初三作文之初中作文600字题目
-
初中作文
600
字题目
【篇一：初二作文
600
字】
初二作
文
600
字
篇一：初二作文
600
字
“
今天中午的作文作
业，你没交，体育课留在班上补写！
”
老师板着
脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午
上课前
交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评
我没有交作
文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我
一听，感到非常的委屈，心想：<
/p>
“
为了写好这篇作文，我中午都没有
休息
，下午一到学校就交上去了啊！
”
但我不敢说，怕老师不相信，
误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座
位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上
体育课
，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里
?
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，
我眼巴
巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师
却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：
< br>“
何宇晖有交作业啊！
”
，
林千卉也紧跟着说：
“
我也看到了，他是用
有格子的作文纸写的！
”
老师一听，便转过头来温和地对我说：
“
对不
起，我误会你了！
”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的
头，慈爱
地说：
“
老师对你要求严格是好事
”<
/p>
，可我却又想大哭一场。
篇二：初二作文
600
字
江苏省南京金陵中学河西分校初二（
< br>7
）班赵雨青
我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一
部分。<
/p>
习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；
习惯每天对着东方的太阳说早
安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习
惯幻想
着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我
会全部都归罪于习惯。
习惯真的是一个很广义的东西
，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的
眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什
么；身边的一
片树叶落在长椅上
-----
你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，
就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会
发现，每一天的习惯中，会隐
蔽着所有的不相似。
tomorr
owisanotherday
。
有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种
定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们
的世界里有无数双眼
睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，
带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽
。
我从来都没有后悔过，没有后悔
过感受习惯在生命中所占的重大比
例，我反而觉得开心了该做的，不该做的，大胆尝试的
，正在给世
界上色绚丽的色彩。
敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌。
指导教师：蔡莹
留心生活的美丽，你会发现世界是如此精彩！
篇三：初二作文
600
字
世界万物无一不
需要阳光。草、树、动物
??
人自然也需要阳光，但
人还需要一种阳光，那就是爱：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友情
??
这些爱，有的能让一个人重拾信心，有的能让一个人忘记忧愁，有
的能
让人的心扉洒满金色阳光。记得三年级时，我很贪玩，不知什
么是努力，什么叫勤奋。成
绩固然每每落后，面对老师的无奈，家
长的焦急，我却无动于衷。直到有一天
——
一次语文试卷发下来，
依旧是满眼红叉。我把
试卷往抽屉一塞，就往外冲。一双手拉住了
我，我正准备发火，回头一看，差点没叫出声
来，是语文老师！
她微笑着，而
我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出
我的心思，拉我坐下来，说：
“
试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们
一起讨
论讨论吧。
”
我听后一愣：还没有老师这样跟我说话呢，以前<
/p>
听到的都是
“
教你
”“
告诉你
”
之类的。我一下子有点
受宠若惊，就顺
从地坐了下来，并拿出试卷。老师扫了整份试卷后，开始从第一个
错处点拨起。在老师的点拨启发下，我基本上都能说出头绪来。就
这样
，一份满是红叉的试卷很快就
“
讨论
”
完了。老师表扬我其实很
聪明，态度端正、仔细认真之后，定能
取得很棒的成绩。得意之余，
突然感觉自己和老师贴得如此之近！
而且我发现自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来
我可以做的
很好！
“
老师相信你一定可以考出班级第一的！
”
现在想想，这句话只是老师给我的鼓励罢了
。但那时却给了我无穷
的力量，有使不完的学劲。后来的半个学期中，不光语文成绩有了
长足进步，总成绩也不断的提高。在那次期末考中，我果然取得了
班级第一的好成绩。我骄傲，我自豪，更多的是感
感谢她给我的平等，感谢她给我的自信，感谢她让我感到温暖！
篇四：初二作文
600
字
风，肆无忌惮地在天地间奔跑着。
“
啪
——”
枝
叶被折断，这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花
骨朵儿被粘上泥水，默然躺在地上
。风依然呼啸着，怒吼着。
