2020~2021学年广东省汕尾市四年级上册期末语文试题(答案解析)
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2019-2020
学年广东省汕尾市部编版四年级上册期末语文试
题
学校
:___
________
姓名：
___________
班级：
___________
考号：
___________
一、填空题
1
．看拼音，写词语。
shū shì
yán jiū
xuǎn zé
yǎn hù
xiōnɡ huái
（
______
）
（
______
）
（
______
）
（
______
）
（
______
）
ɡuàn ɡài
shān bēnɡ dì liè
jīnɡ pí lì jié
<
/p>
（
______
）
（
____________
）
（
_______
_____
）
2
．辨字组词。
注（
______
）
煤（
______
）
< br>
建（
______
）
驻（
______
）
媒（
______
）
键（
______
）
3
．把词语补充完整，再完成练习。
①人（
____
）鼎（
____
）
②精卫（
____
）
（
____
）
③眉（
____
）目（
____
）
④（
____
）光（
____
）发
⑤（
____
）
（
____
）无声
⑥女娲（
____
）
（
____
）
这些
词语中描写声音的词语有：
______
；出自神话故事的词语
有：
______
；描写人物外
貌的词
语有：
______
。
（填序号）
4
．写出下列句子所运用的修辞手法。
1
．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地
飞奔而来。
（
______
）
2
．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，
也没有汽车。
（
______
）
3
．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技
术。
（
______
）
4
．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（
______
）
5
．
围观的中国人都紧握着拳头
，
但这是在外国人的地盘里，
谁又敢怎么样呢？
（
______
）
5
．在横线上填上恰当的词语、诗句、名言或谚语。
1
．老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的
《题西林壁》中的两句诗
“
________________
，
________________
”，告诉我们习作是心灵的放飞，是情感的释
放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性
。
2
．我们可以用“智能之士，
____________
，不问不知”这句名言鼓励一个自卑、不
敢
向人求教的同学。
3
．我国劳动人民通过长期的观察、积累，形成了一些有关天气、时节的谚语。请写出
< br>你知道的其中一句：
________________
4
．我知道做事遭到拒绝或受到挫折时，可以用“
________
”这个三字词语表示；人们
也常会
用“
________
”这个三字词语形容以前从来没有出现过
而突然发生的事情。
二、信息匹配
6
．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
堤
岸（
tí
dī
）
即
将（
jí
jì
）
相
片（
xiānɡ
xiànɡ
）
．
．
．
露
脸
（
lòu
lù
）
角
色（
jiǎo
jué
）
宁
可（
nínɡ
nìnɡ
）
．
．
．
三、语言表达
7
．按要求完成句子。
1
．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（缩句）
__________________________
2
．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
__________________________
3
．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
（修改病句）
__________________________
四、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
在鲫鱼背
前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，
笑呵呵地说：<
/p>
“谢谢你啦，
小朋友。
要不是你的勇气<
/p>
（鼓舞
鼓动）
我，
我还下不了
（决
定
决心）哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了（
）笑着说（
）你们这一老一小真有意思（
）都会从别人身上
汲取力量（
）
8
．在括
号里选择正确的词语并打“√”。
9
．在选文最后一个自然段的括号里加上恰当的标点符号。
10
．“我”和老爷爷两人的对话中都有“
_______
”这个词，这个词其实指的是一种
________________<
/p>
的精神。
11
．学了这篇课文后，你得到了什么启示？
________________________
阅读短文，回答问题。
游乐山
①去年暑假，我回到久别的家
乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
②我们沿着山路拾级
而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日，
一束束光柱和山间弥漫的晨雾<
/p>
交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增
添了无限生机。
③半山腰有一块草地。“
油炸豆腐干！”“麻婆豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声
此起彼伏，给游人增添了无限乐
趣，使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。
④来到山顶，
我和妈妈席地而坐，
眺望四周的景色。
西面的峨眉山仿佛近在咫
（
zhǐ
）<
/p>
尺，大渡河水波涛滚滚；北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往
南是宽阔的马路，通向五通桥。
⑤“真是
太美了！”我站在乐山上高呼。我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。
12
．根据意思从短文中找出相应的词语填在括号内。
（
1
）
（烟尘
、雾气、水等）充满；布满。
（
______
< br>）
（
2
）形容距离很近。
（
______
）
13
．照样子，写词语。
叽叽喳喳（
AABB
式）
________
________
________
14
．根据短文第②～④段每段开头的第一个句子来看，作者是按
_______
_
、
________
、
________
的顺序介绍乐山迷人的风景的。
15
．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的
________
、
________
，北面的
________
，
南面的
________
。
16
．请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
_______________________________
五、书面表达
17
．习作。
题目：
真
要求：
1
．把题目补充完整，如：妈妈真辛苦、学校的小花园真美、我家的小狗真<
/p>
可爱、这件事真感人……
2
．文章内容要具体，要运用学过的一些表达方法，语句要通顺，要有真情实感。
3
．正确使用标点符号，书写要工整，不写错别字，字数
不少于
350
字。
参考答案
1
．舒适
研究
选择
掩护
胸怀
灌溉
山崩地裂
精疲力竭
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写
能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写
出正确的词语，写完后读
一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注
意“舒、掩、灌、溉、
裂、疲、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到
规范、正确和美观。
【点睛】
2
．注意
煤炭
建造
驻扎
媒体
键盘
【解析】
【详解】
本题主要考查形近字的辨析
及组词能力。
解答本题，
首先要认清字形，
找出每组字的相同点
和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答
。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
3
．声
沸
填
海
清
秀
容
焕
鸦
雀
补
天
①⑤
②⑥
③④
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对成语的识记
、理解能力，根据平时积累的成语进行作答即可。
①人声鼎沸
——
鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就
像水煮开了锅一
样。