

后有刘秩、杜佑、柳宗元



②彼其


于世,未数数然也


< p>




3


)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是





A


.三代之兴诸侯

< br>/


无罪


/


不可夺削


/


因而君之


/


虽欲罢侯


/


置守可得乎


/


此 所谓不能为时者也



B


.三代之兴诸侯


/


无罪


/


不可 夺削


/


因而君之


/

虽欲罢侯置守


/


可得乎此


/


所谓不能为时者也



C


.三代之兴


/


诸侯无


/


罪不可夺削


/


因而君之


/< /p>


虽欲罢侯


/


置守可得乎此


/


所谓不能为时者也



D


.三代之兴


/


诸侯无罪

/


不可夺削


/


因而君之

< p>
/


虽欲罢侯置守


/


可得乎


/


此所谓不能为时者也




4


)下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正 确的一项是





A


.针对丞相王绾等人在燕、齐、荆等地设置诸侯王的建议,李斯以周文王和 周武王分封诸侯


产生的弊端为依据提出反对意见,得到了秦始皇认可。

< br>


B


.苏轼认为圣人不能创造时势却能很好地把握时势, 并结合三代、七国、秦、汉等历史时期


关于分封诸侯的不同做法,对自己的观点进行阐释 。



C


.汉高帝刘邦明明知道不应该分 封诸侯,却还是听从了张良的建议,封了韩信、彭越等人为


王,苏轼认为这是时势使然。



D



在吸取 了柳宗元有关分封制的观点的基础上,


苏轼认为分封制是争斗的根源和混乱的开始,


深刻揭示了分封诸侯这一做法存在的弊端。




5


)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。< /p>



①赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息, 岂不难哉


!


②始皇既并天下,分郡邑,理固当然,如冬裘 夏葛,时之所宜,非人之私智独见也。





五、解答题(共


2

< br>小题,满分


14


分)



