2018年浙江丽水中考语文试题及答案解析
-
2018
浙江丽水中考语文试卷
一、积累（
16
分）
1.
阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（
4
分）
歌声如飘风，如一（
l
ǚ）
摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地
清越，终
于到了窗下，歌词也清晰可□了。咿呀的桨声，夹着（
j
ī）<
/p>
荡的水声，缓慢
地为歌声击
节。
然后歌声又渐渐远去，
渐渐地微弱，
渐渐地模
糊，
终于轻烟般在静夜中消失。
．
（摘自柯灵《枕畔歌声》
）<
/p>
（
1
）根据拼
音写出相应的汉字。
一（
l
ǚ）
（
j
ī）
荡
【答案】缕
激
【解析】本题考查对汉字字音、字
形的把握。结合第一空后面的“游丝”可知根据拼音
“
l
ǚ”应写的汉字；第二空也可根据横线后面的“荡”填写，不要误写成同音字“击”等。
（
2
）填入文中□
正确的一项是
( )
A.
辨
B.
辩
【答案】
A
【解析】
本题考查对形近字字形的辨识。
根据语境——空前的
“清晰”
可知应为
“辨析”
的“辨
”而非“辩论”的“辩”
。
（
3
）加点字“模”在文中读音正确的一项是（
）
A.
m
ú
B.m
ó
【答案】
B
【解析】本题考查对多音
字字音的辨识。
“模”是个多音字，在“模糊”
“模型”
“模仿”
“劳模”等词中读“
m
ó”
；在“模子”等词中读“
m
ú”
，结合语境，可知答案的选项。
2.
古诗文名句默写。
（
8
分）
（
1
）子曰：
“三军可夺帅也，
。
”
（
《论语》<
/p>
）
（
2
）云横秦岭家何在？
。
(
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
)
（
3
）飞鸟本
无意，却引情致起。吴均闲居山中，看“
①
，云从窗里出”
，欣
然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日夕佳，
②
”
，悠然自失；李清照沉醉回舟，
误入藕花深处，
“
③
”
，欢快自由；欧阳修兴尽下山，
“树林阴翳，
④
，
游人去而禽鸟乐也”
，
陶然自得
；
然杜甫于山河破碎之际，
面对长安草木，
却有
“
⑤
，
⑥
”的慨叹。惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。
【答案】
（
1
）匹
夫不可夺志也（
2
）雪拥蓝关马不前（
3
）①鸟向檐上飞②飞鸟相与还
③惊起一滩鸥鹭④鸣声上下⑤感
时花溅泪⑥恨别鸟惊心。
【解析】本题考查对古诗文名句的积
累（默写）
。第（
1
）
（
2
）题都是记忆型默写，注意
书写正确，如，第（
2
）题中的“蓝”不可误写成“篮”
。第（
3
）题是理解型默写，根据题
目中“飞鸟本无意，却引情致起”
“惊鸟本无情，有情的是……”等提
示性的文字得知应默
写与鸟相关的诗句；
再根据每空前后的内容
提示默写对应的古诗文名句，如，根据
“李清照
沉醉回舟，误入
藕花深处”
“杜甫于山河破碎之际，面对长安草木”等提示默写符合意思的
诗词名句。注意：
“檐”不要误写为“嶦”
。
3
．邻居小咏今
年刚满
18
岁，是第一批迈入成年的
0
0
后
(2000
年
1
月
1
日至
2009
年
12
月
< br>31
日出生的人
)
。请仿照示例
，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并
根据所选的名句写出你的祝
福。
（
2
分）
A.
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B.
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【示例】会当凌绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。<
/p>
1
3.
【答案】示例一：选
A
句。愿你像秋日
晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。
示例二：选
B
句。你立下了高远的志向，就要扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇
往
直前。
示例三：选
C
句。愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不傲视也不流俗，静静的守住内心
的芬芳。
【解析】本题考查语言运用（仿写
）的能力。解答本题，首先要理解所选名句的意思，
然后据此仿照“示例”拟写出对小咏
祝福性的语句即可。
如
A
句的意思是：
一只仙鹤直冲云
霄推开层云，也激发诗人的诗情飞向万里晴空。
B
句的意思是：尽管前路障碍重重，但仍将
会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，
横渡沧海，
到达理
想的彼岸。可据此拟写鼓励性的
语句。
4.
