家长分享如何教育孩子的方法
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家长分享如何教育孩子的方法
一、父母要给孩子树立好的榜样
我们
都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的
成长奠定基础。所以，我们应
当为孩子创造一个健康、科学、快乐
的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱
和互敬，家庭
成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把
工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺
自己做
不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子
比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家
长也必须得不断地学习成长，汲取崭
新的事物和知识。孩子的模仿
能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事
物，因
此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，
你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底
充满了期
待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的
语速和轻松的神情回答道：“在
家炒股。”那一刹那，我懵了
!
我是
个
自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定
是觉得坐在电脑前炒股是
轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来
理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的
日常言行，紧接着
在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、<
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不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各
样的小点心。
现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸
一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，
我还学会了做生日蛋糕。我自
己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程
，有时
还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就
更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们
都在看着，同
时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影
响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯
< br>孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与
其中，获得体验与
成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两
周岁时会自己穿简单的衣裤，
在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经
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老师的夸奖。虽然孩子
一开始在做这些事情时，完成
的并不好，但是我不断地给她尝试的
机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床
睡，在她四周
岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里
没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看
好几次
，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹
得很严实。后来，我一般不会
再特地起来查看她的被子了，完全相
信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄
傲的地方了，
经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
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我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之
类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在
孩子面前，我
们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把
自己能做的事情做得更好。适当的鼓
励和赞赏，可以强化良好的学
习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过
百句
骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具
< br>有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，
并给予及时鼓
励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功
,
它需要孩子长期
的努力
< br>,
需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石
一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流
孩
子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿
的启蒙老师是个教学经验丰
富又负责的好老师，很受班级里的学生
欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩
子在学校的表现，