或者在任何一个孩子喜欢的笔

都可以。

用便利贴为标签的形式就是帮助 孩子梳理自己思维的过程，

也

是帮孩子提纲挈领的过程。

【第

12

种方法】把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在

帐篷里读书、

在吊床上读书、

在小船上读书，

< br>一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读

活动都是孩子想要的，

创造更多这样的机会，

孩子就会爱上阅读，

或者把这样的

过程变成家庭固定栏目。

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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

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百度文库

【第

13

种方法】孩子不爱给我们读书 ，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。

用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他 们读书。如果家里有兄弟姐妹，

让孩子给他们的兄弟姐妹读书，或者孩子愿意给谁读书就 创造条件出来让孩子

读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何其他东西。

【第

14

帮孩 子建立一个阅读榜样，一个争分夺秒在阅读的妈妈

/

爸爸，绝对 是孩子最好

的榜样，你开始读了吗？

【第

15

种方法】带着孩子多参加各种 和阅读相关的群体活动。如今，全国各地

绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种 和阅读相关的活动，阅读会、故

事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去参加吧！< /p>

【第

16< /p>

种方法】把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中，建议孩子把图书

作为送给小伙伴的生日礼物，

孩子生日时可以有各种各样的礼物，

< br>但是图书一定

要在其中，这是在潜移默化地影响孩子，使他们认识阅读的重要性。

【第

17

种方法】家庭阅读俱乐部。建立家庭阅读俱乐部，让孩子成为其中重要

< br>的一员（不仅仅是爸爸妈妈孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，把这些至亲组

织 在一个微信群内，成为俱乐部成员），家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受、

组织有趣的 线下活动，

以家庭阅读俱乐部的名义进行各类聚餐，

时间久了孩 子会

发现原来俱乐部这么好玩，阅读俱乐部的活动应该越多越好。

【第

18

种方法】

通过视频

/

语音分享阅读感 受。

孩子通过语音、

视频通话等方式

与 好朋友分享在阅读的图书

/

诗歌，或者任何他们想要分享的内容 。分享的对象

从爸爸妈妈开始，每隔一段时间有分享的过程，这多有趣。

【第

19

种方法】建立背景知识同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书，但

是自己却 不读。

不如换个思路和方式，

给孩子买的图书，

家长和孩子一起读一遍

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可好？或者你读完之后再推荐给孩子，

你就一定有更多的推荐语，

更多的和孩子

一起对话的谈资，同步背景知识的对话，你可以吗？

【第

20

种方法】给孩子选择性的阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分，

重点的部分、

情感描写丰富的部分、

孩子喜欢的部分，

或者孩子觉得无聊的自己

又不想读的部分，

你给孩子读。

把孩子对阅读的讨厌程度降到最低，

参与度提到

最高，时间久了，孩子自然会爱上阅读！

【第

21

种方法】只有图书才能阅读吗？并不是！请注意无处不在的印刷品！比

< br>如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号，这些可都是很多创意

/

文案

高手绞尽脑汁想出来的呢。除了商场，看报纸、杂志、各种宣传单 都是阅读。

【第

< br>22

种方法】重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事，甚至从一岁开始

直到长大，

如果孩子对某本书有特定的喜好，

就和孩子不断重复的阅读吧！

重复

的阅读能够帮助孩子更好的理 解一本书，

流利的阅读是发展孩子阅读能力的重要

的手段之一，

同时孩子喜欢的书不断的阅读，

也能够帮孩子建立他们对阅读的 热

爱之情。

【第

23

种方法】把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么 样的书？想要在哪

里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？这些都交给孩子吧，让他们自己 选择。

孩子可以自由选择的前提自 然是：

家里有很多书、

很多好书、

很多 孩子爱看的书、

很多适合孩子的图书。

【

第< /p>

24

种方法】挤出来的阅读时间。阅读不应该成为压力，阅读应该 如同喝

水吃饭一样，

是生活的一部分，

可是很多家长过于强调阅读的功利性，

将孩子的

阅读和语文考试 成绩划等号，这样孩子又怎能开心主动积极的阅读呢？

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