俯下
身子，我望着这看似弱不禁风的植物，心中升起一丝惋惜与失
落。
“
应该活不下去了吧。
”
我轻声呢喃
着。
天公不作美，几天来整片天
空都是灰蒙蒙的，没有一丝的云，只有
猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日
被父母说不是，
总是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背后指指点点，心情怎能好
起来呢？眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我：
“
看吧，你的努力都
白费了。
”
时光匆匆流逝，转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包，
推开家
门，一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一
抹耀眼的白色在眼前晃动，那是什么？我疑惑着定睛一瞧，噢，这
不是前几日被
风吹断枝叶的植株吗？天，它竟活了下来！我震惊了。
<
/p>
微风拂过，细细的花瓣摇曳着，朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花
朵上，它显得那样楚楚动人，它真美！
< br>这样看似弱不禁风的花朵儿，在强风下存活，迸发出它顽强的光芒，
着实让我惊叹
。忽然想起我这几日的唉声叹气，惭愧了。我连这么
一株花都不如啊！曾听过
“
不经历风雨，怎能见彩虹
”
，我不正应该
像这花朵一样，顽强不屈吗？成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只
有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难挫折算得了什
么
，它们只是我走向成功的垫脚石而已！
< br>心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着，小小的它越发迷人
美丽。倏忽间，
我明白了
——
有一种美丽，叫顽强。
【篇二：作文题目：以
“
享受
< br>”
为话题
,
题材不限
,600
字以
上。】
九年级作文教案
年级单元：九年级上册
课时：两课时主备人：曾艳华
第一课时
写作课
综
合作文模板：话题作文，适合培养学生的发散思维，采用杨初春
的快速作文做法。作文题
目：以
“
享受
”
为话题，题材不限，
600
字以
上。
作文要求：。
一、作文指导：
< br>（一）导入（
1
分钟）
【学法摘要】
人生一世，总会遇到这样那样的挫折，但结果却不一样，有的
人消
极、失落，承受不住生活的打击，而有的人，却能以积极乐观的心
< br>态来对待这样人生当中的不幸，享受生活的美好。享受在生活中处
处存在，就强调
了这样的一种积极向上的人生观。我们既可以通过
记叙事件，赞美不畏失败和挫折，努力
向前的精神；也可以通过议
论文，证明人生当中，应享受生活的快乐和磨难，体现自己的
人生
价值的观点。
二、学生快速作文：
第二课时
评讲课
抽
作文评改（学生用红笔、教师可有选择的批改每组
1
篇作文，教
师对每组
6
个学员分
< br>6
次批改）批改方法：
八次成文评改法。进行八次修改，最后每次评改要达到
500
字评语。
第一次
看卷面是否整洁，由一个污点扣
2
分，卷面整洁此次作文为
100
分，写出一句话评语；
第二次修改卷面整洁
+
标点正确，有其中一处错误扣
2
分，写出两句
话评语。
第三次修改
;
卷面整洁
+
标点正确
+
有无错别字，
有其中一
处错误扣
2
分，写出三句话评
语。
第四次修改：卷面整洁
+
标点正确
+
有无错
别字
+
有无病句，有其中
一处错误扣<
/p>
2
分，写出四句话以下的评语。
第五次修改：卷面整洁
+
标点正确
+
有无错别字
+
有无病句
+
选材是否
< br>新颖，有其中一处错误扣
2
分，写出五句话下以下评语。
第六次修改：卷面整洁
+
标点正确
+
有无错别字
+
有无病句
+
选材是否
新颖
+
结构，有其中一处错误
扣
2
分，写出六句话下以下评语。
第七次修改：卷面整洁
+
标点正确
+
有无错别字
+
有无病句
+
选材是否
< br>新颖
+
结构
+
< br>中心，有其中一处错误扣
2
分，写出七句话下以下评语；
第八次修改：卷面整洁
+
标点正确
+
有无错别字
+
有无病句
+
选材是否
新颖
+
结构
< br>+
中心
+
语言，有其中一处错误
扣
2
分，写出八句话下以下
评语，并要
求达到
500
字。
< br>【篇三：
2014
中考作文题目】
1.2014
年北京中考作文
题目
.
从下面两个题目中任选一题，写一篇文
< br>章。
题目一：读书学习，科
技制作，文体爱好，社会实践
??
这里，一定
< br>会有属于你自己的世界。这个世界，
陶冶你的性情，提升你的境界。请你以
“
这里有属于我
的世界
”
为题
目，写一篇文章。
题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对
宜居城市的生活和建设有
了一定的了解。请你发挥想象，以你心
目中的宜居城市为背景，以
“
宜居城市里的故事
”
为题目，写一篇文
章。。
2.2014
年天津中考作文题目：我心灵的甘露
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典
的艺
术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，
砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，
一个鼓励的
眼神
??
点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以
“
我心灵的甘露
”
为题目，写一篇文章。
3.2014
年上海中考作文题目：这里也有乐趣
四、写作（
60
分）
27.
题目：这里也有乐趣
4.2
014
重庆市中考作文题
a
卷
二选一
1.
半命题作文：《为
___
画上
____
》。
2.
有人问叶子为什么你一直摆动，叶子说因为我想要飞，又
问，你
连翅膀都没得，你怎么飞？叶子说你看着吧。经过春夏秋冬，冬天
到了，叶子就飞了。
5.2014
重庆市中考作文题
b
卷
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③
字数
不少于
500
字；④凡涉及真实的
人名、校名、地名，一律用
a
、
b
、
c
等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。<
/p>