可数名词单数变复数的规则
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可数名词单数变复数规则的教学设计
教学目标:
1.
能够理解可数名词单复数的含义。
2.
能够理解可数名词变复数的规则。
3.
能够准确运用可数名词变复数的规则。
教学重难点:
1.
能够理解可数名词单数变复数的规则。
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2.
能够准确运用可数名词单数变复数的规则。
学情分析:
学生能够分辨出单词的词性是否属于名词,
但对于可数名词和不
可数名词的区分,
概念上还是有些模糊。
特别是对于可
数名词复数形
式的理解及运用还存在一定问题。
教学步骤:
一
.
开课导入:
1.
用
a pen , pens , an English
book , English books
引出名词的单数
和复数形式。
2.
点题:
二.新授课:
(通过
PPT
呈现)<
/p>
1.
什么是名词单数?什么是名词复
数?
2.
名词单数是怎样变成名词复数的呢?
3.
自主学习微课
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可数名词
变复数的规则
。