(完整word)《社戏》导学案(含答案),推荐文档
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部编语文八年级下册第一单元
导学案
16
社戏
班级
小组
学号：
___________
姓名
【学习目标】
1.
知识技能：学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致、疏密相间的写法。
2.
过程方法：通过精读，
理解本文景物描写的方法及作用；
掌握通过人物的语言、
行动描写
来刻画人物的方法。
3.
情感态度：
了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情
。
【学习重点】
理解本文景物描写的诗情画意及对表达中心思想的作用。
【学法指导】
采用精读精讲方法，
在阅读时
，
要在理解课文的基础上，
联系自己的生活体验，体会课
文的思想内容，品味并积累优美的语句。
【知识链接】
1.
关于作者
鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。代表作有
我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿
Q
正传》，散文集《朝花夕
拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集
《坟》《二心集》等。
2.
写作背景
短篇小说《社戏》写于
1922
年
10
月
，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中
保留的一块净土——平桥村。
那里有外祖母的慈爱，
也有纯朴善良农民的抚爱，
更有热情能
干的小伙伴们的友爱，
那里还有一片可以摆脱封建
教育和封建伦礼观念的自由天地。
他热爱
农村，热爱劳动人民，
热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。
鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。
《社戏》取材于自
己
的童年生活，采用回忆的形式，
用第一人称写就。
但已不是作者的自传，而是在生活基础上
的艺术概括，所以不能把“我”看
成就是鲁迅。
3.
关于社戏
社，原指土地神及祭祀土地神的活动。
社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺
活动，在春秋两季迎神赛会时所演的戏，
用以酬神祈福，一般在庙台或野外设台演出。
【预习案】
一、字词积累
1.
给下面加点字注音。
归省
（
x
ǐ
ng
）
行辈
（
h
á
ng
）
絮叨
（
x
ù
）
（
d
ā
o
）
．
< br>．．
．．
惮
（
< br> d
à
n
）
凫
水
（
f
ú
）
撺掇
（
cu
ā
n
）
（
duo
）
．
．
．．
橹
（
l
ǔ
）
撮
（
cu
ō
）
宛转
（
w
ǎ
n
）
（
zhu
ǎ
n
）
．
．
．．
棹
（
zh
à
o
）
踱
（
du
ó
）
蕴藻
（
y
ù
n
）
（
z
ǎ
o
）
．
．
．．
船楫
（
j
í
）
潺潺
（
ch
á
n
ch
á
n
）
漂渺
（
pi
ā
o
）
（
mi
ǎ
o
）
．
．．
．．
2.
原文词语填空。
1
部编语文八年级下册第一单元
导学案
大家（跳下
）船，双喜（
拔
）前篙，阿发（
拔
）后篙，年幼的都陪我（
坐在
）
舱
中，较大的
（
聚
）在船尾。母亲送出来吩咐
“要小心”
的时候，
我们已经（
点开
）
船，在桥石上一（
磕
）
，
（
退后
）几步，即又（
上前
）出了桥。于是（
架起
）
两支橹，一支一人，一里一（
换
）
，有
（
说笑
）的，有（
嚷
）的，夹着潺潺的船
头激水的声音，
在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，
（
飞
）
一般径向赵庄
（
前进
）
了。
易错词回收处：
___
二、初读课文，整体感知。
1.
给文章每个自然段标好序号
,
快速阅读课文
，找出本文的线索：
_
到赵庄看戏
<
/p>
2
．
围绕线索，按照时间顺序，本文可以
分为几个部分？各写了什么？
第一部分（
1
段—
3
段）
：
看戏前
。
第二部分（
4
段—
30
段）
：看戏中
。
第三部分（
31
段—
40
段）
：
看戏后
。
3.
本文
叙事详略得当，根据事情的发展顺序，可将课文概括为七件事，试概括：
起止段
1-2
3
4-9
10-13
14-21
22-30
31-40
随母归省小住平桥村
钓虾放牛的乡间生活
看社戏前的波折
夜航看社戏途中
在赵庄看戏
看社戏后归航偷豆
六一公公送豆
事件
略
略
详
详
详
详
详
详略
【探究案】
一、小组合作，探究以下问题。
1.
为什么作者说平桥村“在我是乐土”？“乐”主要表现在哪些方面？
明确：
民风淳朴、
乡民善良的乡
村，
对一个在封建家庭中生长、
受各种规矩束缚的孩子来说，<
/p>
确实是自由快乐的天堂。
“我”作为客人，在这里“得到优待”
，钓到虾“照例是归我吃的”
，小伙伴们对“我”
体
贴照顾的无微不至，在“看社戏”一节中这种友爱和照顾表现得淋漓尽致。
在这里，
“我”可以免念那些陈腐无
用的经书，而且也没有那么多规矩可循，即使“打了太
公”
，全
村“也绝没有一个会想出‘犯上’这两个字来”
，对自幼就压抑在封建道德秩序中的
“我”而言，这样的自由是一种多么宝贵的享受。
更加重要的是，在农村可以亲近大自然，
“掘蚯蚓”
、
“钓虾”
、
“放牛”
，相对城镇宅院中那种
苍白无味的生活
而言，无疑是新鲜有趣、极具魅力。
2