用不定方程解应用题
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用不定方程解应用题
知识要点
在应用题中出现了两个
p>
(
甚至更多
)
未知
量,
而数量关系却少于未知量的个数,
我
们列出的就是不定方程。不定方程
一般是指未知数的个数通常多于方程个数的方程。<
/p>
这样的
方程的解通常不止一个
。列方程解
应用题时
,
出现未知数的个数多于所列方程
的个数
,
这样的方程叫做不定方程
.
不定方程往往有无数解
,
因而这种方
程解得个数由
题目中关于未知数的限制条件来决定
,
因在解题过程中要特别注重对所设未知数的限
制条件
(
有时是隐蔽的
)
的分析
.
解不定方程是可以用以下原则来缩小范围。
<
/p>
[
原则一
]
:系
数大的开始讨论
[
原则二
]
:奇偶性讨论
[
p>
原则三
]
:倍数原理
[
原则四
]
:尾数原理(运用条件:出现
5
的倍数)
例
1
求不定方程
5x+3y=22
的解,这里
x,y
为自然数。
解析
由
5
x+3y=22
可知
x≤4,这样可以依次试出方程的解:
p>
当
x=l
时,<
/p>
3y=17
,
y=
7
3
17
3
与
y
为自然数矛盾。
当
x=2
时,
3y=l2
p>
,
y=4
。
当
x=3
时,
3y=7
,
y=
,与
< br>y
为自然数矛盾。
2
3
当
x=4
时
, 3y=2
,
y=
,与
y
为自然数矛盾。
先确定一个未知数的取值范围,再依次试出这些未知数的值。
练一练
1
求不定方程
5x+9y=104
的整数解。
答案:
X=19,Y=1;
X=10,Y=6; X=1,Y=11
例
2
一
个工人将
99
颗弹子装人两种盒子中,
每个大盒子装
12
颗,
小盒子装
5
颗,
恰好装完,
已
知盒子数大于
10
,这两种盒于各有多
少个
?
解析
设大盒子有
< br>x
个,小盒子有
y
个,
x
与
y
为自然数,
p>
x+y>10
,所以列不定方程如下:
12x+5y=99
5y=99-12x
因为
9
9-
12x≥0,
所以
x≤8,
又
99-12x
是
5
的倍数,
个位数字只能为
0
或
5
,
那么
12x
的个位
数字只能为
4
,x
可取
2
或
7
。
当
x=2
时,
y=15
;
当
x=7
时,
y=3
,但<
/p>
7+3=10
,不符合题意。
大盒子有
2
< br>个、小盒子有
15
个。
本题关键是先列出相应的不定方程,再判断<
/p>
x
的范围。
练一练
2
装水瓶的盒子有大小两种,打得能装
7
个,小的能装
4
个,要把
41
个水瓶
装入盒内。问需大,
小盒子各多少个?
答案:大盒子
3
个,小盒子
5
个。
例
3
甲种商品
7
元一份,乙种商品
3
元一份,小明用
60
元恰好买两种商品共多少
份
?
解析
设小明买甲种商品
x
份,乙种商品
y
份,可以列不定方程如下:
7
x+3y=60
,由于
3
、
60
均为
3
的倍数,且<
/p>
60-
7x≥0,x≤8,又因为
7x<
/p>
一定能被
3
整除,
所以:
当
x=3
时,
y=13
,此时
3+13=16
;
当
x=6
时,
y=6
,此时
6+6=12
。
所以小明用
60
元买两种商品
16
份或
12
份。
本题关键是确定
7x
的取值范围。
p>
练一练
3
用
5
米和
3<
/p>
米的管道铺设一段
42
米长的下水道,最
少需要管道多少根?
答案:
5x+3y=42
解得
x=6,y=4
例
4
某种考试已举行
24
次,共出了
426
道
题,每次出的题目有
25
题、或者
16
题、或者
20
题,
那么其中考
25
题的有多少次。
解析
设考
25
题、
20
题依次为
x
次和
y
次,可列不定方程如
下:
(25-16)x+(20-16)y=426-
16×24
9x+4y=42
42-
9x≥0,所以
x≤4,且
4
和
42
均能被
2
整除,因此只能取
0
、
2
、
4
。
当
x=0
时,
y=10
当
x=2
时,
y=6
当
x=4
时
,
y=
3
2
1
2
可以考
2
5
题的共有
2
次。
判断出
x
的范围小于或等于
p>
4
,再确定不能取偶数是求解的关键。
例
5
甲一分钟能洗
3
个盘子或
9
个碗,乙一分钟能洗
2
个
盘子或
7
个碗,甲、乙合做,
20
p>
分钟
洗了
134
个
盘子和碗。有几个盘子几个碗
?
解析
设甲
用
a
分钟洗盘子,
(20-a)
分钟洗碗,乙用
b
分钟洗盘子,
(20-b)
分钟洗碗。
3a+9(20-a)+2b+7(20-b)=134
6a+5b=186
。