儿童文学
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儿童文学综合练习
一、填空题
1
．儿童文学艺术样式上的独特性，
根源于读者对象的年龄特征，
而决定这个特征的因素是
生
理因素
心理因素
和
社会化程度
。
2
．
儿童诗最重要的艺术特征是：
题材选择是
严格的
，
主题确立是
< br>
严肃的
，
感情抒发是
健
康的
，总的基调是
明朗的
。
3
．儿童文学有别于成人
文学有四大特征，其中
叙事性
几乎可以说是儿童文学艺术样式的总
体特征。
4
．通过儿童文学帮助童年期儿童了
解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即
认知作用
.
5
．儿童故事与儿童小说的主要区别在于，儿童故事重于
故事情节
，儿童小说
则重于
典型人
物的塑造
。
6
< br>．《北风和太阳》是
伊索寓言
的著名寓言故事，它给予人们的教训是
说服往往比压服更有
效
。
7
．儿童文学鉴赏是一种
艺术思维
活动，具有主动性、创造性。
8
．儿童文学批评的标准就是用以
评价和衡量儿童文学作品
的尺度。
1
．儿童文学样式上的四大特征是
韵文性
、直观性、
幻想性
和叙事性，其中，
叙事性
是其
总体特征。
2
．
寓言是一种
隐含着明显讽喻意义
的简短故事，
一般可分为两部分：<
/p>
“身体”，
即
故事
，
“灵魂”，即
教育（教训）
。
3
．中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品，其中有柯岩的儿童诗
《
帽子的
秘密（小弟和小猫）
》，班台
莱耶夫的儿童小说《
诺言
》，
列夫•托尔斯泰
的儿童故事
《李子核》等。
4
．
童话常用的表现手法主要有
夸张
、
拟人和
假定
。
5
．<
/p>
儿童小说和儿童故事的主要区别在于：
儿童小说重在典型人物的塑
造，
而儿童故事则着重于
故事情节<
/p>
。
6
．少年前期文学的基本要求是
真实性
深刻性
新奇性
和
艺术性
7
．
儿童报告文学的特征主要体现在与儿童生活相联的
报告性
、
与儿童特征相联的
文学性
和
以
教育为主的
评述性
。
8
．儿童文学鉴赏从读者审美的角度反映了
作者
，
作品
和读者三者的关系。
8
．
一、填空
1
．儿童文学有别于成人文学的四大特征是
韵文性
直观性
幻想性
和叙事性。
2
．童年期文学主要的样式有
儿童诗
、
童话
、
寓言
、
英雄故事
、
小说
、科幻作品等。
3
．儿歌是儿童文学样式中
篇幅最短
内容最浅显
的一种。
4
．从儿童诗的分类看，《渔夫和金鱼的故事》属
童话
，《帽子的秘密》属
故事
，《海马的
故事》属
科学
，此外，还有
< br>讽刺
诗、
寓言
诗和
抒情
诗等。
5
．童话常用的表现手法主要有
夸张
拟人
和
假定。
6
．寓言的“三要素”是指
故事
寓意
和
寓示
7
．儿
童文学批评是以
儿童文学作家作品
为主要评论对象的实践活动。
8
．儿童文学评论写作的一般要求是
顾及全篇，知人论世
实事求是，贵有“灼见”
。
1
．儿童文学的三大母题是
1
．爱的母题
顽童母题
和
自然母题
。
2
．童年
期儿童与婴儿期相比，其接受作品的方式，从以
听
为主转向以
读
为主，因而童年
期文学被理解为供儿童
阅读
的文学。
3
．儿童诗是儿童文学中
文学性
最强的种类之一。
4
．儿童故事是一种
叙事
文体，以作者分，有
无名氏的民间故事
和
作家的创作故事
；
< br>以表现形式分，有
文字故事
和
图画故事。
5
．
儿童小说的主要特征是
主题积极而有针对性
、
人物形象生动
、
故事情节曲折
和
语言
准确精炼
6
．儿童散文结构上的最大特点是
形散而神不散
。
7
．儿童戏剧的类型主要有
儿童童话
、儿童歌剧
、儿童舞剧
和儿童戏曲、
木偶剧
等。
8
．《快乐王子》是
英
国著名童话家
王尔德
的作品。
二、选择题
1
．童年期文学常用的艺术手法有
B
。
A.