6


.阅读下面的清词,回答问题。



清平乐







凄凉晚色,丝雨和愁织。梦到楚江行不得,一片湿云空隔。



年时曾忆城东,杏花点点飞红。门外凭他寒食,玉阑自有春风。





1


)结合 这首爱情诗歌的内容,简要说明主人公的感情是如何不断深化的。




2


)简要赏析“门外凭他寒食,玉阑自有春风”两句 诗。



7


.补写出下列句子中的空缺部分。




1


)姜夔在《扬州慢》中,用“①< /p>




,②




”两句,表现了扬州遭到金兵焚掠后

< br>的残破景象及人们对战争的厌恶之情。




2



《曹刿论战》一文中,曹刿用“③




,④




”两句,向乡人解释了自己请求


拜见鲁庄公以帮其出谋划策、迎战齐军的原因。




3


)白居易的《琵琶行》在描写音乐的时候,用“⑤



,⑥




”两句,生动地表


现了乐声忽 而流畅、忽而冷涩的变化特点。





五、



8


.阅 读下面文字,从四个方面概括遥感考古的优势,不超过


12


个字 。




遥感考古,就是利用 电磁波等对地表及地下遗迹进行远距离观察、探测的手段。相比传


统考古手段,遥感考古 拥有很大的优势。随着航空航天技术的发展,遥感考古可以通过卫星


对一个地区的地貌进 行全方位观察,不会受到地理环境的限制。过去的田野调查主要采用人


工调查的方法,花 费大量人力、物力和财力,工作量巨大,但收效甚微。



而用遥 感技术,却


可一劳永逸,在相同范围内,效率往往是传统方法的几十倍甚至上百倍。另外 ,考古发掘本


身就是对文物的一种破坏,但是许多抢救性发掘又势在必行。遥感考古利用 遥感图象,在尽


可能减小对文物破坏的前提下,能够更好地了解遗址和墓葬的构造。



9



在下面一段 文字横线处补写恰当的语句,


使整段文字语意完整连贯,


内容贴 切,


逻辑严密。


每处不超过


20


个字。




阿 拉伯民间故事《一千零一夜》引起无数中国孩子的阅读兴趣,挥舞金箍棒、驾着筋斗云


的 孙悟空也在海外圈粉无数。优秀的文化,往往会跨越国界,成为全人类共同的精神财富。


然而有人认为,


文化在跨区域传播中,






这纯粹是一种偏见,< /p>


是对不同文化的误解。


只要摈弃偏见,消除误解,②




。例如:原产非洲的咖啡从中东迁徙到欧 洲,咖啡文化


至今风靡全球:中国的四大发明传入欧洲,成为欧洲科学复兴的手段……千 百年来,文化的


脚步越走越快,文化的道路越走越宽。



10


.阅读如图,请简要概括“学习金字塔”的内容,并归纳出一个结 论,不超过


120


个字。





1


)内容:






2


)结论:








六、



11


.阅读下面的文字,完成下列各题。



他的眼里有整个星空



刘诗瑶





一声点火天地惊。


2020



6



25


日,长征七号 运载火箭完美首秀,文昌航天发射场惊艳


亮相。




望着高耸巍峨的塔架,有一个人的眼里既模糊又清晰。模 糊,是因为他的左眼没有任何光


感,右眼裸视仅为


0.04


;清晰,是因为他见证了发射场从蓝图变成现实。




他是周湘虎,现任文昌发射场工程建设指挥部工程师,全 程参与了我国新一代航天发射场


建设,在接近失明的情况下,搭建起了长征五号、长征七 号两型运载火箭的通天塔,荣立一


等功


1


次。



创业艰苦,为场区工程建设打通“生命线”





海南对于游客来说,


是度假的天堂。


但在创业者眼里,


这里到处都是 荆棘椰林、


泥潭沼泽、


蚊虫毒蛇和台风暴雨。

< br>2020



2


月,周湘虎和战友 们来到这里,成为我国新一代航天发射场


的首批建设者。




他怀揣梦想而来。大学毕业后,周湘虎加入基层工程连队 。当得知基地承担文昌发射场建


设任务时,学习工程专业的他主动请缨,成为航天事业上 的一颗小小“螺丝钉”,在海南一


待就是


7

年。




创业之初极其艰辛。 每逢阴雨,地面返潮,衣服发霉,


6


平方米的板棚犹如蒸笼一般 ,他


和战友们一张桌子白天办公,晚上凉席一铺就当床。勘察地形地貌、坐标边界时,周 湘虎整


日背着测量设备穿梭于灌木丛林,往返于沼泽水田,蚊虫蚂蟥叮咬得满身起包,烈 日晒得全


身脱皮,长距离徒步更让脚打满了泡。




有一次,周湘虎走在最前面“开路”,经过一片湿地时, 他以为是积水坑,踩进去才发现


是淤泥,整个人开始下陷,瞬间就淹到了腰际。他赶快提 醒后面的战友注意安全,战友们赶


紧合力用棍子把他拉出来。



“岗位就是工地,现场就是战场。”周湘虎笑着说,苦点累点不怕啥,晒黑磕伤也无所谓 ,


把工程建好最重要。



就这样,他和 战友们从挖下第一锹土、埋下第一根桩开始,白手起家,艰苦创业,仅用


1



月时间就完成了场区


10


多公里边界围栏划定任务,


埋下界桩近


700

< br>根,


踏勘土地


1.6


万多亩,< /p>


为场区工程建设打通了水电路的“生命线”。




视力降了,工作标准决不能降





但周湘虎追梦的翅膀刚刚张开就折断了。



2020


年夏秋之交,发射场工程建设进入攻坚决战阶段 。


150


多个重大项目接连开工,技术


最复杂、质量要求最高的长征七号和长征五号发射塔架建设,更是紧锣密鼓推进。身为现场


管理代表,周湘虎始终像钉子一样铆在工地上。




但由于长时间受强烈日光照射、电焊弧光刺激和过度劳累,本就高度近视的周湘虎不幸视


网膜脱落,导致左眼永久失明,右眼裸眼视力


0.04


、矫正视力仅为


0.25





他面临着一次人生选择:是接受组织和领导为自己安排的 其他工作,还是就此休养?




