2020练习用播音主持自备稿件
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2020
练习用播音主持自备稿件
【播音主持自备稿件】
老师，这个词的真正含义是什么
?
是每天都逼着我们做作业的人吗<
/p>
?
是犯了错误，就让我
们罚站的人吗
?
是动不动就开家长会的人吗
?
幼稚的我们曾经无数次探讨过这个
问题，也许你会说：
长大了，我才不要当老师呢。我真希望，在您听我讲完这个
故事之后能够更深切的理解老师，感受到老师那份真挚的情
爱。
十年前，大巴山
深处有一所学校，整个学校里只有一间
茅草搭成的教室，只有一个班级，也只有一位老师
。班上有
十三名学生，那位老师将他们从一年级教起，一直教到了六
年级。
然而，就在学生快毕业的时候，不幸的事发生了。有个
放牛娃在山上玩火，一不小心
，把茅草屋的教室给点燃了。
等大家发现的时候，大火已经快封住教室的门了，教室里十
三个乡下的孩子全都乱了套，而这位乡村教师比以往任何时
候都
镇静。他一面叫孩子们不要慌，一面将被大火包围的孩
子一个一个放在背
大火将窄窄的木门完全
封住了，老师的衣服、头发、胡
子全都烧着了，但是他没有放弃。直到最后，教师里只剩
下
两名女学生，老师又一次冲进大火，那两名女学生正坐在教
室
里哇哇大哭，老师看了她们一眼，最后咬咬牙背起其中一
个就往外冲，烧的通红的门框忽
的一下就砸下来，把老师砸
了一个跟头，最后，最后他还是为了那个女孩从大火中爬了<
/p>
出来，他把那个孩子背到安全地带，然后又急急冲进终于被
大火烧
光的教室，就在这个时候轰的一声教室塌了，老师，
老师和那名留在最后的女学生也没有
出来。
你们知道吗
?
最后被救出来的那名女生，就是我。你们
知道吗
?
最后被老师留在教师里，再也没有出来
的学生，就
是，就是老师的女儿呀。
老师，老师是我们人类的工程师，因为他教授给孩子心
灵的伟大和崇高，比教授知识更加珍贵。
【播音主持自备稿件】
燕子去了，有再来的时候
;
杨柳枯了，有再青的时候
;
< br>桃
花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的
日子为什么一去不复返呢
?
是有人偷了他们罢：那谁
?
又藏在
何处呢
?<
/p>
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢
?
我不知道他们给了我多少日子
;
但我的手确乎是渐渐空
虚了。在默默里算
着，八千多日子已经从我手中溜去
;
像针
尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声
音，
也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着
;
去来的中间，又怎样地
匆匆呢
?
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
;
我也茫茫然跟着旋转。
于是洗手的时候，日子从水盆里过去
;
吃饭的时候，日子从
饭碗里过去
;
默默
时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去
的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边
过去，天黑
时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边
< br>飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩
着面叹息。但是新来的
日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些
什么呢
?
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了
;
在八千多日的匆匆
里，除徘徊外，又剩些什
么呢
?
过去的日子如轻烟，被微风
吹散
了，如薄雾，被初阳蒸融了
;
我留着些什么痕迹呢
?
我何
曾留着像游丝样的痕迹呢
?
我赤裸裸来到这世界，转眼间也
将赤裸裸的回去罢
?
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭
啊<
/p>
?
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
?
【播音主持自备稿件】
1943
年
10
月
29
日，
我新四军某团指挥部遭到日本
3
个
联
合的突然袭击，为掩护团部转移，一营加强连全体战士自
愿组成敢死队，以
200
人的兵力，阻击日军
9000
多人的进
攻。
连长，鬼子，鬼子又上来了
!
不要慌，给我抓好手榴弹，等他们靠近了，往死里砸
!
连长，二班的人全牺牲了，山崖那边快不行了
!
通讯员
，通讯员
!
发加急电报，我们的撤到哪儿了
?
回电：途中突遇阻击，正在激战中
!
妈的，给我加强火力，让鬼子知道我们是主力
!
连长，还要打多久，兄弟们，兄弟们快撑不住了
!
再等等，等晚上了，鬼子就是一群
瞎子。听我命令，全
部给我上刺刀
!
