没

理由会成为孤立的 对象。面对女儿被同学孤立的现实，李子想出手援助但却不知道该怎么

做？跟老师沟通后 ，

情况好转了两天又变回老样子。

无奈之下，

< br>李子准备三年级让女儿转学。

早熟儿子，

“聪明”到在学校没朋友

马先生的儿子很外向，也很聪明， 而且要比一般的孩子早熟。

“他才

7

岁 ，但是不爱看

动画片，喜欢看少儿版的大百科全书。不管是六一还是生日，礼物都是要书 。

”一直让马先

生引以为傲的儿子，

前 几天却跟马先生说，

自己不想上学想自学，

因为在学校没人愿意 跟他

玩，他下课无聊只能玩自己的手指头。

自诩外向交际型男的马先生，

对于儿子的遭遇，

倍感伤心，

除了在朋友圈 请求支援之外，

还积极帮助儿子找原因，

出良策。

在马先生看来，

儿子之所以被孤立，

最大的可能是因 为

“爱

显摆知识和阅历”

，而且有点爱 出风头。为了帮助儿子解决被孤立的困境，马先生准备组织

一次班级亲子游活动。不过， 最终能否借机让儿子回归组织，马先生自己心里也没底。

专家解读

为什么有的孩子会被孤立？

“孩子的世界，

< br>相对要比成人世界单纯。

这种单纯不仅体现在他们的心理认知上，

也体

现在他们的处世方式上。

孩子不像大人，

好恶往往溢于言表，

喜欢就是喜欢，

讨厌就是讨 厌。

再加上，

年龄小的孩子更容易产生从众心理。

一旦两个孩子之间产生矛盾，

如果其中一个孩

子很有 号召力，那么另一个孩子便有可能被孤立。

”在资深亲子教育专家胡嘉看来，孩子偶

尔被孤立的情形并不可怕，

但是如果长期被孤立，

< br>会给孩子造成严重的负面影响。

孩子可能

会因此变得自卑 、孤僻、行为怪异，甚至厌学，而且会影响孩子长大后的人际交往。

为什么有的孩子会被孤立？在胡嘉 看来，

孩子被孤立的原因是多方面的，

通常在幼儿园

因为这个时候孩子的自我意识开始确立 ，

而且有了比较

清晰的群体概念。通常情况下，容易被孤立的主 要有三种：一种是以自我为中心、自私、好

强、表现欲强烈的孩子；另外一种是社会交往 技能较差、内心自卑、性格内向，缺乏与人沟

通交流的能力的孩子；

还有一种容易被孤立的孩子，

是有特殊个性或行为表现的孩子，

如爱

打小报告、爱发脾气、不爱卫生等。此外，老师对孩子的不当表扬或者批评，也 有可能导致