“ 但我舍不得离开工地,舍不得发射场,舍不得打下第一根桩的发射塔。”经过短暂治疗


恢 复后,周湘虎向组织要求回到原岗位。“选择了就要坚守,即使把另一只眼睛献给它,我


也无怨无悔。”




回去以后,他 所面对的比想象中难得多。由于眼睛还在恢复,又红又肿,就连吃饭时被热


气一熏,泪水 都止不住往下流,阳光一照、海风一吹,更是酸痛难忍。




“但我要证明给大家看,虽然视力降了,工作标准决不能降。”他更加勤奋和努力。




密密麻麻的数据,一个都不能看错 。为确保不出错,他就随身揣着放大镜,眼睛贴在图纸


上一行一行读、一点一点记,看几 分钟眼睛疼了,就闭上眼在脑海中过一遍,记住了又接着


往下看。就这样,他硬是把两个 工位摞起来


1


米多高的图纸一张张刻进了脑子里,把自己逼


成了“活图纸”。




塔架构造有数以万计的零部件,一个螺钉质量不过关,都可能为发射埋下隐患。两个发射


工位数百个孔桩,最深的


20


多米,最浅的也有


10


多米,浇筑前,必须确保桩底无积水残渣、


无淤泥碎石、无钢筋歪斜。每个桩在质检员和监理检查后,周湘虎还坚持穿着雨靴,咬着手

电筒,扶着钢筋笼下到桩底亲自检查。孔桩直径仅


1


米多, 里面黑暗潮湿、缺氧闷热。手脚


很容易被剐伤碰破。




“我们都管他叫老虎。”某安装总队驻海南项目部负责人 张松林说,不仅是因为周湘虎名


字里带“虎”字,还因为他的那份坚强和勇敢打动了许多 人。



愧对家人,却无愧发射场




1


米、


10


米、


50


米、

< br>80


米、封顶……塔架在周湘虎和战友们的呵护下,拔地而起。“看


着她一天天长高长壮,是我最开心的事。”周湘虎平静的语气里满是温情,他视塔架为另一

< p>
个“女儿”。



正是有这份感情,


7


年来,他亲手检测钢筋


1.5


万多吨、型钢


1.1


万多吨、混凝土


9


万多立方


米、钢柱焊缝


9000


多米,无一纰漏;参与探索创新


12


种新型 施工技术和工艺;负责监造的


两个发射工位被评为全军质量安全检查优秀项目……




把发射场当成家,周湘虎却亏欠了另 外一个家。父亲患尿毒症多年直至去年年初离世,周


湘虎都没能抽出时间照顾:母亲的坐 骨神经痛时常发作,他只能在电话里叮嘱安慰;与妻子


结婚


13


个年头,至今两地分居,聚少离多……




如今,


女儿都上初中了,


父女俩在一起的时间加起来还不到一年。


“第一次见她是刚出生,


第二次见面时她已经会说话走路了,再后来她已经上了幼儿园……”提起女儿,周湘虎有些< /p>


哽咽。



虽然心中有愧疚,但周湘虎一想 到自己监造的发射塔将把祖国的大火箭、载人空间站送上太


空。中国航天将从这里开启向 更远深空进发的征程,他觉得付出再多都值得。




发射场最常见的树木就是椰子树,它平凡普通,却全身是宝,四季挂果;它坚韧不屈,历


经无数台风的侵袭而屹立不倒。像周湘虎一样的发射场的创业者们,就是一棵棵椰子树


!


(选自


2020



11



2


日《 人民日报》


,有删改)



< p>


1


)文章开头三个段落有什么作用?

< p>



2


)本文三个小标题 在内容上颇具特点,请简要概括其好处。




3


)周湘虎有哪些优秀品质?请结合全文概括并简要分析。

< br>



4


)本文尽管没有惊天 动地的壮举,却具有打动人心的力量。请探究文章是如何做到打动读


者的。





七、



12


. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于


800


字的文章。




西安某学校违反省教育厅发布 的“雾霾重污染天气停课”的指令,私自上课。有学生打电


话给当地教育局,对学校的这 一做法进行举报。教育局工作人员将举报学生的信息透露给学


校,学校因此对举报学生进 行批评。此事在网上曝光之后,有的家长也对举报学生表示不满,


认为停课放假会耽误自 己孩子宝贵的学习时间。




对于 以上事情,你怎么看?请针对学校、教育局工作人员或学生家长的做法,表明你的态


度, 阐述你的看法。



要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定 立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得


