山东省2020年新高考模拟考试语文试题及答案
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山东省
2020
年新高考模拟考试语文试题
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一、现代文阅读(
35
< br>分)
(
一)现代文阅读
I(
本题共
5
小题,
19
分)
阅
读下面的文字,完成
1~5
题。
材料一:
《流浪地球》的票房奇迹,
加上此前《三体》的热销,刘慈欣的
作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之
势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物
感情,
更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,
靠设定本身为读
者带来审美
快感。
在他笔下,
主人公与
他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的
部分,
和人类命运、<
/p>
宇宙洪荒相比,
根本不值一提。
刘慈欣自
称是
“
一
个疯狂的技术主义者
”
,他坦承自己
“
喜欢
文学因素较少、科幻因素较
多的科幻作品,
一直认为,
透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,
更不是它的优势
”
,
甚至有过
“
把科幻从文学剥离出来
”
的激进想法。
在
写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持
“
科学性与文学性的平
衡、
思想性与可读
性的平衡、
作为文学的科幻与作为商品的科幻的平
衡
”
,他后来的作品
“
正是
这些平衡的结果
”
,这
“
或多或少地背叛了自
己的科幻理念
”
。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔,
“
平直、
单色调、
刚硬、
呆板
……
几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形
容他的文笔
< br>”
,却又话锋一转,表示
“
这种
笔调无论如何是不适合文学
的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界
”
。刘慈欣对于他敬仰
的阿西莫夫的描述,显然也适用
于他自己的文风。
(
摘编自冰村《刘
慈欣:黄金年代的守望者》)
材料二:
为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?
科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界
的某些相似性,
但是在细节设置和整体结构方面,
幻想世界是超出我
< br>们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的
时候,
存在一种天然的便利性,
作者不用浪费笔墨在
整个世界的构想
上,
细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长
处。
作家也不必为新
的人际关系、社会行为、世界结构负责,只
需直接去描绘既有世界下
细微的情感波澜和社会反应即可。
相比
而言,
每一部科幻小说都是在
创造一个新世界,
每个细节都牵涉新世界的结构,
要为人物的行动设
计好
相应情境,
因此他们必须不断插入结构因素的解释。
作家一旦将
笔墨只集中在这些大的框架上,
作品整体的文风就不免显得疏阔
。
读
者依据传统的阅读体验去衡量,
往
往就会觉得科幻小说过于粗陋,
即
便是
《三体》
,
在人物设置和情感描写上也显得新异有余,
细致不足。
从题材来说,科幻小说关注探索与
发现,在某种程度上,这对细
致的形式也产生排斥,
从客观上导
致了科幻小说文学性的欠缺。
探索
的乐趣在于惊奇,要达到惊奇
,必须在情节设计上出乎意料。遥远星
系、微观世界、
新奇未来
、不断穿越
……
在这些或恢宏或奇诡的题材
的映衬下,
科幻小说对形式的探索并不用力,
因为形式探索
无法与新
奇世界的探索形成同等的阅读快感。
可见,
科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,
而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,
其实这些方
面自有其文学魅力。那么,我们为什么不能够反过来看待科幻小说
呢?文
学理论家卡勒提出,
文学性其实就像杂草。
没有任何一种草天<
/p>
生就是杂草,
杂草是根据人们的目的来划分的。
< br>如果希望庭院里种的
是鲜花,
那么任意生长起来的糜类植
物就是杂草;
如果希望种植野菜,
那么偶尔生长的鲜花就是杂草
。
文学史中的文学性已经形成惯性,
但
是这并不表明所有的文学性都是如此。
如果缺乏变革意识,
那么
我们
就陷入将文学性纯粹化、
永恒化的误区,
< br>而这种态度忽视了文学性形
成的机制。
文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才
得以确立。但当
新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们
会发现原有的文学性不足以涵盖新的
文学样式,
这时文学性本身也要
改造。在科幻作品面前,假如不
顾时代的要求,把文学性固化,那么
科幻小说会沿着自己的方向掘进,
< br>而将基于文学史树立起来的文学性
抛在脑后。
(
摘编自王峰《科幻小说何须在意
“
文学性
”
?》)
材料三:
科幻小说是姓
“
科
”
还是姓
“
文
”
,一直有争论。就如
武侠小说是武侠
题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等
p>
于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科
幻小说当然姓
“
文
”
< br>,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以
刘慈欣、王晋康和韩松这
“
三剑客
”
的作品为
代表的当代中国科幻小说
的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打
破,
现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;
二是类型小
说的通俗
化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。
《三体》
的第一部
《地球往事》
基本上还是时间叙事;
第二部
《黑
暗森林》时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部
《死神
永生》中,
地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间
对
抗变成融合循环,
形成一个精美的轮回式的叙事结构。
类型小说
的
情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,
而韩松的叙事
有着鲜
明的现代主义的变异风格。
(摘编自汤哲声《论中国当代
科幻小说的
思维和边界》)
1.
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下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(
3
分)
(
)
A.
科幻
小说注重对幻想世界的描绘,
要集中于创造新的世界框架,
无暇
对具体情节和人物情感做细致描绘。
B.
科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的
讲究,所以在文体形式
的探索上较为随意。
C.