下面两副对联分别写的是二十四
节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在
横线上。
（
2
分）
只是一声，
虫醒桃开莺恰恰；
昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；
闻得春雷动，
正逢二月，
牛耕日暖雨微微。
暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
说来地气苏，
__
（
1
）
（
2
）
___
_
备选答案：立春
雨水
惊蛰
春分
白露
秋分
【答案】
（
1
）惊蛰
（
2
）春分
【解析】本题考查对文化常识的积累。根据第（
1
）副对联中“春雷动”
“虫醒”
“牛耕”
等内容，可知很符合“惊蛰”的特点：天上的春雷惊醒蛰居的动物，蛰虫惊醒，中国大部分
地区进入春耕季节。根据第（
2
）副对联中“昼
夜等长”
“新柳皆来扭绿腰”等内容，可知与
“春分”的特点（
一天时间白天黑夜平分）相符。
二、阅读（
< br>46
分）
（一）名著阅读（<
/p>
7
分）
5.
阅读《水浒传》部分目录，完成
(1)(2)
< br>小题。
（
4
分）
第三回
史大郎夜走华阴县
鲁提辖掌打镇关西
第四回
赵员外重修文殊院
鲁智深大闹
第五回
小霸王醉入销金帐
花和尚大闹
第六回
九纹龙剪径赤松林
鲁智深火烧
第七回
花和尚倒巴垂杨柳
豹子头误入白虎堂
第八回
林教头刺配沧州道
鲁智深大闹
（
1
）
目录中画横线处依次填入的地名，正确的一项是（
）
（
1
分）
A
．五台山
桃花村
瓦罐寺
野猪林
B
．瓦罐寺
五台山
桃花村
野猪林
C.
桃花村
五台山
野猪林
瓦罐寺
D
．五台山
野猪林
桃花村
瓦罐寺
（
1
）
【答案】
A
【解析】本题考查对名著中情节的把握。根据第四回回目中的“文殊院”
，可知相关情
节为“鲁智深大闹五台山”
，据此可排除
B
、
C
；根据第六回回目中的“赤松
林”
，可知相关
情节为“鲁智深火烧瓦罐寺”
< br>，可排除
D
，得出答案为
A
。
（
2
）清代文学评论家金圣叹说：
“
《水浒传》写一百八个人性格。真有一百八样。
”请结合第
< br>三回至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。
（
3
分）
2
（
2
）
【答案】与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平。为救金氏父
女，打死镇关西因而上五台山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，
一路暗中相随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；< p>
他嫉恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。
【解析
】本题考查对名著中人物性格的分析。
解答时，要根据题干中“结合第三回至第
八回的内容”
“简要评述……不同之处”的要求分析鲁达的性格特点。答
题时，先写出鲁达
与其他梁山好汉在性格特点、
争斗起因方面的
不同之处；
再根据鲁达相关故事的具体情节来
分析其性格特点。
如，他在解救金家父女时，不慎失手打死郑屠，他随机应变，遇险不惊：
“这厮诈死，洒
家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了”。这些表现了鲁达的勇而
有谋、粗中有
细的性格特点。
6.
凡尔纳在《海底
两万里》结尾处写道：
“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行
的。
”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择
一项，结合
小说内容和你的阅读感受简要说明。
（
3
分）
A
．
《在海底平原上散步》
B.
《价值千万的珍珠》
C.
《沉没的大陆》
D.
《章鱼》
6.
