万圣节的儿童鬼故事
百米跨栏-
万圣节的儿童鬼故事
【篇一：儿童万圣节活动方案
(
共
6
篇
)
】
篇一：国际幼儿园万圣节活动策划方案
设计意图
每年的
10
月
31
日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，
也是充
满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，
我设计了本次活动，除了让
孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有
争议的
“
鬼
”
这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨
能力。
活动目标
1
、
通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2
、
锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1
、
创设一个
“
鬼屋
”
2
、
幼儿打扮成各自想象的
“
鬼
”
3
、
水粉颜料、毛笔等。
活动过程
一、教师带领幼儿进入
“
鬼屋
”
，和客人们玩
“
猜糖果
”
的游戏
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏
1
、
教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2
、
教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3
、
教师
小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中
每年的
10
月
31
日的晚上，死神会把鬼召集
来吓唬人，胆小的人会
非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游
戏，玩的可开心了。
4
、
教师：真的有鬼吗？
（幼儿讨论）
5
、
游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作万圣节面具
1
、
教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2
、
万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，
今天我们都给自己话了个鬼脸，
我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3
、
幼儿操作画鬼脸。
四、游戏：勇敢者的游戏。
附：万圣节的来历
在西方国家，每年的
10
月
3
1
日，有个
“halloween”
，
辞典解释为
“the eve of all saintsday”
< br>，中文译作：
“
万圣节之夜
”<
/p>
。万圣节是西
方国家的传统节日。这一夜是一年中最
“
闹鬼
”
的一夜，所以叫<
/p>
“
鬼节
”
，又称万圣节。
如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主
流，
西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图
< br>画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩
子们和老师就开
展了这次万圣节活动，很多戴着面具的幼儿正在玩
乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去
人家的家门口按门铃，然后
问大人要糖，装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中
，让
孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，
< br>和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩
穿着黑色的长袍
，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具覆盖，
正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小
女孩则一身白纱，脸上戴着一
个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有打扮成
花仙子、
奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的。
篇二：贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案
贝比嘉万圣节活动方案
万圣节（
all saints day
）是每年的
11
月
1
日，西方传统节日。
10
月
3
1
日被称为万圣节前夕（
halloween
< br>）。
我国往往直接用
“
万圣节<
/p>
”
指
“
万圣节前
夜
”
，而用
“
万灵节
”
或
“
诸圣节
”
表示
11
月
1
日的
all saints
day
。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面
具，挨家挨户收集糖果
。
知己知彼
爱乐早教：哗鬼狂欢
惊叫万圣
运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王
亲亲袋鼠
:
诡异的灯光和装饰
南瓜灯
假蜘蛛
蜘蛛网
巫师
t
台秀
金
宝贝早教：
t
台走秀
探险游戏
荧光舞蹈
美吉姆早教：
cosplay
魔幻夜
1.
活动主题
贝比嘉万圣节狂欢派对
2.
活动对象
6
个月
—
3
岁的会员宝宝和非会员宝宝（重点意向客户宝宝）
3.
活动时间
2014
年
10
月
31
日
19
：
00-21
：
00
（两家中心举办时间可以岔开，
道具共享。可灵活变更，会员多的中心可以举
行两场）
4.
活动地点
贝比嘉早教中心
5.
活动费用
前台报名，每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参
与（需要提前报名）<
/p>
6.
活动人数
只限
30
个家庭
/
场
7.
活动要求
0-3
岁宝宝家庭，着奇装异服参加。
备
注：给宝宝穿上便于活动的衣裤，小宝宝请带上尿不湿。
8.
现场布置
环境基调
黑色、橙色，掺杂紫色
1)
面具（恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）
2)
巫婆帽子（发给家长）
3)
南瓜灯笼若干（场内装饰）
4)
骷髅头若干（场内装饰）
5)
蜘蛛、蜘蛛网若干（场内装饰）
6)
黑披风
4
（进门口
2
位、舞台边
2
位着装）<
/p>
7)
斧头大刀道具各
1
套（舞台两边人员）
8)
整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干
9)
红、黑、白化妆颜料各一瓶（面部着妆用）
10)
鬼头串灯、南瓜串灯（渲染气氛）
11)
糖果若干、水果若干（分发给宝宝）
12)
橙色以及黑色气球
13)
音响设备准备，晚会备选万圣节音乐
14)
舞台背景宣传画、
x
展架（中
心宣传用）
15)
万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（场内装饰）
9.
