等。

（二）养成自觉、自主学习的习惯为今后 的学习打下良好的基础。

古 语说得好“养不教、父之过，教不严、师之惰”也曾使我体

会颇多，细细想来别有一番寓 义。专家研究观察表明，如果在学前

.

.

< br>阶段，孩子学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可

能就会学习能力 低下，跟不上学校学习的进度。为人父母者，在孩

子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教 育，更要注意激发孩子爱学

习、爱看书的兴趣，这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。 小学

一二年级是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按

< br>时学习等习惯，以适应今后紧张的学习需要。家长的榜样作用是可

小看的。父母是 孩子的首任教师，是孩首先模仿的榜样。父母的言

行、思想观念和文化素质无时不刻地影 响着孩子，可以说从孩子身

上，我们总能找到父母的影子。家长要喜欢学习，善于学习， 读

书，看报纸。要言传身教，以身作则，从自身的行为习惯做起，再

根据孩子的年龄特点，制定切实可行的学习目标，让他们能通过点

滴培养、训练，养 成爱读书爱学习的好习惯，这对孩子一生都会有

影响儿童良好的行为习惯是由成人有意识 地培养成的，而习惯一旦

形成，就不易更改。正因此，家长应该充分认识到良好行为习惯 是

孩子教养的重要一环，我们要培养孩子的各种良好习惯，不妨从生

活中最简单、最基本的行为做起。“天下大事，必作于细；天下难

事，必成于易。” 让孩子从细小处做起，成长为一个独立、有自

信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的 人。

（三）养成胜不骄、败不馁的好习惯，克服“骄、娇”二气。

无论在学习、生活中都应该克服孩子的骄气和娇气。学 习成绩

好不能沾沾自喜，要懂得谦虚，认识自己存在的不足和缺点，不断

地完善自我。生活中要注意让孩子做一些力所能及的事情，克服独

生子女的娇生 惯养，极力反对饭来张口，衣来伸手的不良习惯，让

她从小懂得自己能做的事自己做。逐 步适应环境，培养独立生活的

习惯，为今后的生活奠定必要的基础。

（四）培养诚信，要做事必先做人的道理。

诚实在当今社会生活中尤显重要，所谓“一言九鼎”、 “一言

既出，驷马难追”的道理等等无不体现出诚信两字的重要性。就因

现在的坑蒙骗不少见，作为家长更要在孩子的心灵深处树立一面诚

实守信的旗帜 。从小让她认识到要想做事必先做人，讲话做事必定

要言行一致，任何谎言都是不应该， 而且应得到严厉地批评指正。

良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本

,

这个资本不断 地

在增值

,

而人在整个一生都在享受着 它的利息。坏习惯则是道德上无

法清偿的债务

,

这种债务能够用不断增长的利息去折磨人。兴趣是最

好的老师。”培养孩子的兴 趣，首先是老师教育孩子的第一课。有

.

.

了兴趣孩子才会积极关注，主动思考，并自觉采取行动。因此对于

老师来在日常 生活和学习中，想方设法培养孩子学习的兴趣，培养

他向上的积极性，是一项重要的工作 ，新《纲要》中较多的使用了

“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词语，这既突出了对 幼儿情

感、态度、兴趣等方面发展的重

视，也体现了发挥幼儿主体作用的理念。《纲要》第五部分“评

价”这中又指出：“应 尊重儿童，站在儿童的立场上理解儿童内在

感受和表现，以发展的眼光看待儿童，即要了 解儿童的现有发展水

平，更应注重儿童的发展潜能，注重儿童的主动性、积极性、创造< /p>

性的发挥。

< br>兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握事物力求于某种活动，

并且有积极情绪色彩 的心理倾向。“兴趣是最好的老师”一个人如

果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充 分发挥。即使是过分疲

倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快，即使困难重重也决不丧< /p>

气，而去想办法百折不挠的去克服它。如果让孩子学他感兴趣的知

识，学习的时间也许很长，但他丝毫不觉得苦，反倒像在游戏。爱

迪生几乎每天都在他的 实验室辛苦工作长达

18

个小时，在里面吃

饭、睡觉，但他丝毫不觉得苦。“我一生中从未做过一天工作”，

他宣称“我每天其 乐无穷。”兴趣是人们探求事物和进行活动的动

力。当我们对某件事感兴趣时，就会观察 得仔细，注意力集中，记

忆力强，思维灵活。那么，怎样培养孩子对学习的兴趣呢

?

一，鼓励孩子多动手。

（

1

）在我们周围的生活中，经常会看到有些孩子喜欢 拆这拆那，碰

到这种情况，老师首先不应立即加以制止，这是一种积极的探索愿