三年级作文之三年级与数学有关的作文
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三年级与数学有关的作文
【篇一：三年级优秀数学周记】
退钱
11
月
7
日
星期五
天气晴
今
天下午放学的时候，老师给我们每人退了三元钱。退钱的时候老
师也不忘考考我们：我们
班有
58
人，每人退
3
元，大约需要多少元
钱？
今天放学虽然晚了几分钟，可是我学会了一道题，我的心里比吃了
一百根棒棒糖还要开心。
班级：
三年级
姓名：
黄莉媛
时钟里的三兄弟
9
月
12
日
星期五
天气晴
我的闹钟又漂亮又可爱，每天
它陪我睡觉，
叫我起床。下午回家的时候，我的闹钟对我笑了笑，我也对它笑了
笑。
我写完作业，
就观察起我的闹钟来。钟面上有三个好兄弟，它们的
名字分别叫时、分、秒。为什么秒跑
的最快？为什么分跑得不快也
不慢？为什么时跑得最慢？
这时，我想起有一次老师给我们讲过的一个有关时、分、秒的
故事。
它们是时钟里的三个好兄弟，听说有比赛跑步的事情了，三个好兄
弟就都来报名了。到了比赛的时间了，一声枪声响起来了，秒跑完
一圈只用了<
/p>
60
秒，也就是一分钟。这时候分才跑完一米，跑完一圈
花了
60
分钟，也就是一个小时。这时候时却才
跑完了
5
米，跑完一
圈居然花了
12
个小时，从早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了
第一名，分成了第二名，时连第三名也没拿到。
认识时、分、秒这三位朋友真开心，同时，我也要向
“
秒
”
学习它的
刻苦努力
，争分夺秒，珍惜时间！
班级：
三年级
姓名：
杨辰语
今天我当家
9
月
23
日星期二
天气晴
今天，妈妈和爸爸说今天我们
小语当家。
我听了，非常兴奋。
我要
去买菜了，我看见了西红柿，又大又红的
西红柿看起来很好吃呢！我问了一下价格，一斤
西红柿要两元钱，
我买了一斤，花了
2
元，我给了卖菜的阿姨
10
元，又找回来了
8
元，
我开开心心的走呀走呀，我又看见了小瓜，小瓜也很
好，我问了一
下，小瓜一斤要
3
元，我
要买一斤需要
3
元，我付了
3
元钱。然后
开开心心的走了。买完菜我想再买些馒头吧，得多买一些，因
为我
怕爸爸不够吃，于是买了
3
元钱的
。
回到家里，我开始有模有样的算
起来一共花了多少钱？
2+3+3=8
（元）我一共花了
8
元钱，
10-8=2
（元），还剩下
2
元钱。算好以
后，
我把剩下的
2
元钱如数交到妈妈手里，妈妈夸我算账清楚，东<
/p>
西也买的全。我心里美滋滋的，忽然间，我觉得自己长大了。
班级：
三年级
姓名：
杨辰语
我的跳绳有多长
9
月
30
日星期二
天气晴
今
天我们学习了长度单位分米，测量不像应用题那样难，也不像
1
加
1
这样简单。吃过早饭，我想测量一下我的跳绳有多长。因为
没
有那么长的尺子，我不知道怎样测量。我就跑过去找妈妈帮忙，妈
妈说：
“
既然你已经学过了，妈妈相信你，只要动动脑筋就
一定能测
量出来。
”
我说：
“
可是我的尺子才刚
2
分
米啊，跳绳那么长。
”
妈妈
说：
“
这才需要你想办法啊，你可以把你的绳子变短啊。
< br>”
妈妈的一
番话，真是一语惊醒梦中人。
我兴冲冲地把测量的过程和结果告诉了妈妈。妈妈
说：
“
只要动动脑
筋，问题就不再是问
题了。你要做个会动脑筋的好孩子。
”
我明白了：
有时候不让大人直接告诉我们答案，我们也可以做一次大人啊！
班级：
三年级姓名：
杨辰语
第四单元学习总结
10
月
10
日星期五天气晴
这一单元，我们学习了万以内的加法和减法（二）。在这一单
元里，
我学到了很多知识。
我知道了万以内的加法和减法笔算时要注意什么？
1
< br>、相同数位要对
齐；
2
、从个位
算起；
3
、加法要注意：哪一位上相加满十要向前一
位进一；减法要注意：哪一位上不够减就从前一位退一。我还知道
了想要知
道自己算的对不对时，应该验算。怎样验算呢？让我来告
诉你吧。加法的验算可以交换两
个加数的位置再算一遍，减法的验
算可以用差加减数，看是不是等于被减数；也可以用被
减数减差，
看是不是等于减数。
<
/p>
大家看，我的确学到了不少知识吧。学了就要会用，在我们做练习
时，一定养成验算的好习惯哦！
班级：
三年级
姓名：
黄莉媛
【篇二：三年级数学日记集】
?1+1?
