小学三年级语文成语寓言故事原文整理
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小学三年级语文
寓言故事
原文整理
（篇幅较短的可背诵，国外寓言没有收录）
2019.8.17
张超
目录
小学三年级语文
寓言故事原文整理
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1
1.
守
株待兔
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.................................................
3
原文
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..................................................
.........................................
3
译文
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.......................................
..................................................
.........................................
3
注释
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.........................................
3
成语解释
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...................................
4 <
/p>
2.
南辕北辙
............
..................................................
..................................................
.......................
4
原文
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..................................................
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4
译文
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4
注释
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4
成语解释
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5
3.<
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鹬蚌相争
.........................
..................................................
..................................................
..........
5
原文
<
/p>
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............................
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..................................................
..
5
译文
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5
注释
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.........................................
5
成语解释
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6 <
/p>
4.
狐假虎威
............
..................................................
..................................................
.......................
6
原文
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6
译文
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6
成语解释
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7
5.<
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揠苗助长
.........................
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..................................................
..........
7
原文
<
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7
译文
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7
注释
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8
成语解释
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8 <
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6.
邯郸学步
............
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8
原文
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8
译文
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8
成语解释
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......................
9
7.<
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掩耳盗铃
.........................
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..................................................
..........
9
原文
<
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9
释文
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9
注释
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9
成语解释
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1
0
8.
自
相矛盾
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1
0
原文
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1
0
译文
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1
0
注释
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1
0
成语解释
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1
1
9.
刻舟求剑
...............
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..................
1
1
原文
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1
1
译文
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1
1
成语解释
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1
2
10.
画蛇添足
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1
2
原文
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1
2
译文
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1
2
注释
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1
2
成语解释
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1
3
11.
杞人忧天
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1
4
原文
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1
4
译文
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1
4
注释
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1
5
成语解释
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1
6
12.
杯弓蛇影
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1
6
原文
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1
6
翻译
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1
6
注释
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1
6
成语解释
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....................
17
13.
曲突徙薪
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17
原文
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1
8
注释
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1
8
译文
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1
8
成语解释
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1
9
14.
井底之蛙
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............................................
1
9
原文
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1
9
译文
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1
9
成语解释
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..................................................
....................
20
1.
守株待兔
原文
宋人有耕者。田中有株，兔走触
株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复
得，而身为宋国笑。今欲以先王之
政，治当世之民，皆守株之类也。
——
出自
《韩非子
·
< br>五蠹》
译文
宋国有个农民，
他的田地中有一截树桩。
一天，一只跑
得飞快的野兔撞在了树桩上，扭
断了脖子死了。
于是，
农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，
希望能再得到一只兔
子。
然而野兔是不可能再次得到了，
而他自
己也被宋国人耻笑。
而今居然想用过去的治国方
略来治理当今的
百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
注释
1.
株：树桩。
2.
走：跑。
3.
触：撞到。
4.
折：折断。
5.
因：于是，就。
6.
释：放，放下。
7.
耒
(lěi)
：一种农具
。
8.
冀：希望。
9.
复：又，再。
10.
得：得到。
11.
身：自己。
12.
为：被，表被动。
13.
欲：想用。
成语解释
比喻不主动地努力，
而存万一的侥幸心理，
希望得到意外的收获。
出自
《韩非子
·
五蠹》
2.
南辕北辙
原文
今者臣来，见人于大行，方北面
而持其驾，告臣曰：
“
吾欲之楚。
”<
/p>
臣曰：
“
君之楚，将奚
< br>为北面？
”
曰：
“
吾马良。
”
臣曰：
“
马虽良，此非楚之路也。
”
曰：
“
吾用多。
”
臣曰：
“
用虽多，
此非楚之路也。
< br>”
曰：
“
吾御者善。
”
此数者愈善，而离楚愈远耳。
译文
我今天来上朝的时候，
在大路上遇见了一个人，
正在面朝北面驾着他的车，
他告诉我说：
‘
我想到楚国去。
’
我说：
‘
您到楚国去，为什么往北走呢
?’
