变态心理学案例分析
星空下的幻想-
变态心理学案例分析
案例分析：
某女，
33
岁，大专文化，某国企行政人员，未婚。
来访者在沟通中诉说从小性格内向，非常听话，一直表现良好
，
十分乖巧，也没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格，特别是
< br>上中学后，不仅对学习要求很严，还特别在意她与男孩子的交往，经
常告诫她不要
与男孩子来往，
偶尔有男同学找电话来，
总是盘问半天，
假期里的活动如果有男同学参加，
一般上不会让她去的。
事实上她与
男孩子的交往并不多，大约从上初中开始，看见了男孩子就会脸红
，
紧张，不知说什么好，有些手足无措。上高中时，暗恋某同学，见了
< br>该同学，
尤其紧张，害怕与该同学眼神接触，后来发展到只要见了男
同学就非常紧张。
在中学和大学时都有男同学明确表示喜欢自己，
但
都因为恐惧而不敢与他们交往。
工作后这种情况
更为严重，
见了年轻
的异性就紧张、恐惧，
也因此很少参加单位里的活动。近几年来，不
断有人为其介绍男朋友，
一般情况是不见，
实在推托不了，
勉强见了，
也往往弄的别人很尴尬。
近半年来甚至见了人都觉得害怕，
不愿意与
人交往，下班后就在宿舍看书、看电视。吃不好，睡不香，自己也
对
自己这种状况不满，多次想来咨询但又对见
心理咨询师
很害怕，在父
母的再三鼓励下，自己前来咨询。
心理咨询师
了解到：上小学前曾经和小朋友玩的时候互相抚摸对
方的生殖器，当天晚上母
亲知道了，
责备她怎么那么坏，
还狠狠的打
了她的屁股。后来她就忘了这件事，
初中讲生理卫生课时，突然想起
此事，觉得自己不纯洁、下流，自己很坏。并且从此经常想起此事，
怕人知道。
上高中时暗恋男同学，觉得自己不纯洁，不敢看老师，不
敢与老
师交往。
上高中和大学时，症状有所加重，
以至于最后连普通<
/p>
男性都害怕了。
这种担心与害怕严重地影响了工作和生活，
工作岗位
调整了多次，领导和同事都很有意见，多次批评过她。她为此
也很苦
恼，
30
多岁了还没有结婚，出
现这种情况根本没法找男朋友，本意
上她也愿意与他人交往，
可
就是害怕他人知道那件事，
害怕他人从自
己的目光中看出自己不
纯洁，
看出自己很坏，
所以特别害怕与他人目
< br>光接触，害怕与他人交往。
对该求助者的分析与判断如下：
1
、该求助者的主要症状：
行为：对异性（继而对同性）而退缩、回避。
内心体验：性焦虑；道德冲突被唤起焦虑、自责、抑郁情绪体验
社会功能：正常学习、工作、生活被破坏。
2
、本案最可能的诊断：
按许又新教授关于心理冲突性质与神经症诊断的理论，
最可能的诊断
是：
（性道德冲突导致的）
异性交往心理与行
为障碍，
属于心理障碍。
按许又新教
授病程、精神痛苦程度、
社会功能三维度诊断法，可诊断
为神经
症。社交恐怖症。恐人症。
3
、诊断的依据：
< br>按许又新教授心理冲突与神经症诊断的理论，
求助者冲突为道德性冲
突，不属于神经症性冲突。
按许又新教授关于从病
程、
精神痛苦程度、
社会功能三方面诊断神经
< br>症的要求，（
1
）病程超过
10
年（从读大学开始），可评
3
分；
（
2
）其精神痛
苦程度，由于性道德冲突，使自己陷入焦虑、自责、
恐人等情绪之中，可评
3
分；
（
3
）因情绪和行为问题，多次调动工作，领导和同事都很有意见，
多次受批评；年过
30
，仍无法进行恋爱。为此，工
作、生活、严重
受损，可评
3
分。
总分达
9
分，<
/p>
可诊断为神经症
---
异性恐惧症，
进而发展为恐人症
----
社交恐怖。
4
、鉴别诊断：
与精神分裂症鉴别
（现有资料中未见
钟情妄想症状以及相关的幻觉，
对自己的症状有自
知力，力图摆
脱）若在进一步搜集的资料中另有所见，可考虑改变诊
断。
5
、病因分析：
童年无知的性好奇和性游戏受到惩罚后，内化为模糊的性道德冲突，
这是童年早期经
验，致病内在根源。在性成熟时，生理卫生课堂上，