抄袭。






202 0


年山东省烟台市高考语文模拟试卷(一)



参考答案与试题解析





一、


(每小题


9


分,共


15


分)

< br>


1


.阅读下面一段文字,完成下列各题。




眼前是一条(湮没


/


隐没)于高草中的水道,宽度似刚容得一条小船通过,伸手可触岸边

< br>湿漉漉的树根。两岸茁壮的竹林、茂密的苇丛,①。竹叶扶疏,树影婆娑,水气缭绕


,不禁


....


让人遐想,如果是落英缤纷

< br>的春天,在这样的水流中漂泊,该是怎样惬


意和妙曼。偶有几株

< br>....



高昂的松树,突兀地立于高地,透出一种桀骜 不训


的骨气。



....


船儿(径自


/


径直)往前,一阵异香袭来,只见一棵 棵有着百年树龄的古香樟树依次伫立在水


边,②,一下子幽暗下来。在那段悠长的航道里 ,小船贴着盘根错节


的树根和厚实湿润的青


....

< p>


缓缓滑行,天空消失在树冠


里,水巷消失在树荫 里,那一刻已不知自己身在何处。






水 路渐宽,船过浪涌,漫过了泥岸的水线,又缓缓退去。船上发动机的声音戛


然而止,像< /p>



是屏息静气一般,船身无言地滑过,水面静寂无声。船声复起, 船儿在水面上划出长长的弧


线,前方豁然开朗,


(视线


/


视野)所及,一片连天的碧水,饱满得像是要溢出来。




1


)文中加点字的注音和 加点词语的字形,都正确的一项是



B



A


.惬


(q iè)



水气缭绕


B


.苔


(tái)



落英缤纷





C


.冠


(guān)



桀骜不训


D


.戛


(gā)



盘根错节






2


)依次选用文中括号里的词语, 最恰当的一项是



C



A


.湮没



径自



视线



B


.湮没



径直



视野



C


.隐没



径直



视线



D


.隐没



径自



视野




3


)在文中两处横线上依次填入语句 ,衔接最恰当的一项是



A



A


.①散发出潮湿的霉气



②水路顿时被树叶的浓影遮蔽了



B


.①散发出潮湿的霉气



②树叶的浓影顿时遮蔽了水路



C


.①潮湿的霉气散发出来



②树叶的浓影顿时遮蔽了水路



D


.①潮湿的霉气散发出来



②水路顿时被树叶的浓影遮蔽了。



【 考点】


88


:语段综合考查.



【分析】



1


)本题 考查常用字的读音和书写;




2


)本题考查近义词的辨析;



< p>
3


)本题考查标点符号的正确使用.



【解答】解析:




1



B A


项,“水气缭绕”的“气”,应改为“汽”;


C


项,“桀骜不训”的“训”,应改


为“驯”;


D


项,“戛”,应读作“jiá”;




2



C


湮没:指埋没;隐没:隐蔽;渐渐看不见.这里表达的意思是“隐蔽”,所以选“隐


没”;



径自:表示自己直接行动.径直: 表示直接向某处前进;不绕道,不在中途耽搁;表示直接


进行某件事,不在事前费周折. 这里表达的意思是船儿直接向某处前进,所以选“径直”;



视 线:用眼睛看东西时,眼睛和物体之间的假想直线;指注意力.视野:眼睛看到的空间范


围;眼界.根据“所及”的搭配,应选“视线”;




3



A


①的陈述对象应该是“两岸茁壮的竹林、茂密的苇丛”,所以排除


CD


;②“一下子


幽暗下来”的是“水路”,而不是“树叶的 浓影”,所以排除


B





答案:




1



B




2



C




3



A






二、选择题(共


2

< br>小题,每小题


3


分,满分


6


分)



2


.下列各 句中加点成语的使用,全都正确的一项是(






①随着社会的发展,传统的支付方 式历久弥新


,在交易过程中,支付宝支付、微信支付等新


... .


