七年级历史知识点汇总(上册)
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七年级历史复习提纲（上）
于
长江流域
，距今约
170
万
2
、北京人发现于北京周口店，属于黄河流域，
距今约
70
—
20
万年
年，北京
人还保留着猿的体制特称，但已能直立行走，使
用打制石器和天然火，过着
群居生活，这是人类最原始的社会组织形式。
3<
/p>
、
山顶洞人发现于
北京房山周口店
，属于黄河流域，距今约
1.8 <
/p>
万年，山顶洞
人除了采集和狩猎外，还会捕捉水生动物，山顶洞人
使用骨针，佩戴石珠、石
坠等装饰品，说明山顶洞人已懂得磨制和钻孔技术，具有
爱美
观点。
第
2
课
：
1
、半坡聚落，距今约
6000
年前，位于
陕西西安半坡村
，属于
黄河流域
，
房屋结构是半地穴式，种植的农作物主要是
粟
和
白菜、芥菜
，我国是世界
上最早种植栗的国家之一，饲养
猪、狗等家畜，
半坡人的生产工具主要是打制
石器，生活用具主要是彩陶，代表作有刻画鱼纹彩陶盆，山
顶洞人是我国北方
原始农耕文化的代表。
2
、河姆渡聚落，距今约
7000
年，位于
< br>
浙江余姚河姆渡
村，属于
长江流域
，房屋结构是
干栏式，种植的主要农作物是
水稻
，我国
是世界上最早种植水稻的国家之一，饲养
猪、狗和水牛，河姆
渡人的生产工具
主要是
打制石器和骨耜，生活用具是黑陶，代表作有
刻画猪纹黑陶钵，河姆
渡聚落是我国我国南方原始农耕文化的代表
3
、大汶口原始居民，距今约
7000
年，位于
山东大汶口，属于
黄河流域
，大汶口原始居民出现了
私有财产，
聚落的成员之间产生了贫富分化。
4
、
半坡聚落和河姆渡聚落的相同点：①开始
农耕和定居生活②普遍使用磨制石器和陶器③是
原始农耕文化的代表；不同点：
①
所处地理环境不同②
房屋结构不同
③
种植谷物不同。
< br>第
3
课
1
、
炎帝和皇
帝是中华民族的人文始祖。
2
、
炎帝号称神农氏，
相传炎帝改进
农具，教人农耕，
偿遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，他还发明陶
器，开
辟集市。
3
、黄帝号称
轩辕氏，造出宫室、车船、兵器和衣裳，还让下属官员
发明文字、历法、算数、音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
4
、炎帝
和黄帝为争夺中原地区，在
阪泉之野展开大战，
（阪泉之野，今河北怀来）
。
5
、
禅让制
：通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称为禅让制。
6
、由
禅让制产
生的三位部落联盟首领是
尧
、舜、禹。
7
、禹相关的史实：①禹是传说时代的
治水英雄；②禹是禅让制产生的最后一位部落联盟首领；③禹采用筑堤堵水和
疏通河道相结合的方法治理洪水。④禹把全国化为九州，并塑造象征最高权力
的九鼎。⑤
禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝。
第
5
课
1
、我国历史上
第一个国家是
夏朝，建立于公元前
2070
年，定都阳城
2
、
“家天下”的历史开
始于“启”
，王
位世袭制代替禅让制开始于启。
3
、夏朝的国家机构有军队、刑
法、监狱。
4
、夏朝的最后一个王是桀
。
5
、商朝建立于公元前
600
年，建立人
物时汤，定都亳今河南商丘。
6<
/p>
、公元前
1300
年，商王盘庚把都城迁到殷，此
后，商朝统治稳定下来，所以，商朝又称为殷商。<
/p>
7
、商朝最后一个王是纣。
8
、
西周建立于公元前
1046
年，人物是周武王，都城是镐京，今陕西西安。
9
、西
周时期，建筑物上开始使用瓦。
10
、西周
的最后一个王是周幽王。
11
、公元前
771
年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王。
12
、公元前
770
年，周平王迁都
洛浥（今河南洛阳）
，历史上成为东周。
13
、
目的
：周王为巩固对周边地区的统治。
2
、分封制的内容：①
诸侯的权
利：周王把某地的土地和臣民授予
某个诸侯，称为“受民受疆土”由诸侯管
理当地的事物②
诸侯的义务：诸侯必须服从周王的命令，治理诸侯国，保
卫周王。<
/p>
3
、分封制的作用：增强了各诸侯国的经济文化联系②密切了同周
边各少数民族的关系。
③
推动了边远地区的经济开发和文化发展。
4
、
周初