【答案】示例一：选
A
。
《在
海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次
穿上潜水服，走出诺第留斯号（鹦
鹉螺号）
，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，
阳光照
射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在
阅读时
就对这五彩缓纷的海底世界充满了向往。
示例二：选
B
。
《价值千万的珍珠）这一节里，尼摩船长带
阿龙纳斯三人来到印度洋的
珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见
识了洞穴里一只孕育着价值
千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送
他珍珠。尼摩船长无与伦比
的胆略和对一个落难者无私的帮助让我饮佩和感动，我希望在
这里游览时能再一次感受到
阅读时的那种激动。
示例三：选
C
。
《沉没的大
陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传
说中沉没的古老城市的废墟，
废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史
的回忆，在此陷入沉思，我希
望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短
暂的人生，丰富自己的人生体
验。
示例四
:
选
D
。
《章鱼》
这一节快要接近海底旅行的尾声了，
在经历了缺氯的生死考验后，
< br>他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号（鹦鹉螺号）
，尼摩船
长带领大
家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得
海底旅行
是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。
< br>
【解析】
本题考查对名著内容的理解和个性感悟。
要按题干中
“结合小说内容和你的阅
读感受
简要说明”的要求答题。如，若选
A
项，则要紧扣海底平原上的
特点——海水清澈、
有美丽的植虫动物和软体动物和柔软的海
底草坪等，写自己的感受。若选
B
项
,
则可从印度
洋的珠母沙里见到的珠母繁殖的场景，
感悟大自然的魅力，
也可以从尼摩船长救人的壮举感
受人性的光辉；
若选
C
项，
则可从古老城市的废墟引起对历史的回忆的角度，
谈自己对悠久
的历史和短暂的人生感悟；
若选
D
项，
可从尼摩船长带领大家与章鱼搏斗以及船员不幸被章
鱼卷走的情节，谈对对勇敢者冒险精神的感悟。
（二）文学
类文本阅读（
15
分）
明子出师
曹文轩
①夏日将近的一天晚上，
三和尚慷慨解囊，
请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿
饭。回到窝棚后，三和尚点亮了四五支蜡烛，把小窝棚照得很明亮。接着，他从门外搬进来
3
一个很大的木头墩。他把一把锋利的
斧头稳稳地放在木头墩上，对明子和黑罐说：
“我不想
再留你们
。
各人有各人的前程。
但谁能出师，
总
得有个说法。
你们瞧见了，
这是一个木头墩，
< br>还有一把斧头。你们每人砍三斧头，谁能三斧头皆砍在一个印迹里，谁就可以离开我。
”他
看了看明子和黑罐，
“听明白了？”
< br>
②明子和黑罐点了点头。
③烛光静静地照着。
④三人沉默着，
脸上的表情很严肃很认真，
仿佛有人要进天堂或要进地狱，
仿佛面对着
世界上的一个最重要的时刻。
⑤三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。
⑥明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。
⑦“谁先来？”三和尚问。
⑧“黑罐先来吧”明子说。
⑨三和尚
说：
“明子懂规矩。黑罐大，理应让他先来。
”
⑩黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓紧了斧头。
<
/p>
⑪
三和尚掉过头去，
“噗噗”几口，将所
有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静，便叫道：
“砍呀！
”
⑫
黑暗里终于响起“咚”地一声，又一声
，再一声。
⑬
三和尚又重新点亮蜡烛。
⑭
烛光下的木头墩上，是三道清晰的斧痕。
<
/p>
⑮
黑罐把斧头搁下，垂头丧气地站到一边。
⑯
三和尚把木头墩掉了一个头，
又
把斧头稳稳地放在上面，
