儿童文明礼仪小故事(共4篇)
-
篇一：小学生文明礼仪的小故事
小学生文明礼仪的小故事
<
/p>
古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，
他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯<
/p>
伯前，大声吼道：
“喂，老头儿！快告诉我
xx
寺庙在哪里！还有多远啊！
”老伯伯望了望他，
平静地说：
“无礼（五里）
。
< br>”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。
这时候，他寻思
着老伯伯的话，突然明白了什么„„
英国著名教育家约翰
?
洛克说：
“
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。
”
这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。
尼
克松说：
“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一
位世界领袖。
这是中国独有的特
殊的品德，是多少世纪以来的历
史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚
定。
”
周恩来的文明谈吐、
礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风
度，
正是他那高尚的品德、
宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚
心灵的生动体现。
看来，文
明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美
好高尚的心
灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和
情感。真
正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就
是人们
常说的
“言为心声”
、
“形为内现”<
/p>
。
其次，
要在实践中用文明礼貌的道德标
准要求来规
范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐
文明③举止端
庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员
了。
德国著名文学家歌德有
句话说得好：
“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”
的
确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥
有它
才会有幸福、快乐。
文明礼仪小故事：团结的力量
从前吐
谷浑国的国王阿豺有
20
个儿子。
他这
20
个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强
，都不把别人放在眼里，
认为只有自己最有才能。
平时
20
个儿子常常明争暗斗，
见面就互相讥讽，<
/p>
在背后也总爱说对
方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，
很是担心，
他明白敌人很容易利用这种不
睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了
。阿豺常常利用各种机会和场合来
苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团
结友爱。可是儿子们对父亲的话都是
左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上
并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么
< br>办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什
么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也
终于有了主意。他把儿子们召集
到病榻跟前，吩咐他们说：
“你
们每个人都放一支箭在地上。
”儿子们不知何故，但还是照办
了
。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：
“你随便拾一支箭折断它。
”慕利延顺手捡起身边的一
支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：
“现在你把剩下的
19
支箭全都拾起来，把它们捆在
一起，再试着折断。
”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰
，脖子上青筋直冒，折
腾得满头大汗，
始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，
语重心长地
开口说道：
“你
们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了
，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。
你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动
，很容易遭到失败，只有
20
个人联合起来，齐
心协力，
才会产生无比巨大的力量，
可以战胜一切，<
/p>
保障国家的安全。
这就是团结的力量啊！
”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，
想起自己以往的行为，
都悔恨地流着泪说：
“父亲，
我们
明白了，
您就放心吧！
”
阿豺见儿子们真的懂了，
欣慰地点了下头，
闭上眼睛安然去世了。
折
箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一
切困难。
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，
一只蜗牛迎面
走了过来，
挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说：
“小不点
儿，滚开，别挡我的路
!
< br>”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔<
/p>
了过去。
小鱼受到袭击，
吓了一跳，
慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说：
“知道我的
厉害了吧”
。
一
天晚上，
小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，
就趾
高气扬地说：
“谁给你这么大的胆
子，竟敢挡住我的路”说着，
一脚踢了过去。
“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小
猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站
起来对小老鼠说：
“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重
别人，
才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低
下了头。
想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗
?
张良拜师
< br>张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。
有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下
< br>邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然
后回过头来冲着张良说：
“孩子！
下桥去给我把鞋子拾
上来！
”
张良听了一愣，
很想打他一下
，
但一看他是个老人，
就强忍着怒气，
到桥下把鞋拾了上来。
那老人竟又命令说：
“把鞋子给我
穿上！
”
张良一想，
既然已经给他拾来了鞋子，
不如就给他穿上吧，
于是就跪在地上
给他穿鞋。
那老人把脚伸着，
让张良给他穿好后，
就笑嘻嘻地走了。
张良一直用惊奇的目光注
视着他的
去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：
“你这个孩子是能培养成才的。
5
天以后
的早上，天一亮，就到这里来同我会面！
”张良跪下来说：
“是。
”第五天天刚亮，张良到了下
邳桥上。
不料那老人已经等在那里了，
见了张良就生气地说：
“和老人约会，
怎么迟到了？以
后的第五天早上再来相
会！
”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老
< br>人又等在那里了，见了张良又生气地说：
“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点
来！
”说完
又走了。
到第五天，
张良没到半夜就赶到桥上，
等了好久，
那老人
也来了，
他高兴地说：
“这
样才好。
”然后他拿出一本书来，指着说道：
“
认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十
年，
天下形势有变
，
你就会发迹了。
以后
13
年，
你就会在济北郡谷城山下看到我
??
那儿有块
黄石就是我了。
”
老人说完就走了。
早上天亮时，
张良拿出那本书来一看，<
/p>
原来是
《太公兵法》
（辅佐周武王伐纣的
姜太公的兵书）
！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
10
年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集
了
100
多人响应。沛公刘邦率领了几千人
马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公
< br>兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，
决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。
13
年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取
回，称之为“黄
石公”
，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死
后，家属把这块黄石和他葬在一起。
篇二：文明礼貌小故事
文明礼貌小故事
?
