(最新最详细)全国教师管理信息系统填报指南

温柔似野鬼°
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2021年02月15日 16:02
最佳经验
本文由作者推荐

孩子教育心得-

2021年2月15日发(作者:珏山)



















范文



范例



指导



学习



填报对象教师范围


:



①


学校有编制的教职工


(


含有 编制的工勤人员


);



②


离退休教职工不采集


,


其中


2016


年


11


月退休的不采集


。



注意


:


公办在编的按工资关系采集


!



一


、


基本信息



1


、


姓名


:< /p>


按身份证姓名填写


,


姓名两个字的中间不 能有空格


。



2


、


曾用名


:


人事档案名字和身份证名 字不一致的


、


或有曾用名的一律填到曾用名

。



3


、


性别


:


里面有


4


个选项


,


但只填男或女


。

< p>
如证件上显示未知或者未说明的性别


,


按照证件< /p>


选择


。



4


、


教职工号可不填


,


也可学校自行编码


,


但校内不能重复


。



5


、


国籍 地区


:


中国


。



6


、


身份证件类型

:


只填居民身份证


。


< p>
7


、


身份证号


:


必须按身份证如实填写


,


并且只支持

< p>
18


位的居民身份证号码


。


身份证号码最


后一位是


x


的


、


最好要大写


X


,


而且输入法要半角


。


8


、


出生日期


:

< br>一般按身份证填写


,


如身份证出生日期与人事档案不一致 的


,


填人事档案出生


日期


。


































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范文



范例



指导



学习



9


、


籍贯


:< /p>


如实填写至


,


指本人出生时祖父的居住地 户口出生地


,


具体到区县一级


。


如


:“


福


建省泉州市 南安市


”



10


、


出生地


:


必须填

< br>,


以户口本上出生地为准


。


请选 择到县级市或县


,


例如


:



“


福建省泉州


市南安市< /p>


”。



11


、< /p>


民族


:


据实填报



12


、


政治面貌


:


默认群众


。


中共党员


、


中共预备党员


、


群众或其 他民主党派


,


无党派民主人


士


:


并非无党无派身份就是无党派人士


,


须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门


认定的


。



13


、

< br>婚姻情况


:


以民政局婚姻登记注册为准

< br>。


未婚教师选择未婚


,


已婚教师 要注意选择是初


婚


、


再婚


、


复婚


。


离婚选择离婚


。


丧偶选择丧偶


。



14


、


健康情况


:


一般选择健康或良好


。



15


、


参加工作年月


:



指计算工龄的开始时间


(

< p>
一般以第一次干部介绍信为准


,


无介绍信的以实际 参加工作时间为


准


)


,


请与工资管理人员核实


。



1 6


、


进本校年月


:

公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准


,


无干部介绍 信的以实际报


到时间为准


;


民办教师以 合同签订时间为准


。



17

< p>
、


教职工来源


:


里面有招 聘


,


军队转业


、


复员


,


调入


、


引进人才


,


其他


,

< br>其中招聘又包括


:


应届毕业生


、


往届毕业生


、


民办教师转正

< p>
、


代课教师转正


、


其他招 聘


5


个选项


。


































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范文



范例



指导



学习



教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源


,


而是指经过什么形式来到本校参加工


作的


(


完小小学的教师以到完小小学为准


,


不能以 中心


);


如


:


现在在


B


学校


,


包分配或应


聘时进的


A


学校


,


通过调动进了


B


学校


,


那么


B


学校 录入此位教师时应该选择调入


。



PS: 1


、


原在师范院校毕业分配的 选择招聘应届毕业生


;



2

< p>
、


1993


年


3


月


27


日之前代课转正的填民办教师转正


;



3


、

< p>
1993


年


3


月


27


日之后至


2008


年


8


月代课转正的填代课教师转正


;< /p>



4


、


随军选择 其他



5


、


难 以细分的可选填大类



18


、


教职工类别


:


专任教师


、


行政人员


、


教辅人员


、


工勤人员


,


凡未任课又不属 于行政人员


的填写教辅人员


。(


专任教 师


:


指具有教师专技职务


、

< p>
聘任在教师岗位且享受教师工资待遇


的人员


。


公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师


。



19


、


是否在编


:


有编制的公办教师和工勤人员选择


“


是


”。



20


、


用人形式


:


“


人员是否在编


”


填


“


在编


”


时


,< /p>


该项不填


。


即公办教职工不填该项


。



21


、


签订合同情况


:


包括未签合同

< br>、


聘用合同


、


劳动合同


、


其他合同


4


项


,


如实填写


,


公办< /p>


在职人员填聘用合同


。



22


、


是否全日制师范类专业毕业

:


指全日制师范类学校毕业


,


根据 实际情况选择


。【


如果中


专是全日制师 范


,


大专不是


,


也算是全日制师范类专业毕业


,


其中在陆丰职校和陆丰二职毕


业的代培生请选择


“


是


”】。


































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范文



范例



指导



学习



23


、


是否受过特教专业培养培训


:


特教指特殊教育


,


一般无


,


特殊学校按实际填写


。



24


、


是否有特 殊教育从业证书


:


一般都无


,


特殊教育学校教师按实际填写



25

< p>
、


信息技术能力


:


有精通


、


熟练


、


良好


、


一般


、


较弱


5


选项


,


根据 个人实际情况填写


。



26

< p>
、


是否属于免费


(


公费< /p>


)


师范生


:


我县 没有免费师范生



27


、


是否参加基层服务项目


:


有


“


农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划


”,


大学生村官


、


高校毕业生三支一扶计划


、


大学志愿服务西部计划


,


否


;


其中


“


农村 义务教育阶段学校教师特


设岗位计划


”


又包括中央特岗教师


、


地方特岗教师


、


新疆双语特岗


。


没有的填


“


否


”,


有的要填


起止经历


。



目前我县 公办教师几乎没有


,


有的请提供证明


。



28


、


参加 基层服务项目起始年月


:


当参加基层服务项目为否


,


此选项不需要填写


。


当选 择是


时


,


需要选择参加基层服务项目的 起始年月


。



29

、


参加基层服务项目结束年月


:


当 参加基层服务项目为否


,


此选项不需要填写

。


当选择是


时


,

< br>需要选择参加基层服务项目的结束年月


。



30


、


是否特级教师


:


根据实际情况选择


。


指省里评定的特级教师


。


基本上都选否


。


31


、


是否县级及以上骨干教师


:


根据实际情况选择


。


第一层次为特级教师


、


名师


、


名校长


、


名班主任

;


第二层次为教坛新秀


、


教坛中坚


、


教坛宿将


;


第三层次为骨干教师


、


骨干班主任


;< /p>


以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准


。(


骨干教师培训证书不算


)


































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范文



范例



指导



学习



32


、


是否心理健康教育教师


:


根据是否持有心理健康教育教师证


(


C


级以上


)


为准


,


心理健


康教育


“C ”


级一般填兼职


。


< br>33


、


个人照片


:


个人近期免冠照片


。


照片添加


:


点选择文件


,


将照片选择后


,


点确定


。


照片


严格要求


,


近期免冠半身照片


,


照片规格


:


宽

< p>
26mm


,


高


32mm< /p>


,


分辨率


150dpi

< br>以上


,


照片


要求为


jpg


格式


,


文件大小应小 于


60K


,


尽量采用白色底的照片


,


可在白色背景下


(


如白色墙


壁


)


采取手机拍照后发送到 电脑进行编辑


。



【

< br>批量上传


:


必须审核通过后


,< /p>


才能批量导入照片


】


< br>34


、


人员状态


:


填在


“


在本单位任职


”,< /p>


支教的填


“


暂未在本单位任职

< p>
——


交流轮岗


”,


脱产学


习的填


“


暂未在本单位任职

< p>
——


进修


”,


长病假的填


“


暂未在本单位任职


——


长病假


”。



二


、


学习经历



从高中或中专如实填起


(


含函授等学历


);


高中专业填


“

高中


”;


高中复读的所学专业填


“


高中


复读


”,


还未毕业的不填


,


以领到毕业证未准


。



从高中阶段或中专如实填起


(


含函授等学历


),


每个阶段一条记录


。


在读还未获得某项学历


的

,


不填此项学历


。(


注

< p>
:


每一阶段学习经历填好


,


点击


“


保存


”


即可进行下一步操作


)


每一


次的学习 经历要单独生成一栏


,


高中或中专学历填完后保存


,


继续填写再次点


“


新增< /p>


”


