万圣节活动策划书活动背景
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万圣节活动策划书活动背景
制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意
孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建
议音乐选用
欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
万圣节活动策划书活动背景
一、活动形式及活动目的
1
、活动形式：
家园汇报
，亲子互动
2
、活动目的：
(1)
通
过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方
传统节日“万圣节”的由来，感受西方文
化，为幼儿创设良
好的人文环境。
(2)
锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面
对恐惧事物，学会情
绪的自我控制。
(3)
通过一系列活动，感受万圣节
的氛围，深刻体会到
节日的快乐。
二、
活动准备：
(
一
)
万圣节环境创设：
1
、
环境创设时间：
10
月中、下旬，完成时间
：
10
月
26
日
2
、
幼儿园
门口、
走廊和各班级进行万圣节的环境布置，
烘托节日的氛围。
3
、
要求：
万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课
带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等
，并利用这些
手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境
(
如各园门口树
上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯
)
4
、
万圣节
前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万
圣节的来历，
向家长发节日的邀请函。
5
、
制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要
注意孩子的心理承
受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲
。
6
、
节日当
天大门外张贴横幅
---
活动名称如：万圣节
< br>亲子乐
/
化装舞会
/
万圣游乐园
/
万圣节讨糖活动
/
万圣节鸡
尾酒会。
(
二
)
班级
：
(
万圣节知识灌输：
10
月
24
—
28
日
)
1
、
教学内
容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进
行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由
来、意义、服
饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩
子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事
物尝试的勇气。
【英语】万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trick or treat.
不给糖就捣蛋
Smell my feet.
闻闻
我的脚，
give me
something good to
eat!
给我一些好吃的
!
Happy
halloween
万圣节快乐
!
【数学】
将与万圣节相关的物品进行
分类、
排序、
对应、
点数、运算等相关
知识进行主题穿插，例如：教室的装饰花
纹是什么规律的
;
有多少种类的糖果
;
每个人可以分得几个<
/p>
筐来装多少糖果等等
【阅读】引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对
害怕事件的感受及想法，并会用肢体语言进行表演
【美劳】与教师一起制作及装饰万
圣节主题的教室
(
如
下
)
2
、
教师可
以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的
精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教
室或园内的环
境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
< br>
3
、
主题墙
的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及
相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深
印象。
4
、
共同制
作各种道具，
如奇装异服、
鬼脸、
魔鬼
项链、
各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些
相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、
南瓜浓汤、南瓜饼等等。<
/p>
(
建议邀请家长一起
提前一周准备
带到园内
)
5
、
每个班
都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜
坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入
不同的地方感
受不同的节日氛围
三、活动实施步骤
1
、活动
时间：
10
月
31
日
(
星期五
)
全天及晚上万圣夜
2
、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动
< br>场所
3
、具体实施：
(1)
活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入
园，园内各个岗位的老师也戴上面具，
接待幼儿，并互相问
候“
happy
Halloween
”
2
、
早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不
同的作品，然后到
各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交
流的机会。
3
、
户外活
动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节
音乐，
各班一起拉圈
，
跳舞，
可让外教调动气氛
(
注：
幼儿、
教师都是带面具进行
)
4
、
下午各
园各班分区域到园内不同活动区角
(
社区、
商店、服务站
)
等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的
发放，并祝“万圣节快乐
happy
Halloween
”
5
、
晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光
盘，了解其他国家
小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆
舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟
老师一起跳
舞狂欢。
【
注意事项】
1
、
从活动开始就要重视对幼儿
(
尤其是托、小
班幼儿
)
恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个
愉快
的氛围。
2
、
充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮
演活动的主要角色
、领舞，发放糖果等。
3
、
不管是
游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的
万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前
的准备工作，
让幼儿明白活动意义。
万圣节活动策划书活动背景
真正做一次活动，不可能靠
一次性准备到位。想要抓住一刻的机会，之
前的努力就一定
得做的最充分，从而创造出瞬间的机会。沿于这个道理，我
构思出一套层层递进的活动安排方案。方案分为活动宣传阶
段
和万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可分为对外宣
传
(
外国人
)
和对内宣传
(
中国人
)
。对内宣传要分为三步走。
第一步，什么
么是真正的万圣节
(
激情圣灵夜
);
第二步，狼
的诱惑
;
第三步，血色箭头。万圣节当天的活动安排也可以
分为等待进行中<
/p>
;
白色遐想
;
中
韩交友
;
揭开神秘
;
< br>狂欢之夜
!