兴的网络支付方式逐渐成为人们的首选。


< br>②韩国政府全然不顾民意,对中、俄等国的忠告也充耳不闻


,执意引进“萨德”反 导系统,


....


致使朝鲜半岛局势空前紧张。



③尽管娃哈哈集团的销售额已在同行业中遥遥领先,董事长宗庆后却仍然不胜 其烦


地走访了


....


上千家经销商, 时刻与他们保持着密切的沟通。



④因主创人员对军事生活缺乏 足够的了解,一些抗战题材的影视剧往往粗制滥造,乏善可陈



....


难以给观众留下深刻印象。



⑤他俩虽然家庭经济条件相差很大,性格特点迥然不同,却成为最亲密的朋友,一有时间就


凑在一起,简直是形影不离,难分难解



< br>....


⑥成功的绚烂与美好只是岁月长河里的惊鸿一瞥


,普通与平淡才是生命的主旋律,所以我们


....


应该坦然地 去面对每一天。



A


.①③⑤



B


.①④⑥



C


.②④⑤



D


.②③⑥



【考点】


18


:成语.



【分析】本题考查正确使用成语的能力.了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和

< p>
情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误.可使用排除法,先总观各项,把明显有错的


先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度.



【解答】①不合语境,历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值.这

里要表达的意思是传统的支付方式逐渐被淘汰;



②正确,充耳不闻:形容有意不听别人的意见.符合语境;


< /p>


③不合语境,不胜其烦:烦琐得使人受不了.这里应该使用“不厌其烦”;



④正确,乏善可陈:意为没有什么好称道的,含不太满意之意.符合语境;< /p>



⑤正确,难分难解:指双方争吵、斗争、比赛等相持不下,难以 分开.有时也形容双方关系


十分亲密,分不开.符合语境;


< /p>


⑥不合语境,惊鸿一瞥:意思是人只是匆匆看了一眼,却给人留下强烈、深刻的印象.这里


要表达的是很短暂的时间;



故选:


C






3


.下列各句中,没有语病的一项是(






A


.云南大理旅游业在经过几年的稳定发展之后,当地政府应该以更开阔的眼界、更前瞻的构< /p>


想,来推动这一产业提质升级



B


.围绕“3


亿人参与冰雪运动”的目标,河北省坚持普及和竞技并重的 原则,认真学习世界


各国的发展经验,加快打造冰雪运动大省



C


.省保监会工作人员表示:让贫困群众脱贫致富是扶贫工作的 宗旨,而防止因病致贫、因病


返贫现象的减少则是扶贫工作的底线



D


.倡导大学生探索真理、献身科研,并不是苛求每一位大 学生都投身学术研究,而是要培养


他们耐得住寂寞、刻苦钻研的精神品质



【考点】


27


:病句辨析修 改.



【分析】本题考查辨析并修改病句的能力,能力层级为表 达运用


E





1


)梳理枝干法.即用语法分析的方法,依次检句子的主干和 修饰部分.




2

)语感审读法.调动语感,看句子是否合于语言习惯.可与语法分析配合使用.


< /p>



3


)造句类比法.对语感判断或语法分 析仍吃不准的句子,可仿原句的结构造一个日常用的


句子,比较得出结论.




4


)逻辑分析法.主要 从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当,句间关系、前后顺序


等是否合理.



【解答】


A


.结构 混乱,“云南大理旅游业在经过几年的稳定发展之后,当地政府应该以更开


阔的眼界、更 前瞻的构想”中途易辙,前半句主语“云南大理旅游业”没陈述完整,后句就


更换了主语 “当地政府”,可将“云南大理旅游业”调至“在”之后.



B


.成分残缺,“加快打造冰雪运动大省”中“加快”的宾语中心词残缺,可在“运动大省 ”


后加“的步伐”.



C


.不合逻辑,“防止因病致贫、因病返贫现象的减少”中“防止减少”否定适当.


D


.正确.