材料二可以
从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文
学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需
要的。
D.
材料三认为当下中国科幻
小说的
“
文学思维
”
< br>有变化,这里
“
文学
思维
”
的含义不同于材料二论及的科幻小说的
“<
/p>
文学性
”
。
<
/p>
2.
根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(
3
分)(
)
A.
刘慈
欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他
对传统意义上的文学性也有借鉴
和吸收。
B.
《三体》
被一些读者评价为
“
细致不足
”
,
是因为这些读者还是以
阅读传统
的文学作品形成的审美习惯来看待它。
C.
< br>科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也
是比传统的文学的细
腻表达更有力的一种体验。
D.“
文
学性
”
这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,<
/p>
以更公允地评价科幻文学等文学样式。
3.
下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(
3
分)
(
)
A.“
科
幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、
延展广阔的文学。
”
B.“
科幻文学的最
大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技
的进步源源不断地提供着。
”
C.“
只要不违反基本
的科学原理,
作家完全有权利在作品中加进自
己的天才意测。<
/p>
”
D.“
现代
科幻文学对科学最新进展的表现很有限,
大量故事的核心
仍基于
古典科学。
”
4.
< br>材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(
4
分)
p>
5.
用传统意义上的文学性来评价科幻小
说是否合理?请结合材料
谈谈你的看法。(
6
< br>分)
(
二)现代文阅读
II(
本题共
4
小题
,
阅读下面的诗歌,完成
6~9
题。<
/p>
刈禾女之歌
辛笛
大城外是山
山外是我的家
我记起家中长案上的水瓶
我记起门下车水的深深的井
我的眼在唱着原野之歌
为什么我的心也是空而常满
金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给妹妹们
分)
16
我是原野上的主人
风吹过镶刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己
蓝的天空有白云
是一队队飞腾的马
你听风与云
在我的镶刀之下
奔骤而来
一九三七年四月三十日
在苏格兰高原
6.
< br>下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(
3
分)(
)
A.“
大城外是山
/
山外是我的家
”
,既点出抒情主人公的出身背景,
也含有城市与
乡野的对比。
B.“
我想告诉给妹妹
们
/
我是原野上的主人
”
,写刘禾女收获时的心
理活动,表达她对拥有原野感到欣喜。
C.“
风吹过镶刀下
/
p>
也吹过我的头巾
”
,写刘禾女劳作时的欢快
,也
写人与自然之间关系的和谐。
D
.“
在麦浪里
/
我看不见自己
”
,是从宏阔的视野观看原野,着意写
刘禾女在
面对原野时的渺小感。
7.
下列对本
诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
3
分)
(
)
< br>A.
诗歌前四行,
从
“
大城
”“
山
”
转向
“
水瓶
”“
井
”
,
节奏也变得舒
缓,
这
种变化带有情感倾向。
B.“
金黄的穗子在风里摇
/
在雨里生长
”
,是静与动、空间与时间的
结合,这是该诗常用的表现手法。
C.“
我的眼在唱着原野之歌
”
,运用通感的修辞手法
,以抒情的笔
触表达了刘禾女愉悦的心情。
< br>D.“
你听风与云
/
在我的镶刀
之下
/
奔骤而来
”
,通过使用祈使语气和
加快节奏,增强了抒情效果。
p>
8.“
为什么我的心也是空而常满
”
中的
“
空而常满
”<
/p>
如何理解?
(4
分)
9.
诗歌从刘禾女的角度抒情,这样写有什么好处?请结
合诗歌简
要分析。(
6
分)
二、古代诗文阅读(
35
分)
(
一)文言文阅读(本题共
5
小题,
20
分)
阅读下面的文言文,完成
10~14
题。
萧
相国何者,沛丰人也。高祖为亭长,常左右之。及高祖起为沛
公,何常为丞督事。
沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相
p>
御史律令图书藏之。
沛公为汉王以何为丞
相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天
下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得
秦图书也。何进言韩
信,汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦,何以丞相留收巴蜀,填
抚谢告,使给军食。汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中,侍太子,
治栎阳。
为法令约束,
立宗庙社履宫室县邑。
辄奏上,
可,
许以从事;
即
不及奏上,辄以便宜施行,上来以闻。
汉五年,既杀项羽,定
天下,论功行封。群臣争功,岁余功不决,
高祖以萧何功最盛,封为酇侯,所食邑多。功
臣皆曰:
“
臣等身被坚
执锐,多者百余
战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未
尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战
,顾反居臣等上,何也?
”
高帝
曰:<
/p>
“
诸君知猎乎?
”
曰:
“
知之。
”“
< br>知猎狗乎?
”
曰:
“
知之。
”
高帝曰:
“
p>
夫
猎,
追杀兽兔者狗也,
< br>而发踪指示兽处者人也。
今诸君徒能得走兽耳,
功狗也。
至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两
三人。今萧何举宗数十人皆随
我,功不可忘也。
”
群臣皆莫敢言。
汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,
吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,
益封五千户,令卒
五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺,召平独吊。召
平谓相国曰:
“
祸自此始关。愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上
心说。<
/p>
”
相国从其计,高帝乃大喜。
(
节选自《史记
·
萧相国世家》)