连长，鬼子放炮了
!
快趴下
!
口的火舌在咆哮，鬼子的进攻也越来越猛烈
每一次的冲锋过后，
我都会看到我的弟兄们一个个掉下山崖，
绿色的头盔在我们的眼里不停地晃动，
敌人们在嚎叫，认定了战斗的胜利。
但我身旁的这群兄弟，
他们没有一个放弃
没有一个当逃兵
我看着我这双坚强而稚嫩的手，
现在它要拿起马刀
和他们一样
!
一样的去和鬼子拼命
!
入夜前的最后一次的冲锋过后
我的身边只剩下了一个
弟兄。
你，什么时候跟的我
?
连长，
1942
年
4
月
5
日入编
!
怕么。
不怕
!
你，家里还有人么
?
还有一个老母亲，还有，还有
相好
?
还有一个孩子。
孩子他娘呢
?
被鬼子杀了，就在我入伍的前一天。
知道明天天一亮会怎么样么
?
连长，我不怕死
!
死，死算什么，只恨我临走前不能再多杀几个鬼子。
(
山上新
四军弟兄们，我们是日本皇军野战军第二联队
的翻译官，我代表皇军问候各位
!
你们已经给围死了，腻腻
歪歪打下去谁都落不了
好儿
!
我们给各位备了两样儿好吃
的，
一样是子弹，一样是饺子想打，我们奉陪到底
!
觉着打
够了，跪下来把举起来换双筷子，我们皇军陪弟兄们一块儿
坐下来吃饺子
!)
哼，跪下
?
不跪
!
郑成功不会下跪
他在海峡的战船上
让侵略者的乞和书
焚毁烧碎
!
林则徐不会下跪
他的虎门硝烟和爱国志气
已成为民族永不损毁的丰碑
!
李大钊不会下跪
他那黑色的长衫
让黑色的夜晚在他的面前
打颤后退
!
叶挺不会下跪
他的诗句为人进出的门紧锁着
和为狗爬出的洞敞开着
己成为分开人与动物的界碑
!
听，一个洪亮的声音：
激荡于天地之间
回响在千山万水
中国人民不垮
中国共产党万岁
!
我们两个二十多岁的小伙子
要站着战斗到底
我们要昂起头颅
临死也不会畏惧
因为我们中国军人
是顶天立地的人
!
兄弟，我们还有子弹么
?
没有了
!
那把给我扔了
绝不留给小日本儿，生是中国人
死是中国魂
不当亡国奴
!!
新四军独立二团一营二连全体听令
!
在
!
向敌人，进攻
!!!
【播音主持自备稿件】
我常想，要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几
天，也许是好事。漆黑会令人更珍惜视力
;
静
寂则能让人明
白听到声音是多么美妙。
我经常问视力正常的朋友看到些什
么。最近，我问一位
刚去过树林散步的朋友，在树林里看见什么
?
没什么特别的。
她答。
怎么可能呢
?
我心想，在树林里走了一个小时，怎么可
能没见到值得注意
的东西
?
我虽然失明，但凭着触摸，也能
发现数之不尽的有趣事物。我能感到树叶柔嫩而对称，又喜
欢用手抚摸白桦光滑的树干
，或松树粗糙的树皮。春天时我
顺着树枝摸过去，希望找到个新芽，找到大自然从冬眠醒
来
的征兆。
有时，
如果运气好，
我只须把手轻搭在一棵小树上，
便能感受到高歌小鸟的喜悦。
我常渴望能见到
这些事物。既然光凭触摸已得到那么大
的乐趣，
那么，
能看见就必然可发现更多更精彩美丽的东西。
因此，我常想像，假如我有
三天时间视力正常，最盼望看见
什么
?
我会把这三天分为三部分。第一天，我要看看每一个
一直善待我、
陪伴我的人，
感谢他们让我的生命变得有意义。
我设法子用心灵之窗眼睛去洞察朋
友的内心世界
;
我自
小就只能用指尖去
看人家的脸，只能觉察欢喜、悲痛，以及
其他明显的情绪变化。
我须借触摸朋友的脸去认识他们。
视
力正常，便一下子能看到眼前的人微妙的表情变化、肌肉的
轻颤、手的摆动，从而更容易
了解对方，那是多么令人愉悦