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见
一个女工端着一盆水上楼。那女
工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：
“不必这样，你端着东西已走了半截，而
我现在空手，请你先过去吧
！
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女
工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
程门立雪的典故
?
程门立雪这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程
学说，后来为朱熹继承和发展，世称程
朱学派。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨
游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，
他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们
还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们
初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩
阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假
睡。程颐明知有两个客人来了，他
欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只
好恭恭敬敬，肃然待立，一声不
吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见
了杨、游，装作一惊说道：啊
！啊！贤辈早在此呼！意思是说你们两个还在这儿没走啊。那
天正是冬季很冷的一天，不
知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。
人人争做文明使者
尊敬的老师：亲爱的同学们：大家早上好！
今天我发言的主题是《人人争做文明使者》
有一天，小红妈妈对小红说：
“你和爸爸一起去商场买点东西吧！
”小红很高兴，因为可
以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是小红和爸爸来到商场，准备乘坐电梯上二层超市。
上电梯时人很多，
小红赶紧跑到前面冲上电梯，
她爸爸着急地说：
“你这样做是不对的，
为了
安全要按顺序排队乘坐。
”
于是，
小红回到爸爸身边，
准备和爸爸按顺序上去。
爸爸一边把小
红拉到他的前边，
一边接着对小红说：
“乘坐电梯时不仅要按顺序，
而且还要靠右站立，
以便
有急事的人在左侧顺利通过。
”
小红按照爸爸的
要求，
和爸爸一起顺利来到二层超市购物，
买
< br>完东西他们高高兴兴地回家了。这次购物小红不仅买到了她需要的东西，而且从实际生活中
知道了关于乘坐电梯的一些小常识，以后会按照有关要求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼貌的
好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立，人人争做文明小使者。
文明礼仪在校园
尊敬的老师：亲爱的同学们：大家早上好！
今天我讲话的主题是《文明礼仪在校园》
我们的校园里有绿绿的树，红红的花真美丽，在这舒适
的环境里我们要好好学习。在校
园里要做个讲卫生、讲礼貌是好孩子，讲卫生要不乱扔废
纸，不乱抛果皮杂物。我们喜爱打
扫校园和教室。
同学之间应该
互相帮助、
互相监督。
讲礼
貌就是说话要轻声慢语，
见到
老师要问好，
见到长辈要说：
“您好！
”
同学帮
助要说
:
“谢谢。
”
< br>做错事跟别人说：
“对不起。
”
礼仪是表现一个人的修养，
在
于他平时的坐
.
走
.
< br>站
.
立
.
行和待人接物。
接待客人要热情，
端上一杯热水，我们作为祖
国的花朵，未来要靠我们去创造。所以我们凡事都应该从小事做
起，养成良好的生活习惯
，相信在我们的校园每个同学都能做到讲文明讲礼貌，做一个有礼
仪的好学生，我们感谢
老师辛勤的教育。
文明礼仪记心中
尊敬的老师：亲爱的同学们：大家早上好！
今天我讲话的主题是《文明礼仪记心中》
文明礼仪是我们中华民族几千年来的优良传统。一个人
，任何东西没有了，都可以重新
再来。但是，你绝不能丢失了文明礼仪，它是做人的根本
，如果没有它，那就算有再多的金
银财宝也没用。
就拿我们生活中的例子来说：有一次，在回家的路上，
偶然看到一位载着孩子的妇女不
小心撞到了一位年轻的阿姨，那位妇女连说：
“对不起，对不起”
，而那位阿姨却不顾孩子的
面
子破口大骂，把小孩都吓哭了，在众目之下，妇女也忍无可忍，两个人在大街上对骂了起
来，最后在众人的劝说下，两个人才气冲冲地离开。
文明礼貌
?
尊敬的老师：亲爱的同学们：大家早上好！
今天我讲话的主题是《总经理面试》
给大家讲个故事：
北京有一家外资企业招工，
< br>对学历、
外语、
身高、
相貌的要
求都很高，
但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将
，到了最后一
关：总经理面试。
这些
年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：
“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出
去
1
0
分钟，你们能不能等我？”年轻人说：
“没问题，您去吧，我
们等您。
”老板走了，年轻
人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不
着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一
摞，资料一摞。年轻人你看这一摞
，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
1
0
分钟后，
总经理回来了，
说：
“面试已经结束。
”
“没有啊？我们还在等您
啊。
”
老板说：
“我不在的这一段时间
，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本
公司从来不录取那些
乱翻别人东西的人。
”
哎呀，这些年
轻人一听啊，捶胸顿足。他们为什
么这么感慨万千呢？他们说：
“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。
”
想想看，我们哪个家庭、哪个学校
，经常进行这样的教育？翻东西，是儿童时期的一种
习惯，是一种好奇。小孩去串门，看
到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子
就翻爸爸妈妈的包。但是，对儿童
来说，这是一个特点，他就是好奇，他的社会化程度，他
还不知道要尊重别人。