活动准备流程：
1)
本活动方案必须在
10
月
19
日前定稿（市场部负责）
2)
所有广告宣传图样必须在
10
月
22
日前完成（美工负
责）
3)
广告宣传载体必须在<
/p>
24
日前完成并进行市场推广（市场负责）
4)
活动现场布置所需物品必须在
25
日前入库（前台负责）
5) 10
月
28
日前必须拟定好活动
音乐、灯光、背景（市场负责）
6) 10
月
25
日前通知会员家长（前台负责）
7) 10
月
29
日中午开始中心现场布置（全部人员负责）
8)
活动当晚
7
：
< br>00
在前台为客人发面具及化妆（前台负责）
10.
万圣节当日
活动流程
1)
万圣节的来历
以小话剧的形式讲述万圣节的由来，同时与家长互动，并且有礼品
奖励；
2)
孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜
帽，动物装饰，女巫帽
?
3)
话剧三打白骨精
重现西游记著名片段
“
三打白骨精
< br>”
4)
寻找糖果
“
不给糖就捣蛋
”
（
trick-
or-treat
）
在不同地方智战鬼怪后抢到糖果
5)
和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯
请出
jck
老师和
luyis
老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼
物，这个万圣节必定让您记忆深刻！
(
如果有意向客户，可以重点介
绍老师，推艺术课
)
6
）大战鬼屋
敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢到好吃的水果。
7)
狂欢舞蹈（如果中心舞蹈的老师能够参与更好，可以带给
家长一
场视觉盛宴）
吃饱喝好了，跳
跳舞蹈，减减肥，大家一起跳舞，不
管你是何方妖怪，此刻我们一起狂欢！
8)
幸运大抽奖
奖品：宝宝袜
小玩具
体验券
代金券（与其他品牌合作）
9
）欢乐闭幕
参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家
!
11.
活动注意事项：
?
舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题；
?
所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型；
?
各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
12.
物品采购清单
1)
面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）
2)
万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、
3
）南瓜灯（大、小）若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干
4
）骷髅头若干
5
）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干
6
）黑披风
7
）斧头大刀道具各
1
套
8
）整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干
9)
红、黑、白化妆颜料各一瓶
10
）鬼头串灯、南瓜串灯
11
）糖果若干、水果若干
12
）橙色以及黑色气球
13)
万圣节化妆服装道具
14
）音响设备准备，晚会备选万圣节音乐
15
）扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍（发光发卡）、
万圣节
仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、
16
）万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花
、万圣节吹塑兵器（红
三叉、双边斧）
注：活动当晚
7
：
00
以前，贝比嘉所有的工作人员，
必须按要求着装、造型，各就各位紧密
配合市场部，保证此次活动顺利进行。
篇三：幼儿园万圣节活动方案
2011
年万圣节活动方案
一、
活动目的：
1
、
通过活动丰富幼儿的幼儿园生活
，让幼儿了解西方传统节日
“
万
圣节<
/p>
”
的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2
、
3
、
锻炼
幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控
制。
通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、
活动
时间：
10
月
31
日（星期一）全天及晚上万圣夜
三、
活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所
四、
活动准备：
（一）
万圣节环境创设：
1
、
环境创设时间：
10
月中、下旬，完成时间：
10
月
26
日
2
、
幼儿
园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日
的氛围。
3
、
要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们
做万圣节的面具、蜘蛛、南
瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各
班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上
挂上各式各样的
面具或南瓜灯）
4
、
万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，
向家长发节日的邀请函。
5
、
制造万圣节情境，并适时播放音
乐。音乐的选用要注意孩子的
心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐
选用欢
快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6
、
节日
当天大门外张贴横幅
---
活动名称如：万圣节亲子乐
/
化装舞
会
/
万圣游乐园
/
万圣节讨糖活动
< br>/
万圣节鸡尾酒会。
（二）
班级：（万圣节知识灌输：<
/p>
10
月
24
—<
/p>
28
日）
1
、
教学内容的体现，英语、汉语不
同程度的对幼儿进行万圣节节
日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、
各种特
色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一
些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2
、
教师可以与小朋友进行制作一连
串的相关此节日的精美布置品，
让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全
校师生、
家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3
、
主题
墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的
张贴，让幼儿能够巩固复习及加
深印象。
4
、
共同制作各种道具，如奇装异服
、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸
谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万
圣节食
品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。
（建议邀请家长一起
）
5
、
每个
班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋
等，万圣节当天各班可让幼儿进
入不同的地方感受不同的节日氛围
五、
活动流程：