拟人
写实
夸张
B.
夸张
写实
幽默
C.
象征
拟人
幽默
2
．儿童文学的三大层次是指
B
。
A.
婴儿文学
幼儿文学
儿童文学
B.
婴幼儿文学
童年期文学
少年期文学
C.
童年期文学
学龄期文学
少年期文学
3
．《特别法庭》的作者是
A
。
A.
郑渊洁
B.
周锐
C.
彭学军
4
．《字典公公家里的争吵》是一篇著名的
B
。
A.
儿童故事
B.
儿童诗
C.
寓言
5
．从童话的形象看，《猪八戒吃西瓜是》
A
。
A.
拟人体童话
B.
超人体童话
C.
常人体童话
6
．以
C
分，儿童故事可分为文字故事和图画故事。
A.
作者
B.
内容
C.
表现形式
7
．
A
是童话最显著的艺术特征。
A.
幻想性
B.
夸张性
C.
趣味性
8
．深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是
C
。
A.
《没有牙齿的大老虎》
B.
《坐火车》
C.
《小熊请客》
< br>9
．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是
C
。
A.
《诺言》
B.
《什么叫做好，什么叫做不好》
C.
《小儿郎，小儿狼》
10
．童话大师安徒生一生写下了
160
多篇童话作品，其代表作有
C
。
A.
《快乐王子》
B.
《七色花》
C.
《豌豆上的公主》
1
．
童年期文学常用的艺术手法有（
D
）。
A
．拟人
写实
夸张
B
．象征
拟人
幽默
C
．夸张
反复
写实
D
．夸张
写实
幽默
<
/p>
2
．
少年前期儿童最喜欢的体裁是（
B
）。
A
．诗歌
B
．小说
C
．童话
D
．散文
3
．
儿童故事的最大特征在其（
C
）。
A
．主题集中而鲜明
B
．叙述明快而有童趣
C
．情节曲折而单纯
D
．语言质朴而活泼
4
．
《雨来没有死的作者》是（
A
）。
A
．管桦
B
．王统照
C
．任大星
D
．马丁
5
．
《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（
B
）。
A
．民间童话
创作童话
文学童话
B
．童话诗
童话故事
童话剧
C
．拟人体童话
常人体童话
超人体童话
D
．传统童话
民间童话
知识童话
6
．
将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（
C
）
。
A
．作者
B
．表现形式
C
．内容
D
．读者对象
二、判断题
1
．儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作
品不能算是儿童文学作品。（
╳
）
2
．叙述是儿童故事的主要表现手段，这是它与儿童小说的主要
区别之一。（
∨
）
< br>3
．《猪八戒吃西瓜》和《小熊请客》都是包蕾的作品，显示了他既作为童话作家
又作为童话
诗人的突出才华。（
╳
）<
/p>
4
．
童话的表
现手法很多，
如
《皇帝的新装》
就是用
拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。
（
╳
）
5
．儿童文学鉴赏是一种艺术
思维活动，具有主动性、创造性。（
∨
）
6
．儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和
“自发”的儿童文学作家
群。（
∨
）<
/p>
7
．《特别法庭》是周锐的佳作，表现
了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。（
╳
）
8
．《没有牙齿的大老虎》是深受孩子们喜欢的
儿童故事。（
∨
）
< br>1
．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（
×
）
2
．儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及
有关文学现象进行判断的实践活动。（
√
）
3
．
儿童诗是为少年儿童创作，
切合他们心理特点、
适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。
（
√
）
4
．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、
< br>创作的称为创作童话。（
×
）
5
．
儿童处在学习语言的关键期，
因此，
儿童文学对语言的要求首先要做到规范、
优美。
（
×
）
6
．马丁
的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严肃的社会现实问题。
（<
/p>
×
）
7
．童话
大师安徒生一生写了
160
多篇童话故事，《七色花》是他的代
表作之一。（
×
）
8
．儿童
故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。（
√
）
三、问答题
1
．简述儿童文学的四个基本特征。