【机构专用】9 《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》
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《峨眉山月歌》
《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》
同步练习（含答案）
【《峨眉山月歌》巩固训练】
1
、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分
别是：
、
、
、
、
。
【答案】峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡
。
2
、作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的感情？
【答案】在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，诗人在船上看到
峨眉山尖吐出的半圆秋
月，从清溪驿顺流而下，月
影映在江水之中，像一个好朋友一样，陪伴着诗人。但在从清溪到渝州的途中，月亮总被两岸的高山 挡住，使诗人
思念不已。诗人借月抒发了的对亲友家乡的思念之情。
3
、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。
【答案】“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影
映入江水，又随江
水流去。不仅写出了月映清江的
美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
【《江南逢李龟年》巩固训练】
1.
表达了诗人怎样的思想感情
?
【答案】：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限
感慨和自身身世飘零的深切感伤。
2.
“落花时节”有什么特殊含义
?
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页
【答案】：比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。
(
不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会
动乱、民生凋敝等家国之情。
)
3.
对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是
(
)
。
A.
诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从
一个侧面表现“开元盛世”的
繁华。
B.
诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰
落。
C.
诗的前两句叙事，后两句直
抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D.
全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。
【答案】：
C
4.
赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
【答案】：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。
思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的
感慨之情。
【《
行军九日思长安故园
》巩固训练】
（一）阅读下面这首古诗，回答问题。
行军九日思长安故园
（唐）岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。
< br>1.
这首诗写了
________
这一中国传统节日，从
_______
、
_______
等词语中可以看出。（
3
< br>分）
2.
“遥怜故园菊，应傍
战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？（
3
分）
________________________________
__________________________________________________
_________________
______________________
__________________________________________________
___________________________
3.
这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象，它们有什么不同？（
3
分）
附《过故人庄》
：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，
还来就菊花。
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_____
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____________________________________________
答案：
1.
重阳，登高、故园菊（
3
分）
2.
寄托着诗人对故园的思念、对国事的忧患、对饱经战争忧患的人民
的同情和对和平（或对早日平定安史之乱的）
的渴望。（
3
分）（答出
3
点给
3
分）
3.
岑诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，
表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，
寄托着对和平的渴望；
孟诗
中的菊花开在环
境优美、生活富足的农家小院中，表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。（背景分析共
< br>1
分，情感分析各
1
分）
【《
夜上受降城闻笛
》巩固训练】
1.
诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术手法有何作用？（<
/p>
4
分）
___
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______
2.
小题
2:
结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？（
4
分）
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__________
__________________________________________________
_______________________________________
1.
举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，
回乐峰前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，
如同深秋的寒霜，描绘了一幅大漠月
夜图。①诗人采用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动
而形象地写
出了大漠的荒寒和月色的凄冷；
②对偶③上句仰观，下句俯视
，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和
月色的白光一片，寒气侵人，描绘了边地的寥廓和
苦寒；
④诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了
环境的凄清与寒苦，为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。
2.
诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。
诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，
交代了环境的凄清
与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写
“芦管”声的横空而出
,
立刻引发了戍边将士的
乡
思之情。
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【巩固
训练
1
】
阅读下面两首诗，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
7
．下列对诗句的理解，不正确的一项是（
）（
3
分）
A
．“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心
忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州
的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。
B
．“海内存知己，天涯若比邻”意
为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居”。
C
．“无为在歧路，儿女共沾巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能
为力，只能默默无语，泪下沾
巾”。
D
．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉山
头，明月倒映在江水
中，伴诗人远行”。
【答案】
C
【解析】
C
项理解有误。
“无为在歧路，儿女
共沾巾”意思是在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥
泪告别啊！
表达乐观旷达之情。
勉励朋友不要在离别的时候伤心，要乐观对待。
8
．下列对两首诗的内容与情感的理
解，不正确的一项是（
）（
3
分）
A
．《送杜少府之任蜀州》首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗
人遥望蜀地，视线却为风烟所遮，心头萌生淡
淡的伤感。
B
．《峨眉山月歌》描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月
”与诗人千里相随，触发了诗人对友人的
思念之情。
C
．《峨眉山月歌》后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人
越远就越加思念的情感。
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