．

既能根据所提供的信息去理解，

也能结合中学 生应具有的常识去理解判断。

根据这五项要求，

我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下

几种题型

：

主题主

旨大意，细节理解题，综合推理题，概括归纳题，观点归 纳题，人物评价题，

词义句义理解题，

指代关系题，内容排序题等。

下面结 合自己平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策

略。

一．

主旨大意题

阅读理解首先要做到的就 是掌握所读材料的主旨和大意，

它是全文的概

括与总结。

能否抓住这个中心，

取决于读者的总结能力。

每篇短文都有

其主题思想，

而作者表现主题思想的手法各不相同 。

这就需要我们挖掘

相同点，寻找解题的方法。

常见题型：

1

．主题型：

What’s the main idea of thi

s passage ?

What does this passage mainly discuss?

What’s the topic of this passage ?

1

/

6

2

．标题型：

What’s the best title?

The best title for this text is (to tell )

————

.

3

．目的型：

The main purpose of this text is

————

.

The author’s purpose of writing this text

is to

————

.

What’s the main purpose of the passage?

解题指导：

1

．抓住 主题句。它们一般位于文章的开头或结尾。同时，也可以贯穿各段中

心句进行总结。

2

．抓住文章逻辑线索，理清发展脉络。作者往往会采取举例、比较、分类、

归纳等不同方法来组织文章。

3

．把握文章的体裁，分清文体，确定思维方向。

4

< br>．体会作者的写作意图和所要表达的思想感情，辨清褒贬态度。

二．

词义理解题

词义理解是阅读理解能力 的重要指标。

无论一个人的词汇量有多大，

都

< br>会在阅读中碰到生词。对词义的理解往往会影响到对全文的准确把握。

阅读过程中 ，

为保证适当的阅读速度，

一般不必频繁的停下查字典。

对

于不妨碍全文理解和出现频率较低的生词，跳过即可。词义理解包括 ：

生词词义和熟词新义。

解题指导：

1.

利用语境、常识和语法关系推断词义

一、抓住所需推断词汇前后的

“mean”

或系动词或破折号等 直接定义该

词的部分。

二、

抓住文章主旨与该段所表达的中心。

特别对于议论文要牢记论点与

论据的相互支撑关系。

三通过例证、比喻、对照、插入语等语法结构推

断词义。

2

．利用词根、前后缀与合成词推断词义。

2

/

6

三．

句意理解题

句意理解题是常见的阅读 题型。它不仅考查对句子表层意思的理解能

力。有时还需要读者结合上下文和平时的知识 积累、生活常识和人生阅

历来判断或推断句子的深层含义。

常见题型：

1

．开门见山型：问题中直接要求读者对文中某一句进行理解。

3

/

6