他说：
‘
我的马很好。
’
我说：
‘
你的
马虽然很好，但这不是去楚国的路。
'
他说：
‘
我的路费很多。
’
我说：
‘
你的路费虽然多，但这<
/p>
不是去楚国的路。
'
他说：
‘
我的马夫善于驾车。
’
这
几个条件越好，就离楚国就越远罢了。
注释
1.
大
行（
há
ng
）：大：宽大。行：道路
。大行：宽阔的道路。
2.
方：正在
3.
北：面向北方。
4.
持其驾：驾着他的车。
5.
之：动词，到
……
去。
6.
楚：楚国，在魏国的南面。
7.
将：又。
8.
奚：为何。
9.
用：费用，钱财。
10.
御：驾驭车马。
11.
者：
…
的人。
12.
御者善：车夫驾车的技术高超。
13.
此数者：这几个条件。
14.
耳：语气词，而已，罢了。
成语解释
南辕北辙是一个成语，
意思是心想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的相抵触。
出
自《战国策
·
魏策四
》：
“
犹至楚而北行也。
”
3.
鹬蚌相争
原文
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而
箝其喙。鹬曰：
‘
今日不雨，明日不雨，即有死蚌！
’
蚌
亦谓鹬曰：
‘
今日不出，明日不出，即有死鹬！
’
两者不肯
相舍，渔者得而并禽之。
译文
一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。
鹬说：
‘
今天不下雨，明天不下雨，就会干死
你。
’
河蚌也对鹬说：
‘
今天你的嘴取不出来，明
天你的嘴取不出来，就会饿死你。
< br>’
两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。
注释
1.
方：刚刚。
2.
蚌：贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，可以开闭。
3.
曝：晒。
4.
支：支持，即相持、对峙。
5.
鹬：
一种水鸟，
羽毛呈茶褐色，
嘴和腿都细长，
常在浅水边或水田中捕食小鱼
、
昆虫、
河蚌等。
< br>6.
箝：同
“
钳
”
，把东西夹住的意思。
7.
喙：嘴，专指鸟兽的嘴。
8.
雨：这里用作动词，下雨。
9.
即：就，那就。
10.
谓：说。
11.
舍：放弃。
12.
相舍：互相放弃。
13.
并：一起，一齐，一同。
14.
禽：同
“
擒
”
，捕捉，抓住。
15.
且：将要。
< br>16.
弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
17.
禽：通
“
擒
”
，捕捉。
18.
恐：担心。
19.
为：替，给。
成语解释
鹬蚌相争是
“
鹬蚌相争，渔翁得利
”
的省
语，读音为
y
ù
b
à
ng
xi
ā
ng
zh
ē
ng
，比喻双方相
持不下，而使第三者从中得利。出自《战国策
·
燕策
》
。
4.
狐假虎威
原文
荆宣王问群臣曰：
“
吾闻北方之畏昭奚恤，果诚何如？
”
群臣莫对。
江一对曰：
“
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：
‘
子无
敢食我也！天帝使我长百兽，今子食
我，
是逆天帝之命也。
子以我为不信，
吾为子先行，
子随我后，<
/p>
观百兽之见我而敢不走乎？
’
虎以为然，
故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千
里，带甲
百万，而专属于昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲也，犹如百兽之畏虎
也。<
/p>
”
译文
荆宣王问群臣说：
“
我听说北方地区的诸侯
都惧怕昭奚恤，果真是这样吗？
”
群臣没有能
< br>回答上来的。
江一回答说：
“
老虎寻找各种野兽来吃。捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：
‘
你
不敢吃我，
上天派我做各种野兽的首领，
如果你吃掉我，
就违背了天帝的命令。你如果不相
信我说的话，
我在你前面走，
你跟在我的后面，
看看群兽见了我，
有哪一个敢不逃跑的呢？
’
老虎觉得狐狸的话有道理，于是就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃跑，老虎不知
道群
兽是害怕自己才逃跑的，
以为是害怕狐狸。现在大王的国土
方圆五千里，大军百万，却由昭
奚恤独揽大权。
所以，北方诸侯
害怕昭奚恤，
其实是害怕大王的军队，
这就像群兽害怕老虎
一样啊。
”
成语解释
狐假虎威是汉语成语，拼音为：
hú jiǎ hǔ wēi<
/p>
，是先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐
狸借老虎之威吓退百兽。
后以
“
狐假虎威
”
比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。出自
《战国策
·
楚策一》：
“
虎求百兽而食之，得狐
。
……
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。
< br>虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
5.