等于几？
三一班
王辰雨
?681+731?
、
?798+856?
、
?596-
36?……
歪着脑袋，咬着笔杆，数
学作业总算做完了，
?
姐姐，
1+1
等于几？
?
这时三岁的小弟
弟奶声
奶气的问道。我的脑袋更歪了，笔杆几乎要被咬断，是呀，这道题
真难，
?1+1
等于几
?
的答案实在是太多了
!
?1+1=2?
这是个标准答案，
?
1+1=1?
也是对的，你看
1
滴水加
上
1
滴水还是
1
滴水，只不过是一大滴水珠；
?1+1?
还可以是一个直角，
一个横
?
一
?
和一个竖
?1?
尾部相连成
90
度，不就是一个直角吗？
?
< br>一
?+?
一
?
< br>还可以是个王字；
?1+1?
还可以等于
3
，你看一对夫妻接
了婚，有了宝宝不就是
3
个人了。
关于这个问题，我去问妈妈，妈妈边洗衣服边说是
?2?
，我把我的
想法说了出来，妈妈也笑着沉思起来。
?1+1?
到底等于几呢？
辅导教师：韩丽娜
分蛋糕
三一班周衪青
辅导教师：韩丽娜
合理安排时间
三一班
王政砚
妈
妈昨天去郑州出差，今天下午回来的。妈妈给我讲了她出差的经
过，她买
的是周五上午
10
点的火车
票，结果火车晚点了
25
分钟，火车正点
需要一个半小时到郑州，结果又在路上晚点了
10
分钟，我算
了算，
妈妈到上午
10
点
25
分才坐上车，
11
点<
/p>
55
分才到郑州。出站用了
10
分钟，妈妈坐公交车到宾馆用了半个小时，
12
点
35
分到达宾馆。
妈妈说，她下午要
办两件，一是去医院买药，二是和朋友见面。但
是，她的朋友下午四点以后才有时间，这
时，妈妈问我：
?
你猜猜我
会怎么安排
做这两件事情的时间？
?
我不假思索地说：
?
妈妈肯定是
先独自去医院买药，然后再和朋友见面的！<
/p>
??
为什么呢？
??
因为，
一眼下午
2:30
上班，等
您去医院买完药，差不多页就下午
4
点了，
整好和朋友见面，中间就节省了互相等候的时间呀！
?
妈妈
听完，摸
着我的头说：
?
你真是个会安
排时间
的孩子！妈妈页确实是这样安排的。
?
在生活中，有好多事情我们可以根据我们的时间来安排，根据
时间
的长短可以同时进行，这就叫
?
统
筹安排时间
?
。这样安排既节省了
时间
，又提高了做事的效率！数学在我们的生活中，真的是很重要！
辅导教师：韩丽娜
时刻与经过的时间
三一班
韩佳睿
原
来时刻与经过的时间是不一样的，今天，我们班上就发生了时刻
与经过的时间的故事。<
/p>
上课的时候，我们在做一道关于时间
的题目，题目是这样的：一家
图书室借书时间是
12:00
——
13:30
和
15:00
——
16:30
，求每天借
书
时间有多长？我们先用
13:30-12:00=1
小时
30
分，再用
16
：
30-
15:00=1
小时
30
分，最后相加得
3
小时。可是，老师发现我们写的
是
1<
/p>
：
30+1
：
3
0=3
小时，不是
1
小时
30
分
+1
小时
30
分
=3
小时。
然后，老师把这道题米讲了一遍，我们才发现写错了。原来
1
：
30
是时刻，
1
小时
30
分是经过的时间，它要求借书的时
间有多长，就
是求经过的时间，我们写成了时刻，所以才错了。
啊，看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀！
指导教师：韩丽娜租船
三一班
李奕扬
今
天是星期五
,
我们进行了期中小测验。其中
,
数学考试卷上有一道题
目，让我很难忘。这上面的题目是
：有
8
人去划船，大船可以坐
5
个人，租金
10
元；小船可以坐
3
人，租金
6
元。问：可以
怎样租船？
怎样租合理，为什么？我先想到老师说的：
?
如果遇到这种题目，就
要先看怎样租位子正好的。然后，在算一算要花
多少元？
?
这道题目
我是这样算的：先
看一条大船和一条小船加起来正好能坐
8
人，再
算一算一共要花
16
元。然后，我算有没有别的方法，
于是，我就看
了看，可是都没有合理的，位子也多了。这就说明：应该租一条大
船和一条小船。
指导教师：韩丽娜
有趣的数学题
三一班
赵莺茗
妈
妈今天给我出了一些题让我做，期终有一道题目是这样的，小兰
有
3
件不同的上衣，
4
条不同的裙子，
文有多少种不同的穿法。
一开始看到这道题感到有点难，我仔
细地把题目反反复复地看了几
遍，想出这道题的两种解答方法。