初中现代文阅读集锦
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初中现代文阅读集锦
6
、
12*
一、阅读下面一段文字，完成
13
题。
（
6
分）世间不但有缺
乏智慧的人，而
且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大
类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有
智慧的书，是每字每
句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开
辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是
英文
中所谓“灿烂的书”（
brilliant book
）。无智
慧的书，往
往材料堆积得和蚁丘一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他
得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者
是“劳而无功
”。这就是英文中所谓“晦涩的书”（
dull
book
）。然而这类的书多极其了，读者要不浪费时间，就不能不
精为选择
。须知著书固要智慧，读书也要智慧。“读书得间”，
就是智慧的表现。“鞭辟入里”、
“豁然开朗”，都不是容易的
事。若是像讽高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用
处？
1
、语段中作者认为“须知著书
固要智慧，读书也要智慧。”
请结合上下文简要概括什么是“著书的智慧”，什么是“读
书的
智慧”。（
2
分）著书的智慧是指
：
读书的智慧是指：
2
、简要阐述这段文字中作者的观点。（
2
分）答：
第
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3
、作者认为读书“若是像讽高头讲章的读法，则虽‘读破五
车’”也
是没有用处的，这与“读书破万卷，下笔如有神”的观
点是否矛盾？为什么？（
2
分）答：
二、阅读
下面一段文章，完成
4200
千赫兹之间，许多水下动
物可以听到这一频段的声响，而人类可以听到的声音却在
20
千赫
兹以下。（
4
）关于
落雪对利用声纳进行水下探测的影响，生物学
家代姆最有发言权，他每年秋季都要在昌达
拉尔河用声纳探测大
马哈鱼。他说，在正常情况下声纳设备可以探测到一条大马哈鱼
的轮廓，但是在下雪时，声纳探测器的整个屏幕几乎都是黑的，
就像
是有人在屏幕上洒上了胡椒粉，声纳发出的探测声波简直没
有办法探测出水下的东西。（
选自《语文报》，有删改）
4
、第（
3
）节画线句子“即等于将办公室正常交谈时的声响
增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响”在表达上有何作用？（
3
分）答：
5
、依据第（
2
）节的内容
，简要概括雪花落入水中的声音所
具有的特点
。（
4
分）答：
6
、雪花落入水中对海豚等水里的动物来说，为什么会产生
“大如雷”的声响？（
4
分）答：
< br>
7
、综观全文，概括出第（
1
）节画线句子中“惊人的发现”
所包含的具体内容。（
4
分）答：
*
6
、
13*
第
1
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页
一、阅读文章《沙之聚》（张抗抗），完成
< br>15
题。（
23
分）
（
1
）去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了
很久的，是茫茫
大漠中那座神奇的鸣沙山。（
2
）血红的夕阳隐去后，天空纯金一
样烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着
月牙泉汩汩的水
声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。（
3
）也许是最初的创造只是
出于一声无意的游戏。千古寂寞，朔风把大山
和岩石揉成沙砾，
然后又把白灼的细沙重新捍成一座山岩当鸣沙山成为鸣沙山之
时，它已是一群雄健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重
深邃而峻
峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃，挎于腰间、
举过头顶。曾有过千姿百态的想象
，可是没想到，一座沙子聚成
的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬台此有棱有角如此轮廓
分
明。那沙了是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的
呢？我读不懂鸣沙山。（
4
）脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极
