她说话的时候眼里充满了愤恨

)

，他根本不配做 父亲，他

没有一个朋友，

就连自己兄弟也看不起，

他凭了

1

么看不起别人，

他 整天在家里，

好吃懒做，和我妈一生气，她就躺在床上，甚至一两天不起床，这还是一个 男人

吗，我妈是活活被他气死的。我现在只要一想到他，就想死。

你想想我怎么活，以后要面对这样一个父亲，还要 尽自己的义务去孝顺他

!

一想到以后我还要面对这样一个人，我 就感觉自己没有办法活下去

(

眼泪不停地

流下来，这时我顺手递给她一张面巾纸和一杯开水

)

。

这个时候正是来访者感情宣泄的时 候，

我想让她尽情宣泄一下压抑已久的情

感。

< br>

咨询师

:

对和处理 这个问题了。

来访者

:

是啊，我什么也不想干，只要一想到我有这样一个父亲，我就干什< /p>

么都没有意义，都是白费，什么学习、考试我都不想干，我现在几乎不和任何人

< /p>

咨询师

:

看来你的父亲已经破坏了你的正 常生活。

来访者

是啊，你想想面对这样一个父亲，我还怎么生活。他不配做我的父

亲，他没有给过我生活费，他也没有钱，都是我姐给我钱让我上学，我现在唯一

的亲人就是我姐了，

每次放假我都去我姐那里，

有时候 回去看看我妈，

可我妈现

在也不在了，我也不想回去了。我就不 知道，他有什么资格做父亲，有能力做父

亲吗

?

他自私、懒惰、无情，我什么都不想说。

< /p>

咨询师

:

这样的状况有多长时间了

?

来访者

:

自从我母亲去世，

从去年

9

月份开始，

我就一直想结束自己的生命，

活着还 有什么意义呢

?

咨询师

:

我这里有一个抑郁自评量表，

你做一下好吗

?

我拿

出“抑郁自评量 表”让她做，看了她的得分，

32

分。我告诉她:“这个测验测 出

你的情绪不是很好，关于这个测验，我们下次咨询再谈。

”现 在你再给你的心情

打个分，你能够打多少分。

来访者

:

说出来感觉好一点，估计能够有

3

一

4

分。

< br>咨询师

:

心理咨询中，你我的关系就像运动员和教练的关 系，我是教练员，

你是运动员，我出我的力，你出你的力，我们一起创造成绩，光是我教 你不跑，

或者你跑我不教都不行，

我们要共同面对问题，

我现在来布置家庭作业，

就是回

想自己的经历 了哪些事情可能与目前的困扰有关

(

提纲即可

< br>)

。

由于她的情绪比较低落，

我就和她预约下一次谈，

并放 在下周一

3

月

2

日上

午九点半，她表示同意。

第二次咨询

:3

月

2

日探讨症状的来龙去脉

来访者来到心理咨询室，

在心理诊断的过程中，

初步诊断为抑郁情绪，

因为

其符合抑郁情绪的标准，感 情低落、思维迟缓、行为减少，而且持续半年以上。

在生活中有重大的事件发生，

母亲去世引起的情绪还没消除，

我就试着用认知疗

法对其进行十预。同时，她的抑郁自评量表的得分也比较高。

咨询师

:

今天给你的心情打个分吧

!

来访者

:

差不多，今天能打

4

分。

< /p>

咨询师

:

看来比上次来的时候好一些，你 的作业做了没有

?

来访者< /p>

:

我没有写下来，只是自己想了想。

咨询师

:

作业没有做会影响我们的咨询进程，那么这次来我们就做一下这个

作业。