一切停当之后，
他看着明子，
但不说话。
⑰
明子走上前去，一把操起斧头。
⑱
三和尚又看了明子一眼。
⑲
明子稳稳地站着，只是一脸的平静，没有半点其他表情。
⑳
三和尚“噗噗”几口又将蜡烛吹灭。
2
1
小窝棚里满是蜡烛油的气味。
○
2
2
小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声，再无其他声响。
○
2
3
“砍呀。
○
”三和尚催促道。
2
4
明子没有反应。
○
2
5
三和尚又等了一会，见
仍无动静，便欲要大声地喊“砍”
○
，然而这“砍”字刚吐出一
半，只听见“咚”
“咚”
“咚”连着发
出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人，
砍者动作极其坚决，毫不犹豫。<
/p>
2
6
三和尚重
新将所有蜡烛点亮。
○
2
7
烛光下，光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。
○
2
8
明子把
斧头靠在木头墩上，退到一旁。
○
2
9
三和尚好半天看着明子，然后说道：
○
“你可以走了。
”他坐到床上去，点起一支烟，朝
明子说道：
“你只砍了一斧头。
”
3
0
黑罐忽地抬起头来。<
/p>
○
3
1
明子很镇定地站着。
○
3
2
三和尚说：
○
“还有两声，是你用斧背敲击木头墩发出的。世界上，手艺再绝的木匠，
也不能
在黑暗里把三斧头砍在同一道印迹里。因为那是根本不可能的。
”
3
3
烛光里，明子眼睛最亮。
○
3
4
三和尚对明子和黑罐倾吐了一番肺腑之言，那也是他半辈子的人生经验：
○
“认真想起
4
< br>来，这个世界不太好，可也不太坏。在这个世界上活着，人就不能太老实了，可又不能太无
心肝。
”他专门对着明子说，
“这个道理，黑罐不懂，
你懂。但这个分寸怎么掌握着，全靠你
自己了。我只把手艺教给了你，但没有把这分寸教
给你，这是我做师傅的罪过。
”他充满深
情和信赖地看了明子一
眼说，
“天不早了，你们俩睡觉吧。明子明天走时，带上我的那套家
伙。就算是你师傅的一点情意吧。
”说完，他整了整假发，走出了窝棚。
（节选自《山羊不吃天堂草》
）
7.
阅读小说要注意把握情节，通读全文，完成下面的对话。
（
3
分）
【答案】
（
1
）师傅请客（或“师傅设局”
“师傅散徒”等）
（
2
）黑罐斧击（或“黑罐三
击”
“黑罐砍墩”等）
（
3
）明子三声斧响却只留下了一道斧痕
【解析】
本题考查对小说故事情节的梳理。第（
1
）
（
2
）空要求分别用四个字概括故事
2
8
段）
2
9
～○
3
4
段
）
情节，可根据题目已经出示的两个情节“明子斧击”
（
⑯
～○
“明子出师”
（○
来概括这之前段落（①～⑨段和⑩～
⑮
段）里所包含的的情节。填写第（
3
）空时，要根据
题目中“有因果关系”的提示，填写“因为”后的原因部分。
8.
联系上下文，揣摩下列句子，
回答括号中的问题。
（
4
分）
（
1
）黑罐走近木头
墩，手微微颤抖地抓起了斧头。
明子走上前去，一把操起斧头。
（从黑罐和明子拿斧头的动作，你读出了他们各自怎样的心理？）
【答案】黑罐的胆怯不安，明子的镇定自信。
【解析】本题考查对人物心理的分析。从黑罐“手微微颤抖”的动作可知其内心害怕；
从明子“一把操起斧头”的动作可知其沉着冷静，充满自信。
（
2
）小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗，只有三个人的喘息声，再无其他声响。
（此处的环境描写有什么作用？）
【
答案】渲染了小窝棚里紧张、严肃的氛围，以环境的凝重来反衬人物内心的波澜，
预示着
明子将有不俗的表现。
【解析】本题考查对环境描写作用的分
析。题目中所引句子中是对明子
“砍”之前的环
境的描写，可从
“绝对黑暗”
“只有三个人的喘息声，再无其他声响”的环境描写，看出这
里环境的特点——气氛紧张而严肃，来分析对表现人物明子的内心及行为表现的作用。
9.
作家将三和尚的徒弟分别取名为“明子”和“
黑罐”
，有什么寓意？（
3
分）
【答案】
这两个名字对比的意味强烈，
体现了作家的情感倾向。
“明子
“有聪明的
意思，
人情练达，明白事理。自然胜人一筹；
“黑罐”有实诚的
意思，纯朴自然，雕琢不精，尚在
暗中摸索。
【解析】本题考查对人物名字寓意的理解。可根据“明子”的“明”和“黑罐”的“黑”
的字面意思，
再结合二者在
“砍”
的过程中所表现出的不同性格特点来分析两个名字的不同
寓意。
如，
明子按照师傅的要求去做，
砍了三下，
只留下一道斧痕，
看出他很聪明，
可知
“明
子”
这一名字的寓意为聪明；
而黑罐老老实实地按照师傅的要求去做了，
虽然不符合师傅的
5
要求，但表现出他诚实做人的好品行，由此可知“黑罐
”名字的寓意。
10.