故选:


D




二、


(每小题


9


分,共


9


分)


4


.阅读下面的文字,完成下列各题。



依托文化大传统找寻文化根脉



叶舒宪





在中国历史上,表达文化根脉有一种说法,“三皇五帝到如今”。但近代以来,受西学东


渐影响,史学被改造成“历史科学”,一切不能提供证明的说法都被看成是神话或传说, 不


再属于历史,三皇五帝的文化谱系就这样被终止了。然而,经过一个世纪以来的考古发 掘。


许多远古文化相继被发现,相当于三皇五帝时代的文化脉络逐渐清晰地呈现出来。据 此,重


新认识文化大传统的理论命题被学者提了出来。所谓文化大传统,就是先于和外于 文字记录


的文化传统。与之相对应,文化小传统就是文字书写的文化传统。这样重新定义 文化的大、


小传统,能够刷新我们对文化的认知,重建一种面向未来的新文化观。




把握文化大传统的一个重要意义,是 帮助人们较为准确地判断文化的源和流。比如,老子


说“圣人被褐怀玉”,孔子认为“君 子比德于玉”。圣人或君子与美玉结缘究竟起源于何时


何地,过去没有人能够说清楚。按 照文化小传统即文字书写传统的知识,对于玉文化,许多


研究者往往感到无从下手。但是 ,按照文化大传统的路径,就可以大致确认玉文化的源流情


况:在中国北部西辽河地区最 早出现佩玉的葬俗,那是距今


8000


年的兴隆洼文化。随后玉 文


化自北向南发展,在距今


5000


年 之际覆盖到黄河、淮河下游和长江下游地区。东部的玉文化


与西部的彩陶文化在陇东地区 的常山下层文化时代出现相互融合的迹象,开启了中国西部玉


文化发展的先河。常山下层 文化之后出现的齐家文化中,玉礼器生产和使用才大规模铺开。


在齐家文化衰亡之后,活 跃在陇东地区的先周文化和周文化继承西北地区的玉礼器传统,并


通过周代统治者的推崇 和普及,使得华夏的礼文化与玉文化融为一体。




把握文化大传统的另一个重要意义,是有助于重新认识文化小传统的文字知识之所以然,


甚至连汉字本身的由来问题,也能通过文化大传统中实物原型的发现,得到溯本求源的理解。< /p>


比如,“王”字为什么在甲骨文和金文中被写成斧钺的形状?原来“王”这个象形字,描绘


的原型就是钺,它是由史前文化中常见的石斧演化来的,区别在于石斧为实用性的工具或 武


器,玉钺是象征性的礼器。由于石多玉少,玉钺就成为社会统治者、部落首领的常见标 志物,


随后发展成为华夏王权的象征符号。




我们生活在文字书写的时代,个人的知识大都是通过识字 和读书得来的。但也应认识到,


文字的发明是距今


5000


年才发生的,这意味着人类所经历的绝大部分历史并不依赖文字记录


而存在。


就华夏文明而言,


甲骨文是


3 000


多年前的书写符号。


甲骨文所代表的一套汉字系统,


以象形字的符号形式出现,本来是专用于通神占卜记录的,后来经过演化和嬗变,承载起记< /p>


录中国历史的任务。事实上,与文字使用和普及过程相伴出现的文化断裂和文化失忆现象是


客观存在的。比如,用希腊文和拉丁文教育出来的人,根本不知道有比荷马史诗或《圣经 》


更早的文化传统,文字的界限反而成为求知的限制。要突破这种限制,就不能只依赖文 字,


而需要探寻先于文字而存在的文化遗迹,特别是考古新发现的各种文化符号物。我们 要善于


用“物的叙事”“图象叙事”突破文字和文献的限制,恢复和重建失落已久的文化 记忆。



(选自


2020



1



25


日《人民日报》


,有删改)





1


)关于文化大传统,下列表述符合 原文意思的一项是



D


< p>
A


.文化大传统就是文化根脉,“三皇五帝到如今”是其典型的表述,它追 求文化谱系的系统


性和连续性,反对割断历史。



B


.文化大传统是先于和外于文字记录的文化传统,那些科学性受到怀疑的史 料、口口相传的


神话或传说都属于文化大传统。



C



文化大传统能够帮助人们较为准确地判断文化的 源和流,


重新认识文化小传统的形成原因,

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