初中英语如何做好阅读理解
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初中英语如何做好阅读理解
英语阅读理解是综
合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越
来越大，这是拉开档次的题目。很
多考生在阅读理解这一部分成了
“
丢分
重灾区
”
。为此，精心整理这份提高英语阅读理解能力的几个方
法，希望
能助力各位同学能取得好成绩
!
01
提高阅读理解能力
我们看到一篇英文文章之后，首先
了解文章的主旨大意
(
用几个词或者
一
两句话来说，作者说了什么
)
，其次，抓住跟这个主题相关的要
点
(
围绕
这个话题，作者说了
“
子丑寅卯
”
几个方面
)
。所以，我们阅读时，始终沿着
“<
/p>
先总后分
”
的思路，去体会作者的意思。
第一类：说明文和议论文
一般来说，作者写文章主要就是<
/p>
“
总分
”
或者<
/p>
“
总分总
”
的结
构，所以第
一段往往就是
“
总
”
。
至于分要点怎么找，阅读训练通常
都会告诉我们去看每一段的第一句
话，这个方法也对也不对。如果是说明文、议论文，往
往是这个套路，但
是记叙文就不然了，特别是故事情节稍微复杂的记叙文。
< br>回到说明文和记叙文。作者通常都会按照自己的要点，分段落、分层
次地呈献给读
者。围绕主题谈若干个方面，每个方面分几个点，每个点下
面可能还有小点。为了逻辑展
示清晰，或者行文流畅，作者一般都会用表
示数量的词汇
(
基数词、序数词、
the other
、<
/p>
another
等
)
、表顺序的词和短
语
(first of all
、
then
、
next
等
)
。抓住这些词，就相当于抓住了要
点中的
1
、
2
、
3
或者
(1)(2)(3)
。
第二类：记叙文
我们看
到记叙文
(
比如故事
)
，心里可以一直带着疑问词去读
——
who
、
where
、
when
、
what
、
why
、
how……
这个故事发生在什
么时候、什么地
方、有哪些当事人、发生了什么事情、怎么发生的、为什么会发生
……
回
答了这几个问题，文章的内容其实就清
晰了。
1
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初中英语如何做好阅读理解
此外，文章作者写故事的时候，很多人会遵循
“
起因
——
发展
——
转折
(
高潮
)
——
结局
”
这样的思路，所以我们也还可以沿着这个思路，一边读，
一边问自己，这样
，文章的脉络就清晰了。
02
提高做题的能力
做题的步骤
首先，用
5
—
10
秒钟的时间，扫一眼文章，看
它是什么类型
(
记叙、说
明、议论等<
/p>
)
，然后重点看看第一段的关键词、中文注释、再跳着看一些词<
/p>
汇，这个时候我们起码就知道了：文章的主题什么，提到了哪些内容。不
< br>要忘了，人类有强大的脑补能力。
然后，读文章后面的题目和选项，
圈出其中的关键词。文章后面的问
题，一般都是文章的关键内容，而且问题顺序基本上吻
合文章内容的先
后。
第一步我们看了几个词，第二步看
了问题，其实到这儿，文章的脉络
就会比较清晰了。第三步，我们就带着提出的问题，去
读文章。碰见刚才
圈出来的那些关键词，就多加留心，因为答题线索，往往就在这附近，
而
不是文章其它地方。之后的判断、检查，按部就班。
出题人常挖的坑
当然，
我们不可能把所有坑都一一说一遍，这里就说几个主要的。
1
、留心
表示
“
范围
”
和
“
可能
”
的
词。主要也就是数量、频度、可能性的
表达，比如
all
、
some
、
many
、
a few
、
sometimes
、
alwa
ys
、
never
、
< br>maybe
、
probably
。出题人很喜欢在选项里面扩大或者缩小范围，来干扰考
生。比如文章说
“
多数人都有可能如何
”
，但
是出题人会偷换概念，问你是
不是
“
所
有人都这样
”
。
2
、说法看似正确，却不是作者的意思出题人还喜欢制造一些
“
无中生
有
”
的选项。
这个选项的说法，单独拿出来，好像有道理，但是文章里面
根本没有提到。这种方式，一
般就是考查读者是真的读了文章，还是自己
凭感觉做题。
2
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初中英语如何做好阅读理解
3
、移花接木。有些文章本身就分包
括多个部分，每个部分的内容相
对独立。比如，一篇谈各地环保措施的文章，分了几个部
分，每部分各说
了一个城市。出题人喜欢对这种包括多个部分的文章
“
移花接木
”
，把
A
部
分的一点文字和
B
部分的一点文字拼接起来，比如，
A
部分说<
/p>
“
张三分享
住酒店的攻略
”
，
B
部分说
“
李四分享买机票的窍门
”
，
然后，问
“
李四的酒
店攻略如何如何<
/p>
”
。这样，分开看都对，确实有李四其人，确实有这些攻
略，但是组合起来就错了。
把上面的内容综合起来说，无论是
提高阅读理解能力，还是做阅读题
的能力，都离不开词汇和语法知识
;
而且，都需要我们带着问题去阅读，从
“
主题
”
入手，先总后分。
留心文章关键处
1.
首段和尾段
一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
许多文
章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观
点，而文章的最后一段一般
也会对全文的说明和论证进行总结。
策略：
通过一
些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句
子，如：
all in all, in short, to conclude, in
consequence, in summary, in a word, as
a result, therefore, accordingly, thus,
to some degree
等。
2.
长难句
长难句是阅读理解的主要难度所在
，其中包含了同位语、插入语、定
语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好
几行。这些复杂的
句型也往往成为了出题的重点所在。
策略：
3
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