人教版七年级上册历史复习提纲
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人教版七年级上册历史复习提纲
历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段
，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴
二晋前后沿，南北朝
并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
第
1
课
1.
元谋人，距今约
170
万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。
2.
北京人，距今约
70
—
20
万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征
。已
经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式）
。
3.
山顶洞人，距今约
3
万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经
能够人工取火。氏族生活。
4
会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.
中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.
山顶洞人的生活比北京人又哪些进步？
北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第
2
课
1.
半坡原始居民，
距今约
6000
多年，
陕西西安半坡村，
黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟，
我国是世界上最早种植粟的国家。
普遍使用磨制石器（钻孔石斧）
。
陶器是主要用具
（鱼纹彩陶
盆）
。
2.
河姆
渡原始居民，距今约
7000
年，浙江余姚，长江流域。干栏式
房屋。种植水稻，我国
是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用
磨制石器，
骨耜。
陶器是主要用具
（刻
画猪纹黑陶钵）
。
3.
大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口
的黑陶、白陶。
说明了：
他
们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，
扩大了活动空间，
提
高了生活质量。
在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始
居民的聪明才智。当
时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
第
3
课
1.
黄帝（轩辕氏）
，造出宫室、制作衣裳
、教人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，
仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约
4000
多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿
鹿之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。
<
/p>
2.
尧舜
“
禅让
”——
民主推举产生部落联盟首领。大禹治水
< br>——
筑堤堵水和疏通河道结合。
3.
尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习？
尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治洪水，与群众同甘共苦。
第
4
课
1.
约公元前
2070
年，禹建立夏朝
——
我国历史上第一个国家，都阳城。我国
古代社会进入
了文明时代。启开始了
“
家天下
”
的王位世袭制。
2.
约公元前
1600
年
，汤建立商朝，都亳。约公元前
14
世纪，盘庚迁殷。商朝又称
殷朝
3.
公元前
1046
年（公元前
11
世纪）<
/p>
，牧野之战，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。
4.
公元前
771
年（公
元前
8
世纪）
，犬戎杀死周幽王。
5.
公元前
77
0
年，周平王迁都洛邑，史称东周。
6.
世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由
“
公
天下
”<
/p>
到
“
家天下
”<
/p>
是历史的进步。
7.
< br>得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
第
5
课
1.
西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。
（等级制：贵族、平民与奴隶。宗法制：
）
目的：巩固对周边的统治。
内容：授民授疆土。
分封对象及受封者的义务：略
分封制
的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少
数民族
的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。
第
6
课
1.
公元前
770
年
—
公元前
476
年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴王阖闾、
越王勾践）
。
2.
齐桓公称霸原因
：东方大国；管仲改革；
“
尊王攘夷
”
3.
标志：公元前
651
年，葵丘会盟
4..
晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎中原邲之战。
5
、吴越争霸：勾践卧薪尝胆
6.
公元前
475
年
—
公元前
221
年，三家分晋
——
秦的统一。
战国七雄：齐
楚
燕
韩
赵
魏
秦
7.
战国典型战役：桂陵之战、马陵之战、公元前
< br>260
年，长平之战。
第
7
课
1.
春秋时期铁器牛耕（战国开始使用两牛牵引的犁）的使用和推广
大大提高了生产效率，
使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新
兴地主阶级开始登上历史舞
台。
都江
堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。
“
分水鱼嘴
”“
飞沙堰
”“
宝瓶口<
/p>
”
。防洪灌溉水
利工程，维护了生态平衡
，体现了人与自然的和谐；至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万
亩，使成都平原变成
天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；代
表了我国当时的
水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
2.
商鞅变法
公元前
356
年，秦孝公
主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
原因：富国强兵
内容：国家
承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役
;
根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官
吏治理。
意义：经过商鞅变法，秦国的经济
得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强
的封建国家。
成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法
的目的
是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展
成为战国后
期最富强的封建国家（意义）
。
3.
战国时期，封建制度逐步确立起来。
第
8
课
1.
甲骨文是商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有
文字可考的历史从商朝
开始。金文：商周时期。大篆：西周晚期
;
战国发明毛笔，写在竹木简或帛上。
2.
历法：夏朝：就是今天的农历，也称夏历；商朝历法完备，一年分为
12
个月，大月
30
天，小
月
29
天，闰年增加
1
个月。战国测定了
24
个节气。
3.
扁鹊的四诊法：望、闻、问、切。
4.
屈原战国时期楚国人，创造新体诗歌
“
楚辞
”
，代表作：
《离骚》
；世界文化名人。传统节
日：端午节，划龙舟
，吃粽子等。名句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索
。
5.
钟鼓之乐：编钟
湖北随州
6.
铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。
三星堆文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
第
9
课
1.
孔子：儒家学说创始人。
《论语》
主要思想：仁、礼。提倡为政以德。
教育家：教育成就：创办私学；有教无类；独立思考；因材施教。
老子：道家学派创始人，
《道德经》善于从正反两方面思考问题（辩证法思想）
主要思想：一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。
2.
百家争鸣：
墨家：墨子，
“
兼爱
”“
非攻
”
。
《
墨子》
法家：韩非<
/p>
“
法治
”
，加强
中央集权。
《韩非子》
儒家：孟子、
“
民贵
”“
君
轻
”
。
《
孟子》荀子，人定胜天。
《荀子》
道家：庄子，无为而治。
《庄子》
<
/p>
兵家：孙武（春秋）知己知彼者，百战不殆。
《孙子兵法》
；孙膑（战国）战胜而强立，故
天下服矣。
3.
出现原因：
春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈
冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，
促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出
了不同的见解，
涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，
形成了思想领域中百家争鸣的局面。
4.
韩非的法家思想在战国时期最有用：战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度
初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，后必胜今；建立君
主专制的中央集权的封建国家；
“
法治
”
等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立
中央集权的需要。秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。
第
10
课
<
/p>
1.
秦的统一：公元前
260
年秦赵长平之战。六国无力抵御秦国的攻势。
2
.
秦统一背景：⑴战国以来，统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力
最强的国家，
为统一奠定了坚实的基础。
⑶秦采用了有效的军事策略
——
连横破了六国的合纵。
长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。⑷秦始皇的雄才大略。
3.
公元前
230
—
221
年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个
统一的多民族
的中央集权国家秦朝，都咸阳。
4.
措施：⑴政治上，创立中央集权制，最高统治者皇帝，总揽一切大权；中央
设太尉、丞
相、御史大夫，分管行政、司法、军事；地方废除分封制，推行郡县制；⑵经
济上，统一车辆
形制；统一货币；⑶思想文化上，统一文字；统一度量衡；焚书坑儒。⑷
军事上，派蒙恬北击
匈奴，修万里长城；开发江南，兴修灵渠。
（三公九卿制。车同轨，书同文。小篆
—
隶书。秦半
两钱（圆形方孔钱）
。秦长城，连接秦赵燕城墙形成，东到辽东，西到临洮
。
）
5.
秦
疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
6.
秦统一意义：⑴结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统<
/p>
一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。⑵秦统一后，人民可以有
一
个比较安定的环境从事生产。
⑶秦王朝推行了许多消除分裂因
素的措施，
增强了各地区的经济、
文化联系，这些措施沿袭了两
千多年，为我国的长期统一奠定了基础。
第
11
课
<
/p>
1.
秦的暴政：修建豪华的宫殿和巨大的骊山陵墓；繁重的徭役，
迫使成千上万的农民脱离