18种最实用的少儿英语教学法(经典版)
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种最实用的少儿英语教学法
少儿英语学习的最好方式是找个外教一对一教学，在真正的英语环境中快速学会英语，
目前比较流行的外教一对一教学的方式有类似
UIABC
这样的平台，外教选择性多，
且每
节最低也只要
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元，整体在学员中口碑还是比较高的。
我们都知道少儿时期是学英语的最好时光，
< br>所以这个阶段的英语学习很重要，
作
为少儿英语老师来说
最重要的无非就是英语教学方法！
1
．童话剧教学法
教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。
学生
用书主体部
分为经典的英美英语童话
故事。
在英语课堂上，
当孩子们遨游在光怪陆离的童话
故事中，他
们学习的英语积极性被充分地调动
了起来，
当他们和一个个栩栩如生的童话人物
交上好朋友
的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
2
．
情景教学法
Fresh
English
新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。
在英
语课堂上，
老师们
为学生们模
拟各种各样生活中的真实场景，
以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣
的单元主
体，组织学
生们在情景中不
断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
3
．
音乐，律动教学法
Happy
Melody
和
Motion Chant
是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学
蕴含在
“说，
唱”英语中。以韵律式的“说
，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地
调动视觉、
听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正
的英语，真
正“学”会英语。昂立幼，少儿的
学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩
子设计的“
看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机
地与英语发
音和节奏配合起来，
< br>易学易跳，
协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学
英语的乐趣
4
．
直拼教学法
Funny phoni
cs
是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能
“看单词能读
，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用
最简单、最实用、最直接的字母以及
字母组合的
基本发音，
让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，
并能迅速记忆单词和朗
读文章。我
们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。
5.
联想教学法
Magic Struc
ture
是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联
系，充分调动学
生的联想能力，通过引申、扩展、推理、
想象等方式，引导学生用正确高效的方
式来完成大
脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。
6.
语言经验教学法
< br>如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，
学习效果就会更<
/p>
好。教材中
的
Story DIY
的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编<
/p>
成故事说出来
，
写下来。
语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步
到书面语言。
7
．三维重现教学法
艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡
的
：在记忆的
最初阶段遗忘的速度很快，
后来就逐渐减慢了，
到了相当长的时候后，
几乎就不
再遗忘了。
昂立教材的编写，针对“遗忘规律
”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、
书与书之间
重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少；能记多少，就能用多
少。
8.
直接母语式教学法
全英文教学：
给小朋友一个全英文的环境，
让其习惯
于英文的听说及直接用英文
进行思考，
改掉在头脑里进行二次翻译的过程，
能很快的掌握英语的发音习惯及语感，
像母
语一样的直
接反应，形英语思维，说出标准的英文。
9.
自然教学法
在学习英语中，
用习得的方式比学习的效果好得多。
因此，
英语课堂环境创设得
接近学生的
实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近、
便于他们理