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如何培养孩子的受挫能力和自信心

教学目标：

1

、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2

、建议家长如何培养孩子的受挫能力。

3

、家长怎样消除孩子的自卑感，让孩子树立自信心。

教学重点、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力和建立自信心。

教学过程：

一、导入。

尊敬的各位家长，你们好 。首先欢迎你们参加家长学校培训活动。感谢你们

在百忙之中来到学校，共同来关注学生 的学习情况，关心学生的发展情况。今天

我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫力和 自信心。

二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全 人格的

重要性。

要想引导未成年人走 正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具

有随时迎接挫折，迎接“丢脸”< /p>

，经历痛苦的思想准备。这样的教育特别应该从小

抓起，从小培养 孩子们在挫折中成长的能力。因为，现在的孩子都是父母心中的

“小皇帝”

、

“小公主”

，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心 呵护下长大，生活在

太阳底下，吸取着雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。试 想，这样的

孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难 退

却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行

舟。难怪我国每年都会出现青少年学生因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，

因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产

生妒忌走上犯罪道路的„„因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、

家庭 应责无旁贷加强培养孩子们从小面对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。

三、家长交流自己孩子出现的一些 现象，谈谈平时是怎样教

育的。

四、建议家长培养受挫能力的具体做法

（一）认识自我，完善自我

对于学生 来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，

莫过于学习分数的高 低、成绩的好坏，莫过于与同学之间的争吵、意见的分歧，

莫过于老师严厉的批评、同学 的嘲笑„„然而，一个在家被父母娇惯了的“小皇

帝”

“小公主 ”们怎能一下子承受得了这些压力呢？要么与父母调皮，要么与同学

打架，要么变得孤僻 ，要么变得古怪，要么与老师对立等。由此可见，从小养成

孩子自我教育是帮助孩子健康 成长的关键。

1

、引导孩子正确地认 识自我，了解自我

引导孩子正确地认识自我，了解自己的优点 、缺点、爱好、性格、习惯等，

学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距 ，取人之长，补己之短。

只有他们在了解自我，认识自我的基础之上，才能不断地完善自 我：正确地对待

自己，与他人友好相处，更好地学习，勇敢地面对失败。特别是班级里的 后进生，

他们本身缺乏自信心，导致他们形成自卑感，严重影响着他们身心活动和学习能

力，使原有的聪明才智不能正常地发挥。面对这样的孩子，更加要帮助他们认识