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五言绝句（一）形象

本篇主要了解古诗歌对事 物景色的描写手法，体悟形神兼备的趣味。

1

、

咏鹅

（唐朝

骆宾王）

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

——从儿童的视觉，用比喻手法写鹅的外形与动作。

2

、

梅花< /p>

（宋朝

王安石）

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

（凌寒：冒着严寒）

——用暗喻，以花喻人的坚强高贵品格。

3

、

山村咏 怀

（北宋

邵雍）

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

——用数字排列的方式，由远及近描写舒适自然的景色，富含韵律。

4

、

风

（唐朝

李峤）

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

（斜的读音同“霞”）

——用比喻、拟人手法，从有形的景色，描写无形的风。

5

、

画

（佚名）

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

——虚实结合，描写画作水平高超，以假乱真。

6

、

秋浦歌

（唐朝

李白）

白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？

（缘：因为）

——以夸张、比喻手法，写诗人对岁月渐长、志向难舒的心情。

五言绝句（二）情景

本篇主要了解古诗歌寓情于景、情景交融的写作手法。

1

、春晓

（ 唐朝

孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

——从个人感触入手，引发联想来写春天恬淡闲愁，自然天成。

2

、静夜思

（唐朝

李白）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

——以比喻写月光，由近及远，由情景触及思乡之情。

3

、访隐者不遇

（唐朝

贾岛）

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

——简洁生动地写出人物、情节，由近及远，由实入虚地描写隐者的高雅与诗人的失落。

4

、登鹳雀楼< /p>

（唐朝

王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

——以夸张手法，写出景色气势与诗人高瞻远瞩的人生格局。

5

、山中送别

（唐朝

王维）

山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？

——以送别后的寂寥情景，引发对再次相聚的期待。自然婉转地套用典故。

（《楚辞〃招隐士》有“王孙游兮不归

,

春草生兮萋萋”句）。

6

、夜宿山寺

（唐朝

李白）

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

——以夸张手法，写山寺的高与雄伟的气势。

五言绝句（三）意境

诗人以文字呈现 “只可意会，不可言传”的境界，或出尘离世，或返璞归真。

1

、山居秋暝

（唐朝

王维）

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

（暝读音同“明”，含义：天色将晚）

——原诗四句，此处取一半。以清新离尘的景色描写，体现诗人的高洁情怀。

2

、诏问山中何所有赋诗以答

（南北朝

陶弘景的）

山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。

——简单而含蓄地表达超然物外的生活体悟。

3

、弹琴

（ 唐朝

刘长卿）

泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

（泠读音同“铃”，泠泠的含义：清冷凄凉的样子）