细且
柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沿着山脊上坡，瘦
削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担心会
陷落，沙窝似有弹性
，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，
跳着即兴而随意的舞蹈，在自己的身后扔下一
长串荡逸的脚
印……（
5
）忽然恍悟，
沙山原来还很温柔。（
6
）沙山的温情别
有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装，没有树林有青苔，
只有金沙连着银沙，一
无遮拦地铺陈开去，裸露的身体无需任何
一点覆盖，从从容容地展示着它优美的体态和曲
线。坦坦荡荡，
清清白白，冷峻中含有几分柔韧，野性中尚有几分羞怯，从春到
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冬，永远敞着胸怀，呵护着来往西域的路人。（
7
）我惊异我惶
惑。我读不懂鸣沙山的性别。（
8
）夕阳已完全沉落。月亮从磊漠
尽头悄悄
升起，沉浸在月色之中的沙山，如海上漂流的冰峰，烟
笼雾绕，白璧无瑕。回望沙峰之顶
，沙坡笔陡如削，四壁悬空。
山上还有用木头和竹片做成的滑板，人坐在上面，可以从沙
坡上
溜溜地滑下来，如同离弦之箭，只要几秒钟的时间就滑到了山
下。只见每个游客滑到山脚，都削下一层沙子。（
9
）人，生
性也
许是喜欢玩沙的吧，那是一个童年的游戏，也是成年后过于放纵
的渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海……（
10
）前来
膜拜沙
山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子，带到山下，带
< br>回他来的那个地方。可是，这鸣沙山它一日日依然如故，巍然耸
立，每日里流失的
沙子，为什么竟没有使它低矮下去呢？我仍然
读不懂鸣沙山。（
11
）有人说，当第二天太阳升起的时候，游人
留在鸣沙山上那
行行凌乱的脚印，就会消逝得无踪无影。鸣沙山
重又恢复了原状杳无人迹的雪峰、缎子般
的金沙滩。（
12
）是月
牙泉的神女，
在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗？也许是来去无踪的
风。是风之手，在人们歇息之时，抚平
了沙山的每一道印迹，又
将沙子驱赶到它们原来的位置，将它们重新凝聚、整合、磨砺。
每日每夜，风都在这样不知疲倦地完成它手中不配的雕塑。所以
鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙
山时，风，已飘然而去。
（
13
）于是我再次仰视再次攀登鸣沙
山。在这西域的吉祥宝地，风，已成为聚合物的一种精神，一种
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力量。它来去随缘，挥洒自如，从不刻意而为，却能移山搬山
，
还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦。（
14
< br>）沙之聚，有自由的风
之手。那么人心呢？人心之聚，更求八面来风。
（选自《中华活页文选》，有删改）
1
、依据文章（
3
）到
（
6
）节的内容，简要概括第（
7
）节中
“我读不懂鸣沙山的性别”的原因。（
4
分）答：
2
、综观全文，概括出文章所写“神奇的鸣沙山”的三个“神
奇”之处。（
6
分）答：
3
、作者三次写到读不懂鸣沙山，综观全文，感悟作者最终读
懂了鸣沙山的
什么？（
4
分）答：
4
、用简洁的语言概括出作者写作这篇文章的主旨。（
4
分）
答：
5
、文章最后写道：“人心之聚，更求八面来风”请你结合现
实
谈谈我们需要用什么样的“风”来凝聚人心。（
5
分）（不超过
60
个字）答：
*
6
、
14*
一、阅读文章《我的她》
(
俄
)
契诃夫，完成
15
题。我的父母
和长官非常肯定地说，她比我早出生。我不知道他们说的是否正
确，只知道我
的一生没有哪一天不属于她，不受她的驾驭。她日
夜不离开我，我也没有打算立刻躲开他
，因此，我们之间的关系
是紧密的、牢固的……但是，年轻的女读者，请不要忌妒……这
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令人感到亲密的关系给我带来的只是不幸。我的她日夜不离开
我，不让我干活。她妨碍我读书、写字、散步，尽情地欣赏大自
然的美……我为她，为她对我的依恋而牺牲了一切：前程、荣
誉、舒适……多亏了她的关
心，我穿的是破旧的衣服，住的是旅
馆的便宜房间，吃的是粗茶淡饭，用的是掺过水的墨
水。她吞没
我所有的一切，真是贪得无厌
!
我恨她，鄙视她……我早就该同她
离婚了，但是直到现在还没有离掉，这并不是因为
莫斯科的律师
要收四千卢布的离婚手续费……我们暂时还没有孩子……您想知
道她的名字吗
?