首先说宣传部分：
1.
对外宣传，我们主要针对天大、
南大、师大的韩国留
学生。宣传的方法很简单，是面对面的沟通交流，让他们对
我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万
圣节，并且要
告诉他们可以通过这次活动交到中国朋友。但
可能在沟通上会有些难度，不过应该可以克
服。本阶段需要
装备，仅是名片一盒
100
到
200
张即可，名片没有其他要求
但一定要在背面印好唐会的交通路线，并用文字注明。如果
觉得这样麻烦，还可用韩文
印传单，以派单的方法把消息传
达给韩国人。但如果这样，或许效果不会像面对面说服效
果
那么明显，而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一
点
，当他说想去时，给他在名片上安排一个座位号，这样会
给他们内心造成一种已经预定的
压力，这样当天去的可能性
就会更大提高。韩国人不宜太多了，因为座位有限。不过反<
/p>
想其实人去的越多造成的轰动效应越大。
2.
对内宣传
a
、打出
第一步的宣传概念，就是以宣传唐会将在万圣
节创造出一个激情四射的万圣节，打出和外
国人一起过万圣
节的口号。宣传形式，派单。主要在滨江道
新文化
星巴克
必胜客发。让人们初步了解唐
会将准备一次与众不同的万圣
节活动。什么样的活动不提，设悬念。
所有活动展开前的宣传工作
在此先告一段落，当然因为
未来的不可欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的<
/p>
演变而改变。
当天的活动安排，可以分为活动前的等待
中韩交
友……
五个阶段。活动前的等待，是指在活动开始前先有
一个等待的概念，利用人们的好奇心
。拖延入场时间，当晚
的开门时间我觉得应调整到八点往后，万圣节十二点钟声敲
想的时候才会是活动高潮所在，如果等待的时间过久，有可
能客人的好
奇心会逐渐减退，取代的是厌烦的情绪。进酒吧
前先送给每个客人一个简易面具。
中韩交友，韩
国客人都拿有分发给他们的坐号，服务员
领位时，直接带到事先确定的位置。中国客人进
门可以把他
们带到与韩国客人相邻的桌子，以方便其交流。桌子坐满客
< br>人都要酒水后
dj
喊口号，让客人随意更换座位，
dj
要强调
今晚来到唐会的人都是朋友，都是
兄弟姐妹，鼓舞大家换位
子。
放轻音乐，
让客人自己交流。
这时的灯光最好不要太暗。
dj
要随时间的推移，
报时并提醒大家唐会给大家的惊喜越来
< br>越进
!
神秘揭晓
(
高潮
)
十二点，
dj
宣布大家屏住呼吸
，神秘
马上揭晓，停音乐，
dj
这时说
话的声音要处理的阴森一点
!
灯
“逐渐”
关闭
!
第一次开灯，吧台中还是空无一物，给
人们心理制造一些起
伏
!dj
解释说纯属失误，要以滑稽的语
气说，给场上造成一次爆笑。灯又开始逐个熄灭，当完全黑
下来时从里屋逐渐射出数条
细小的光线，黑暗的四周好象有
很多白影浮动，光线向吧台移动，消失在吧台里。雷射灯
突
然打开，照射吧台方向，又马上熄灭，但已经看到吧台上站
着
好多做贞子打扮的东西。
dj
放一段比较恐怖的音乐。
吧台
里的舞台下灯打开照射在站在舞台上的人身上，做特写。慢