分封的诸侯国最北面的是燕
，
最南面的是吴。
5
、
分封制的原则是嫡长子继
承，余子分封。
6
、西周的贵族包括
周王、诸侯、卿大夫、士。
7
、西周时，
平民
是农业和手工业生产部门的主要劳动者。
8
、西周时，杀死奴隶为死
去的贵族殉葬，
这种现象叫做人殉。
9
、
列举
夏商西周国家统治人民的手段：
①
军队
②
刑法③
礼仪教化。
< br>10
、
列举商周时期刑罚的种类：
①
墨面②
割
鼻
③
斩首④
断足⑤
活埋。
第
7
课
1
、
列举春秋五霸：齐桓公、宋襄公、
晋文公、秦穆公、楚庄王。
2
、春秋五霸中最早称霸的是齐桓公。
3
、列举与
齐桓公相关的史实：
①齐桓公是春秋五霸中最早称霸的
；
②齐桓任用管仲为
相发展经济，
改革
内政；
③齐桓公提出尊王攘夷的口；
④齐桓公在中原葵丘
举行盟会，确立了在中原的霸主地位。
4
、列
举与楚庄王相关的史实：①
问
鼎中原②
在邲之战打败晋国，楚庄王跃升为中原霸主。
4
、战国初期，晋
国
分裂成
韩、赵、魏三个国家，历史上称为
三家分晋。
5
、合纵：六国之间
南北联合，共同抗秦，称为“合纵”
。
6
、连横：秦国利用六国间的矛盾，远
交近
攻，各个击破，称为“连横”
。
7
、列
举战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、
魏、韩。
8
、列举春秋战国时期相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、远交近攻、
朝秦暮楚。<
/p>
9
、西周时期的生产工具主要是木制石制工具。
< br>第
8
课
1
、春秋
时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。
2
、战国时期，牛耕得到使
用和推广。
3
、战国时期，新兴地主阶级开始登上历史舞台。
< br>4
、春秋战国时
期是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时
期。
5
、商鞅变法的时间是：公元
前<
/p>
356
年；当时秦国国君是：秦孝公；变法的目的是：富国强兵。
6
、商鞅
变法的内容是：
①政治方面：
编制户口，
增强刑罚；
推行县制；
②经济方面：
奖励生产；承认土地私有；统
一度量衡；③军事方面：奖励军功。
7
、商鞅
< br>变法的内容中，
承认土地私有体现了商鞅变法的性质；
推
行县制对后世的影
响最长远；假如你是个贵族，你将反对奖励军功，假如你是个普通士兵
，你
将支持奖励军功。
8
、商鞅变法的
意义（作用、影响）
：经过变法，秦国富强
起来，国力大增，为
以后兼并六国打下了坚实的基础。
9
、商鞅变法是成功
了还是失败了？为什么？商鞅变法成功了。
理由：
判断一场变法是失败还是
成功，
标准是这场变革是否达到目的
，
是否推动了社会的发展。
商鞅变法使
秦国富强起来为秦国兼并六国统一中国打下了坚实的基础。
10
、
从商鞅变法
中，
你受到什么启发？任
何变法和改革都不是一帆风顺的，
改革者一定要有
坚定的信念和
不怕失败的精神。
第
9
课
1
、
甲骨文：
刻在龟甲兽骨上的文字
叫甲骨文。
2
、甲骨文基本上是一种象形文字。
3
、甲骨文与今天
的汉字有着
渊源关系。
4
、我国有文字
可考的历史开始于商朝。
6
、发现于河南洛阳的商
商朝司母戊方鼎是当前世界上已发现的最大的青铜器。
7
、金文：刻在青铜
器上的文字，称为铭文，也叫金文。
8<
/p>
、我国文字演变历程：甲骨文→金文
→小篆→隶书→楷书→草书→
行书。
第
10
课
1
、孔子，名丘，字仲尼，春
秋末
年鲁国人。
2
、
孔子是儒家学派的创始
人，
孔子的主要思想是仁和礼。
3
、<
/p>
孔子的政治主张是：为政以德，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。
< br>4
、
孔子的教育贡献：①创办私学②主张有教无类③当仁
不让于师④因材施教。
5
、孔子死后，弟子们把他的言论整理成
《论语》一书。
6
、墨家主张：兼爱
非
攻。
7
、孟子主张：
“施仁政于民”<
/p>
，提出“民贵”
“君轻”的思想和“富贵
不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观点。
8
、道家学派
的创始人是：
老子；庄子在自然与自人的关系上主张：道法自然；政治主：张顺其自然，
无为而治。
9
、韩非子主张：实行“法
治”
，增强中央集权。
10
、
《孙子兵法》