关于父母教育孩子的名言
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关于父母教育孩子的名言
1
、孩子的理性是不断成长的,不要
喂养他们,而要引导他们。
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2
、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
3
、教是为了不教;管是为了不管。
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、家长
要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求
知欲。——木村
久一
5
、让孩子做他力所能及的事情。
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、发挥
孩子积极认识自己才干的能力。
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、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积
极的结果。
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、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
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、孩子
的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首
先来源于对远大
目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子
为了现实目标而百
折不挠的上进心。——晨曦
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10
、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功
半。——纪元
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、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。<
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、
孩子的身上存在缺点并不可怕,
可怕的是
作为孩子人生领路人的父母缺乏正确
的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
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、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
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、家庭教育的任务,首先是父母
教育、父母学习。
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、良好的个性胜于卓越的才智。
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、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
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、鼓
励孩子发现问题,随后解决这些问题。
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、不要空洞地和不真诚地表扬孩
子。
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9
、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
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、挫
折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养
孩子直面挫折
的坚强品质。——刘大伟
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、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
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、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
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、激
发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
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、如
果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
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、运动贵有恒,饮食贵有节。
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、父
母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
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、不用辱骂来惩治孩子。
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、帮
助孩子寻找值得注意的电视节目。
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、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
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、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭
环境是孩子的第二宫殿。
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、让孩子从小养成读书的习惯。
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、简
单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
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、父母不可能陪伴孩子一辈子,
所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
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、孩子没有好坏之分,只有进步
快慢不同。
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、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
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、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
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、孩
子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
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、教孩子学走路,学说话的方法
,是人世间教育孩子的最好方法。
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、家庭关系紧张,
父母专制,不尊
重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子
的学习与人生。——爱德华
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< br>、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
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、没有体谅和信任,便没有友谊。
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、鼓励孩子编故事,去幻想。
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、善
于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你
受益无穷。—
—詹姆士·杜布森
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、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
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45
、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
46
、允许孩子玩各种废弃物。
47
、帮助孩子成为有个性的人。
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、<
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所谓学习障碍,
就是阻碍你学习知识、
提
高学习成绩的各种内在或外在的不利
因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友
;既是孩子的“严师”,又是孩子
的知己。——于漪
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、兴
趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离
成功就已经不
远了。——詹姆斯·约翰
50
、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
51
< br>、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
52
、向孩子提供书籍和材料,让孩
子干自己喜爱的事情。
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、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
54
、父
母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与
艰难困苦、坎
坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
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、相信孩子的理智并信任他。
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、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
57
、家
长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
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、孩子自己动手制作小玩具,虽
然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
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、每天都抽出时间和孩子单独在
一起。
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、
家长既要负责孩子身体的发育,
又要负责孩子的心理发育;
既要重视孩子智力
的开发,又要重视
孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子
怎样做人。——杨振
武
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、认真地对待孩子的个人要求。
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、父
母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
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、成功的家教造就成功的孩子,
失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
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、帮孩子制定他的个人计划和完
成计划的方法。
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、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。
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、建
一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
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、教育的艺术不在于传授本领,
而在于激励、唤醒和鼓舞。
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68
、
孩子健康心理的培养比对孩子身体的
关心更为重要,
孩子只有具备了健康的心
理,才能挑战未来,走
向成功。——布鲁尔·卡特
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、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
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、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
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、允
许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
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、结合童话寓意,引导孩子去思
考、探索,比单纯说理要深刻。
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、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
74
、要教育好孩子,
就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长
付
出个人的努力,不断进修自己。——苏霍姆林斯基
75
、不
能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
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、诚实地评价自己对孩子的感情。
77
、<
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父母要逐渐培养孩子独立思考、
独立解决问题的习惯,
并由此树立孩子的信心。
78
、一切变坏都是从不劳动开始。
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、不
因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
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、从
来不对孩子说,他比别的孩子差。
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、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关
爱孩子。——赵东
华
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、在孩子干的事情中,不断寻找
值得赞许的地方。
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、您的孩子是非常可爱的。
84
、忠
诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!