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六年级法制教育教学计划

一、学情分析：

六年级有两个班学 生，他们活泼聪明，求知欲望强，对各门功课的

知识都有着强烈的兴趣，正是对他们进行 正确言行指导的好时候。

教学中，要通过各种方式，深入浅出地让他们学校一些与自身紧 密

相关的法律法规知识，并应用到生活实践中去，以更好的保护自

己。

二、教材分析：

青少年学生是

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世纪的建设者，法律素质是青 少年学生综合素质的

重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以

“三个代表”重要

思想为指导，按照科教兴国、依法治国 和社会主义现代化建设的要

求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课 外教

育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年

< br>学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学

生培养成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业

的合格人才。

三、教学目标：

1

、要根据六年级阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性

地开展法制教 育。

2

、小学法制教育要对学生进 行法律启蒙教育，运用生动、形象的教

学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他 们的爱国意识、

交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能

力，从小养成遵纪守法的好品德。

3

、着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、

权 利义务意识、守法用法意识，进行预防示成年人犯罪教育，使学

生明辨是非，提高自我约 束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪

行为。

四、教学重、难点：

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