键


。


例


如


,


某老师现学历为硕士研究生的

< p>
,


一般要至少生成


3


行学 习经历


(


高中


、


专


/


本科


、


硕士


),


请按顺序由低到高增加


。


每增加一行信息


,


填完后需点


“


保存


”。



35


、


获得学历


:


必填项


,


指学历证书上学历

,


按毕业证书填写


。


































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范文



范例



指导



学习



36


、


获得学历的国家


(


地区


):


中国


,


其他国家选择其他相对应国家


< br>37


、


获得学历的院校或机构


:


必填项


。


填写学历证件中的学校全称< /p>


,


外国名称须同时填写外


文和中文名称< /p>


。


格式为


:


浙江 省


××


市


××


县


×


高级中学或职业中等专业学校


。< /p>



38


、


所学专 业


:


必填项


。


按学历毕业证书上专业填写


(


高中毕业的专业填


“


无


”)。



39


、


是否师范类专业


:


根据实际情况填写


。


40


、


入学年月


:


200909


以年月的数字选择


,

< br>以学历证书上的起始年月为准


。



41


、


毕业年月


:

< br>201207


以年月的数字选择


,

以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为


准


。

< p>


42


、


学位层次


:


根据实际情况填写


,


指目前的最高学位


,


按学位证书验证填写

。


如果无学位


证书选择无


。


当选择无学位


,


8-11

自动不需要填写


。



43


、


学位名称


:


指目前学 位证书上学位名称


,


如学位层次选择无


,


该项无须填写


。


< br>44


、


获得学位的国家


(


地区


):


取得学位证件的国家


,


一般选择中国


,


国外按照国 外的选择


。


如学位层次选择无


,


该项无须填写


。



4 5


、


获得学位的院校机构


:

< p>
指目前学位证书上院校


,


如学位层次选择无


,


该项无须填写


。



46


、


学位授予年月

< br>:


指目前学位证书上年月


,


如学 位层次选择无


,


该项无须填写


。



47


、


学习方式< /p>


:


根据选项选择


:



“


全脱产


”、“

< br>半脱产


”


等等


。


凡是参加工作前获得的


,


一律选


择


“


全脱产


(


离岗


)”。“


所学专业


”

< p>
凡是没有的


,


一律填


“< /p>


无


”。


































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范文



范例



指导



学习



48


、


在学单位类别

< br>:


在学单位类别选择


“


全日制中 学


”“


全日制中专


” “


全日制高等院校


”、“


成人


教育


”


等等


,


根据实际情况选择


。



在职期间参加学 历晋升的一般选择成人教育培训机构


,


在电大学习的选择广播电 视大学


,


参


加网络远程教育的选择函授 学校


,


自学考的选择自学考试等等


。< /p>



三


、


工作经历



单击


“


增加


”


按钮


,


如果有工作调动情况

< p>
,


或者学校更换名称


,


请 分别填写


。



从参加工作填起


。


每在一个工作单位


(


小学的要具体填到完小


),


作为一条信息录入

< br>,


多条


记录均需要建立多条


。(


从毕业后工作开始写起


,


中途有更换工 作单位的都要填写


)



49

< p>
、


任职单位名称


:


必须填


,


填写任职单位的全称


,


与公章一致


。



50


、


任职开始年月


:


必 填项


,


填写在该单位开始的


“


某年某月


”,


格式如


“ 198802”。



51


、

< p>
任职结束年月


:


必填项


,


填写在该单位结束的


“


某年某月


”,


格式如


“198802”,


暂填至合


同到期期限


。(


结 束年月填到哪个时间


)



52


、


单位性质类别


:


事业 单位


(


具体到中小学


)



53


、


任职岗位

< p>
:


手动输入


,


教师及学校 中层填专任教师


,


领导班子


(


正副校长


)


填行政人员


,


职工填工勤人员


,


教辅填教辅人员等 等


。



四


、


岗位聘任


































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范文



范例



指导



学习



单击


“


增加


”


按钮


,


暂只录入


1


条记录


,


填写好后


,


单击


“


保存


”。(


担任管理岗位领导请根据实


际情况选择


)



54


、

< p>
岗位类别


:


教师选择教师岗位

,


行政选择管理岗位


,


保育员选择 其他岗位


。


工勤人员选


择工勤技能岗位


。



【


学校行 政领导有双肩挑的


,


岗位类别选择


“< /p>


教师岗位


”、


兼任岗位类型选择


“


管理岗位


”;


如


:


初级中学正副校长


、

中心小学校长的兼任岗位一般选择


“


管理

< br>9”、


完小小学校长选择


“


管理


10”、


完小小学副校长没有管理级别


,


最终以岗位设置为准


。】



55


、


岗位等级


:



“


教师岗位


”< /p>


或


“


其他专业技术岗位

< br>”,


并根据下表选择岗位等级


;



公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书


,

以岗位设置聘任书为准


。


五级至十三级的教师聘

< p>
任时间看岗位聘书聘任时间


,


2013

< p>
年以来有变化都要及时增加


、


修改


。



民办教师


、


保育员等其他


“


未评


”。< /p>



56


、


聘任开 始年月


:


岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同

< br>,


指取得专技职务资格且聘任在相


应岗位的时间


。



57


、

< p>
是否兼任其他岗位


:


根据实际情况选择

< p>
。【


学校行政领导有双肩挑的


,

< br>岗位类别选择


“


教


师岗位


”、


兼任岗位类型选择


“

管理岗位


”】;


班主任也不属于兼职


。



58


、


兼任岗位类别


:


当是否兼任其他岗位为否


,


该选项不需要填写


。


如果兼任其他 岗位选择


是


,


选择相应岗位类别


。


































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范文



范例



指导



学习



59


、


兼任岗位等级

< br>:


如果兼任其他岗位选择是


,


该 类别为必选


,


如果选择否


,

< p>
不用填


。


选择


是


,


选择相应岗位等级


。



60


、


校级职务


(


按现任职


):


按实际填写


。



以是否有教育局下发的任职文件为准


。



注意


:


其中中层正职指教导主任


、


总务主任


、


政教主 任等等


,


同理


,


中层副职指部门副主


任


。



61


、


任职开始年月


:


公办学校


:


按任职文件时间填报


;


民办学校


:


按实际 填写


。



五


、


专业技术职务聘任



62


、


本条参考岗位聘任进行填报


。(

< br>注意是聘任


,


已评未聘的和未评职称的按


“


无


”


填写

< br>)



从


2013


年起开始填写


。


注意按照过度后的填报



聘任开始时间和结束时间与上述岗位聘任一致


。



聘任单位名称


:


即所在单位全称


。


名称以公章为准


。< /p>



六


、


基本待遇



从


2013


年填起

,


教师本人不能录入


,


由学校统一 导入


;



63


、


年度


:


一年一次

。


每年每位教职工只录入一条数据


(


以每年


12


月工资为准


)

< p>

































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范文



范例



指导



学习



64


、


年工资收入

:


工资收入为该年基本工资


、


其中 绩效工资


、


其中津贴补贴


、

< p>
其中其他的合


计


。


也就是 该年


12


个月的工资总额


(

< p>
即每个月的工资进行累加


);


不能用


12


月份的工资去


乘以


12


个月


。



统计 至


2015


年度


,

2016


年暂不录


,


待到


2017


年再录


,


到时 另行通知


。



(


年工资收入不含五金


,


不含节日费


)



基本工资


=


岗位工资



薪级工资



教龄津贴



绩效工资

< br>=


奖励性绩效工资



岗位津贴



生活补贴



年度奖金

< br>(


按


12


个月平均


)。



乡村教师生活补助


:


2015


年以前没有


。



其他津贴补贴


=


住房提租补 贴



特岗津贴


。



其他


=


指月工资收入中


,


除基本工资


、


绩效工资


、< /p>


津贴补贴


、


乡村教师生活补助外的


,


不好


细分的收入


(


不包括科研课题经费支付的报酬


)(


不 含节日补贴


)。



不满一年的按当年实 际应发数填写


,


如


2015

< p>
年


4


月入职的


;


2015


年工资总额收入只填写


4-12


月的工资总额


;



6 5


、


五险一金


:


公办的五险一金应选择


:


养老


、


医疗


、


生育


、


工伤


、


公积金


;< /p>



七


、


年度考核


(


由学校导入


)



从


2013


年填起即


2012


-


2013


学年度


。


一年一记录


,


考核单位为各学校


,


注意要填全称


,


以


学校公章为准


。

































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