揠苗助长
原文
宋人有闵其苗之不长而揠之者，
芒芒然归，谓其人曰：
“
今日病矣！予助苗长矣！
”
其子
趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。
非徒
无益，而又害之。（出自《孟子
·
公孙丑上》）
译文
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，
一天下来十分疲劳但很满足
，
回到
家对他的家人说：
“
可把我累坏了，
我帮助禾苗长高了！
”
他儿子听说后急忙到地里去看苗
（的
情况），然而
苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！<
/p>
以为禾苗长大没用而放弃的人，
就像是不
给禾苗锄草的懒汉。
妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而
害
了它。
注释
1.
闵
（
mǐn
）：同
“
悯
”
，担心，忧虑；揠，拔
2.
芒芒然：疲劳的样子；
3.
其人：他家里的人。
4.
病：累极了。
5.
趋，急行，跑；
6.
槁：枯槁，枯死。
7.
寡：少。
8.
舍：抛开不管。
9.
耘：锄草。
10.
非徒：不但，不只；
成语解释
揠苗助长是一个成语，读音是
yà miáo zhù zhǎ
ng
，意思是比喻为急于求成，反而坏了
事。出自《孟子
·
公孙丑上》
。
6.
邯郸学步
原文
寿陵余子之学行于邯郸，未得国
能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。《庄子
·
秋水》
译文
战国时期，
燕国寿陵有个少年，
听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，
于是不顾路途遥
远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，
他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，
还把自己
原来
走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
成语解释
邯郸学步是一个汉语词语，
读音为
h
á
n
d
ā
n
xu
é
b
ù
，比喻一味地模仿别人，不仅没学
到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子
·
秋水》：
“
子往呼
！且子独不闻夫寿陵余子
之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今
子不去，将忘子之故，失子
之业。
”
7.
掩耳盗铃
原文
范氏
之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人
闻之而
夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也，恶己自闻之，悖也。
—
—
选自《吕氏春秋
·
自知》
释文
范氏灭亡了，<
/p>
有个人趁机偷了一口钟。
想要背着它逃跑，
但是，
这口钟太大了，
背不动；
于是
用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，
就
急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。
注释
1.
范氏是春秋末期晋国的贵族，后被晋国的智氏、韩氏、魏氏等贵族联合攻灭，逃往齐
国。
2.
得：得到。
3.
钟：古代的打击乐器。
4.
负：背、驮。
5.
走：跑。
6.
则：但是。
7.
以：用。
8.
椎（
chuí
）：槌子或棒子。
9.
“
况<
/p>
”
（
huà
ng
）然：
“
况
”
地；况，拟声词，形容钟声。
10.
遽（
jù
）：急速地。
成语解释
掩耳盗铃，汉语成语，读音为
yǎn ěr dào líng
。原为掩耳盗钟。意思是自己把自己的耳
朵捂住偷铃铛，
以为自己听不见，
别人也不会听见，
比喻自己
欺骗自己。
出自
《吕氏春秋
·
自
知》：
“
范氏之亡也
,
百姓有得钟者
.
欲负而走
,
则钟大不可负；以椎毁之
,
钟况然有音
.
恐人闻之
而夺己也
,
遽掩其耳
.<
/p>
恶人闻之
,
可也；恶己自闻之
,
悖矣。
”
8.
自相矛盾
原文
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：<
/p>
“
吾盾之坚，物莫能陷也。
”
又誉其矛曰：
“
吾矛之利，于物
< br>莫不陷也。
”
或曰：
以子之矛陷子之盾，何如？
”
其人弗能应也。众皆
笑之。夫不可陷之盾与
无不陷之矛，不可同世而立。
译文
在战
国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：
“
无论用什么东
西都无法破坏它！
”
然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：
“
无论什么东西都能被其
破坏！
”
，
市场上的人质问他：
“
如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？
”
，那个人无法回答。众人
嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和刺得破
所有盾的长矛，是不可能共同存在的。
注释