《昆虫记》导读
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名著导读
《昆虫记》
科普作品的阅读
导读目标：
1.
了解作品的基本内容及其巨大影响。
2.
在阅读中掌握观察与实验的方法，以提升科学素养，激发探索的兴趣。
3.
体会作品科学性与文学性相结合的特点。
4.
掌握制作“读书卡片”的基本方法。
课时安排：
1
课时
流程设计：
一、导入
（
1
分钟）
《昆虫记》是一部有趣，也很有益的书。——鲁迅
活动
1
：开卷有益
我们刚刚学习的法布尔的《蝉》选自《昆虫的故事》。
《昆虫的故事
》又名《昆虫记》，
怕部书，是一部“科学与文学完美结合的典范”，是一部“昆虫的史
诗”。
那么，你对这部书书了解多少呢？
二
、感知文本（
6
分钟）
活动
2
：
明辨是非
著书固要智慧，读书也要智慧。——罗家伦
（一）了解概况（教师解说）
1.
浏览书名、出版社、译者。
2.
读“书路导航”，其中有走近作者，创作背景，内容简介，艺术
赏析和形象分析。
3.
确定读书的方法。
（二）内容回顾（比赛竞答）
今天，
我们模仿央视“开心词典”，由我来主持这期“开心词典”有奖竞猜活动。
（主持词）欢迎各位来到“开心词典”演播现场，参加由我主持的“拥抱经典”节目。
按老规矩，我们以大组为单位参加比赛，决出优胜方阵。每道题，首先判断正误，答对的加
10
分，如果错误指出并纠正过来，再加
10
分。
请看题：
1.
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间和精力，详细地观察昆虫
的生活习性，依据大量的观察
记录整理成书的。《昆虫记》共
1
1
册（最后一册为后人据他的遗稿整理出版），每册分若
干章，
每章详细深刻地描绘了一种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子等。
（描绘了一种或数种昆虫的生活）
2
.
法布尔通过
《昆虫记》
这本书，
让人类认识和理解极其丰富复杂的昆虫世界，
明晰其外形、
构造、生活习性等内在规律，从而激发人们热爱昆虫、热爱生命、热爱生活。
（有些昆虫的构造、生活习性等内在规律还没有揭示出来）
<
/p>
3.
法布尔出生于英国，从小过着极其穷困的生活，他在劳苦大众
的怀抱中长大，理解、同情
劳苦人民。
他以同情劳苦人民的心去
同情渺小的昆虫。
他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描
写甚至歌
颂微不足道的昆虫。
（法国）
4.
《昆虫记》之所以受读者广泛欢迎，主要由于它有两大特点：（
1
）它借用了文学的笔调，
描写生动；
（
2
）《昆虫记》文笔精练清晰，文风质朴，别有风趣，自成一
格。
（它记载的情况真实可靠，详细深刻；）
5.
《祖传影响》这篇自传性的论文，说明法布尔对昆虫学研究的热情与智慧，完全
是本人的
1