最新-小学生期末特色评语
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小学生期末特
色评语
小学生期末特色评语
在生活、
工作和学习中,
大家总少不了要接触或使用评语吧,
评语是指
含有说
明、
解释或评论的话。
其实很多
朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,
下
面是本人为大家
整理的小学生期末特色评语,
供大家参考借鉴,
希望可以帮助到
有需要的朋友。
小学生期末特色评语
1
1
、有一定的组织协调能力,工作
认真负责。上课能认真听讲,及时完成老师布
置的学习任务,
但
较少主动发言,
学习成绩较入学时还有很大距离,
班主任相信<
/p>
你有这个能力夺回本该属于自己的位置,
关健是要认真分析原因,
针对性地解决
问题。学校或班级的有些规定可能不太符合你的意
愿,但对你及全体同学有益,
希望你还是要不折不扣地执行。
2
、善良、平和、认真、积极。能为他人着想,凡事自己努力
克服困难,积极乐
观的面对生活,面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力,不断的
有进步。
3
、快乐的学习,快乐的
生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才
做决定,
一旦做出决定就会很投入,
很认真的去努力,
本学期对电子商务
的认真
进一步加深,专业学习进步很大。
4
、文静,认真,善良,努力。虽然是第一次住校,但很好的
适应了集体生活,
得到了很好的锻炼,与同学们相处融洽。学习上很踏实,专业素质有明
显提高。
5
、思维活跃,常有新的
创造性的想法,不拘泥于常规,对生活,对未来有自己
的计划,有积极的人生观,常常是
一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。拥有快
乐而丰富的大学生活。
6
、安静稳重成熟。凡事三思而后行,做决定之前都经
过自己的思考,在努力的
过程中,不在乎困难,能够坚持自己的选择。兴趣广泛,体育方
面有特长。
7
、热情大方,笑意总
是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。
<
/p>
元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;
学习积极
主动,上课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在今后的
学习
中分析失误原因,
针对性地学习,
使各科成绩齐头并进,
在高考中立于不败之地。
8
、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要
求自己。上课时,
两只小手总是放得平平的。
专心听讲,
认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励
下,
你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你
把它扔掉,你
能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
9
、
服从命令听指挥,
对于上级交办的事情总是
积极努力去完成,
事后还能主动
汇报结果,
也许只是简单的几句话,
但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节
中培养起来的,
肯定会成为一个好的下属。
如果要成为
一个好的领导者,
你还需
要提升自己发现问题和解决问题的能力
。
10
、文静的你总是面带微笑,
与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老
师和同学们的喜爱,
具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,
对于学习:
不
骄不躁是你的优点,
因此无论出现什么困难与挫折,
老师都坚信:
你是最终的强
者!
< br>
11
、性格沉稳,待人和气,住校期间与同学们相处
融洽,很好的适应了集体生
活。专业学习认真踏实,能按专任老师的指导努力学习,作业
非常认真,令人印
象深刻。
12<
/p>
、文静的你常常面带微笑,似乎很少生气,同学关系融洽。无论是学习态度
还是学习成绩较上期都有非常大的进步,
学习成绩再度步入优秀行列。
需要注意
的是:合理分配学习时间,不能因偏科造成不必要的损失。努力
吧,胜利就在眼
前!
13
、
这个学期性格开朗了许多,
能迅速适应新的环
境,
全力投入到专业学习中。
合理安排自己的课内课外学习时间
,
对于自己有专长的科目,
能投入很大的热情
< br>去学习。
14
、本学期你的
学习状况让班主任为你感到由衷的高兴,因为你已经成为了学
习的主人,
懂得了为什么要学习,
如何学习。
球场上经常能看到你
快乐而骄健的
身影。
但在中学生日常行为规范上的遵守上尚有很
多有待改进之处,
班主任真心
期望你不仅在学习上、
体育上、
更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。
成
绩在一定范围内的波动是正
常的,
对于你,
我想除了学习方法,
更
要研究考试方
法与技巧,方能将损失降到最低程度。
15
、身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工
作做出了就有的贡
献。学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主
任感到欣
慰。
我想你的目标应该更加远大,
因为你还有很长的一段路要走。
小学生期末特
色评语
2
1
、你其实
很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前
没有你的身影了。如
果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信
你会进步的。老师期待着你的
进步。
2
、你是一个勤劳,善良的
孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的
.
学习方法,
相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。
3
、
你为人诚实,
是一个活泼可爱的好孩子。
你能遵守课堂纪律,
按时完成作业,
字迹工整
。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的
好学生,这样老师
和同学会更加喜欢你!
4
、
你听说过这样一句话吗?“天下无难事,
只怕有心人”相信只要你也向
班上
其他同学一样勤奋学习,
你的成绩一定会进步的,
你有信心做到吗?老师期待着
你的进步。
5
、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老
是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信,
你已失掉了
不少成功的机会。
老师希望你以后
大胆些,主动些,你会进步的
,能做到吗?
6
、你性格活泼开朗
,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱
好体育锻炼。
学习上你有一定自觉性,
但我总觉得你上课注意力少集中。
希望你
严格要求自己,
能坚定信心,
持之以恒,
有迎难而上的勇气,
不断改进学习方法,
争取学习成绩有突破。
7
< br>、
你为人正直诚恳,
尊敬老师,
团结同学,
关心班集体,
待人有礼,
作
业认真,
书写工整,
如能更加大胆一点就更好了。
希望你今后不断充实和完善自己,
多向
优秀的同学学
习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
8
、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知
为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同
学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的
东西——上进
心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
9
、
你是
一位天真活泼可爱的孩子,
可是不知道为什么,
每次你都会玩得
忘了时
间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免<
/p>
替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能
够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
10
、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹
潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你
< br>很多时间,
爱玩虽不是缺点,
可是贪玩却会影响你的进步
。
希望你在学习上多下
点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说
对吗?
11
、每当看到你那着扫帚
在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多
好的学生!
xx
,
你的学习基础是差了一些,
但你
不要有太多压力,
不必提心吊胆,
也不要灰心,“世上无难事,
只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心
些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。
自信些,老师、家长、同学都在关心你、
支持你!等你的好消息噢!
12
、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处
。课堂上,有时你也能专
心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师希望你能坚持
听好每一节课,
争做一名优秀的学生。
13
、你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结
同学,积极为班级
做好事。
希望你在今后的学习中专心听讲,<
/p>
自觉遵守纪律,
认真学习争取更好的
成绩
。
14
、你是个聪明、直爽的女孩
,上课发言积极,对待他人热情友好,但也常常
不自觉地流露出一些小毛病:
课堂上的心不在焉、
学习上的平平淡淡。
每当看到
你作业的质量有了显著的提高,
老师就为你感到高兴。
愿你扬长避短,
勤奋学习,
争做全面发展的好学
生!
15
、你在老师的心目中,是
个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,
两只小手总是放得平平的。
专心听讲,
认真完成作业且热爱公物。
在老师的
鼓励
下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你
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