1
、
活动当天早上，幼儿戴上与家长
共同制作的面具入园，园内各
个岗位的老
< br>师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候
“happyhalloween”
2
、
早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，
然后到各班
进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会
3
、
户外
活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班
一起拉圈，
跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具
进行）
4
、
下午各园各班分区域到社区、商
店、服务站等地方进行面具、
南瓜灯、糖
< br>果包等礼品的发放，并祝
“
万圣节快乐
< br>happyhalloween”
5
、
晚上观看万圣节光盘，了解其他
国家小朋友是如何度过万圣节
的，并开办
化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起
跳舞
狂欢。
六、
注意事项
1
、
从活动开始就要重视对幼儿（尤
其是托、小班幼儿）恐惧情绪
的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2
、
<
/p>
充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主
要角
色、领舞，发放糖果等。
3
、
不管是游园形式、讨糖活动还是
酒会、舞会形式的万圣节活动
一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白
活动意
义。
篇四：早教中心万圣节活动策划方案
疯狂万圣节之夜
——
halloween
活动时间：
2012
年
11
月
3
< br>日晚
4
：
00
< br>－
7
：
00
活动地点：
**********
活动目的：让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日，体验
游戏
的快乐，更好的培养幼儿的社会交往能力，促进亲子关系的良好发
< br>展。
2
、园所创设万圣节环
境，制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南
瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。
幼儿园大门口摆放大南瓜，走廊布置相应
挂件渲染气氛，三楼活动
大厅重点布置舞台布景。（老师制作为主）
3
、背景音乐；
(
哈啰喂、
trick or
treat
、走秀音乐、舞曲等
)
活动流
程
一、开场：（
10
分钟）
1
、主持人
：亲爱的家长，可爱的小朋友们，大家晚上好，欢迎大
家来到善国幼儿园
参加我们的万圣节晚会，希望大家能在善国度过
一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会
就是给大家提供一个体验
万圣节的机会，希望大家可以玩的高兴，下面我宣布
*****
欢乐万圣节
晚会正式开始！
2
、舞蹈开场：不上你的当（舞蹈：
5
个老师）
二、介绍万圣节的由来及节日特色（
10
分钟
）
在西方国家，每年的
10
月
31
日，有个
“halloween”
，解释为
“the
eve of all saintsday”
，中文译作：<
/p>
“
万圣节之夜
”
。万圣节是西方国
家的传统节日。这一夜是一年中
“
闹鬼
”
的一夜，所以也叫
“
鬼节
”
。
古代爱尔兰一个名叫
jack
的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天
jack
把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下
来，然后
jack
就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让
jack
永远不会
犯罪为条件让他下树。
jack
死后，其灵魂却既不能上天又不能下地
狱，于是他的
亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。
万圣节流
传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的
节日，它已经完全没有了宗教<
/p>
【篇二：儿童万圣节活动方案】
篇一：
2
012
年幼儿园万圣节活动策划方案
3
个
2012
年幼儿园万圣节活动策划方案
3
个
幼儿园万圣节活动
策划方案第一预案：
在每年的
11
月
1
日是西方传统的
“
鬼节
”——
万圣节。
< br>10
月
31
日是万圣节前夕
.
通常
叫做万圣节前夜
.
不过
这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就
“
毛骨悚然
”
。万
圣节是儿童们纵情玩乐的
好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神
秘色彩的节日。每当万圣
节到来，孩子们都会迫不
及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一
盏
“
杰
克灯
”
跑出去玩。
“
杰克
灯
”
的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和
大嘴巴，然后在瓜中插<
/p>
上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远
的地方便能看到这张憨态可掬
的笑脸。收拾停当后，
一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提
“
杰克灯
”
，跑到邻居家门前，威
吓般地喊着：
“
要恶作剧
还是给款待
”
、
“
给钱还是给吃的
”
。如果大人不用糖果、零钱款待他
们，那些调皮的孩子就说
到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有
时把人家的门把手涂
上肥皂，有时把别人的猫
涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人
家都
非常乐于款待这些天真烂
漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋
装
得满满的。
万圣节英文：
halloween
活动时
间
:2012.10.26 ~ 2012.10.
31
活动场所
:
全园
活动目的
:
透过万圣节节庆气
氛的引导
,
让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并
制造机会让孩
子可以适时的尽情调皮
捣蛋
.
需要准备的事项
:
1
有关万圣节节庆
的故事童书
,
图片或网站的资料
2.
万圣节的应景音
乐
3.
万圣节相关的布
置物品例如
:
南瓜布置品
,
巫婆布置品
,
骷颅头
< br>,
等一些应景的恐怖物品
来衬托环境
4.
奇装异服的装扮
比赛
活动流程
:
1.
先利用一些与
hallow
een
有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对
万
圣节有印象并产生兴趣
.
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感
受及想
法
,
并借此可以排
除对新事物尝试的勇气
.
2.
透过资料导入
让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣
节活
动后
,
便可以与小朋友进
行一连串的相关应景美
劳的布置品<
/p>
,
最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置
< br>.
全校师生
一起来营造热闹的万圣