请您听着……这个名字富有诗意，
与莉利亚、廖利
亚和奈利亚相似……她叫懒惰。
1
、契诃夫是
19
世纪俄国
伟大的批判现实主义艺术大师，我
们曾学过他的短篇小说
，作品充分运用讽刺艺术的力量，刻画了
沙俄警官
< br>
这个人物形象，表现了作者的爱憎和对社会的批
判。’
(2
分
)
2
、本文是一篇杂文，写法新颖别致，，令人耳目一新。你认
为文章最主要的艺术手法是<
/p>
，作者要表达的中心意思是
。
(4
分
)
3
、“懒惰”的危害实在太大，请根据本文归纳出几点。
(2
分
)
答：
4
、写
文章恰当地运用反语，可以增强表达效果，请从文中举
一例加以分析。
< br>(3
分
)
答：
第
1
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（二）
阅读小说《雪墙》，回答
5-8
题。（
16
分）
99
号楼的
< br>供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半
到晚上九点半一直
发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过
楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于
是粗大的烟囱冒出的
黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向
9
9
号楼。供暖几天后的
一个晚上，
99
号楼二几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七
分微笑三分乞
求的人是新搬来的
101
，起草了一份状子，要起诉供
热公司的供暖房噪音过大，影响居民生活，要求赔偿损失并改造
锅炉减少
噪音。请大家在状纸上签名。大家都不耐烦，觉得这个
已届中年的
101
是小题大做，都说：“忍一忍吧，你是初来乍
到，习惯
就好了。”101
不服气，说我测过这锅炉声，分贝太高，
属于
噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们
让我到法庭告去。我们当然应
该维护合法权益。面对
101
的理
论，
99
号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：好吧好
吧，你就代表咱们告吧。两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，
99<
/p>
号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片
干
脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟，回答说去问你们同
楼的
101
吧。
99
号楼的居民们听懂了
供热公司的弦外之音，纷纷
去敲
101
的门。
101
听罢歉意地一笑说对不起诸位，但是错的不是
我们。供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官
司非
打不可
!
第二天暖气还是不热，
101
室的天花板便丁丁当当一
直响个不停。
101
敲开了
201
的防盗门。
201
陪着笑说不好意思，
第
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屋里太冷只好跺脚取暖，再注意点儿就是。等
101
走回自己的屋
子，天花板上的跺脚声更是一阵紧
过一阵。几天后的一个晚上，
99
号楼的居民们忽然感觉久违的
暖气又回来了，而且比先前还
热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是，当天晚上
从本
市电视台《热点透视》栏目里看见了
101
。当夜，各家的防盗门又
被
101
一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了
201
户，主人端上热茶，红着脸说：“兄弟，对不起，实在对不
起。”101
说：“踩跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是
直跺脚。”几天后又下
了一场大雪，天亮那雪把一号楼快封住
了。人们很奇怪，、要在以往这雪早被
101
铲走了。被堵在楼道
的人们便想起
101
，只有
101
有
工具。于是去敲门。许久没有动
静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了，有事请电。
落款时
间已是两天前。人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家
< br>一时束手无策。
5
、小说题目
“雪墙”有哪些含义
?
首段的环境描写在文中主
要起什么作用
?(4
分
)
答：
(1)
_____________
________________________________________
____ (2)
_____________________________
________________________
____
6
、小说写到
101
两次敲开
99
号楼住户的防盗门，前后的遭
遇有什么不
同
?
这反映了住
户们一种什么样的心态
?(4
分
)
答：
第
1
页
共
1
页
___
__________________________________________________
____
_________
7
、小
说用对比的手法写了
99
号楼的两种人，请概括他们各
自的特点。
(4
分
)<
/p>
答：(1)“101”：
__________________
_______________________________________
_(2)
其他住户：
__________________
_____________________________________
8
、请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一
个不
超过
60
字的结局，并简述你这样写的依据或理由。
(4
分。若
结局写得合理而又有创造性，可加
13
题。
(10
分
)
水是宝贵的自然
资源，是地球上一切
生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为
14
、
1
亿立方公里，但如此多的水中淡水只占
3
％，而且其中
的
87
％被封闭在冰川、大气、地层中。
20
世纪以来，全球人口增
长了
3
倍，经济
增长了
20
倍，用水量增长了
10
倍。同时，由于
生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，
更加重了水
资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在
97
年把水资源定义为“可资利用或可能
被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，
而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利
用的，在水循环过程中产
生的地表、地下径流和由它们存留在陆
地上可再生的水体”。我国水资源总量约
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