如果你来评
判，
明子和黑罐哪一个应该出师？结合小说内容，
联系阅读积累
和生活经验，
阐述你的观点与理由。
（
5
分）
【答案】
（
1
）应该是明子出师。
第一层；理解肤浅，只是笼统地说出理由。示例一：明子砍了三下，只留下一道斧痕，
明子很聪明。
第二层，有一定的理解，能结合
文本内容简单分析。示例二，明子按照师傅的要求去
做，砍了三下，只留下一道斧痕，得
到了师傅的赞许。明子比黑罐聪明，他知道做人不能
太老实，他也知道师傅是在考脸他们
。
第三层；理解深刻，能联系阅读积累和生活经验全面阐述。
示例三：明子按照师傅的
要求去做，得到了师傅的赞许，达到了师傅的预期，在这个过程
中，明子不仅有黑罐所没
有的镇定与自信，而且表现出了黑罐不具备的胆识与智慧。明子
的表现正契合了师傅半辈
子的人生经验。人要在这个世界上生存，就不能太老实，因为太
老实容易受气，但是也不
能太没心肝，因为太没心肝容易作恶。把握好这个分寸，明是非
，知进退，才是做人的智
慧。
（
2
）应该是黑罐出师。
< br>第一层：理解肤浅，只是笼统的说出理由。示例一：黑罐老老实实的按照师傅的要求
去做了。
第二层：有一定的理解，能结合文本内容适当分析
。示例二：虽然黑罐没有达到师傅
的预期，也没有得到师傅的赞许，但是他老老实实地按
照师傅的要求去做了，这种诚实做
人的品质是难能可贵的，相信他今后一定能成功。
【解析】
本题考查对小说内容的个性理解
。
答题时，
要按题干中的要求——结合小说内
< br>容（明子和黑罐“砍”的情形）
，联系阅读积累和生活经验，分别分析明子和黑罐
在“砍”
的过程中所表现出来的性格特点及能力，来阐述你的能否出师的理由。
（三）非文学类文本阅读（
10
分）
①传说，月亮上最有名的动植物是玉兔和桂树，有诗歌这样形容：
“仙人垂两足，桂树<
/p>
何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
”今天，嫦娥四号落月探测器
已跃跃欲试，这次的目标
是月亮那不为人知的背面，
而此次，<
/p>
我们带上月亮的将是一份大礼——土豆。
由教育部深空
探测联合研究中心组织，重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”
，将
作为嫦娥四号的
“乘客”之一，于
2018
年登陆月球背面，进行人类首次月面生物实验。
“奶粉罐”里乾坤大
②“月面微型生
态圈”高
18
厘米，直径
16
厘米，净容积约
0.8
升，总重量
3
千克，从
表面看就是一个圆柱形的金属罐子，
有点类似于我们家里的奶粉罐。
在罐子里，
土豆和拟南
芥这两种植物会进行光合作用，
释放氧气，
而动物虫卵吸入氧气，
排出的二氧化碳和生活垃
圾提供给土豆和拟南芥的种子，循环往复，小生态圈就初具形态了。
< br>③这时候可能有人会问，
地球上的光合作用直接利用太阳光，
那么月球表面自然光线是
如何引入“生态圈”的呢？原来，它是通过光导管引入的。
这就实现了月面原位资源利用，
让动植物完全接受月球的光照环境。
深空探测联合研究中心的老师们之前也考虑过用人工光
线模拟地球上的光照环境，<
/p>
但利用月面自身光照对实验的意义更大。
如果动植物能够适应月<
/p>
球光照生长，
那么以后人类就可以在月球建设基地，
开展长时间的科研工作，
这对人类未来
在地外星球生
存非常重要。
④“月面微型生态圈”是一个真是的生态圈，<
/p>
假设这个生态圈运转正常，罐子里的动植
物将经历一个完整的生命
周期。
动物虫卵从虫卵孵化到幼虫生长发育，
土豆和拟南芥的种
子
6