动词第三人称单数、复数、分词变化规则
长征时的故事-
动词第三人称单数变化规则
1)
一般情况下，动词后面直接加
-s.
例如：
works gets
says reads
2)
以
ch,sh,s,x
或
o
结尾
的动词
,
在后面加
-es
。
例如：
go-goes
teach-,teache
wash-washes
brush-brushes
,catch-catches
,do-does
,fix -fixes
3)
以辅音字母
+
y
结尾的动词，把
y
变为
i
再加
-es.
例如：
study-
studies
try-tries
carry-carries
,fly-flies
cry-cries
现在分词变化规则
1.
直接
+
ing(
例：
sleep+ing sleeping)
2.
去<
/p>
e+ing(
例：
bite-e+ing
biting)
3
重读闭音节，且末尾只有
1
个辅音字母，双写辅音字
母
+ing(
例：
sit+t+ing
sitting)
4.
特殊变化：
die-
dying,lie-lying
，
tie-tying
5.
不规则变化
现在进行时的基本用法：
A
表示现在
(
指说话人说话时
)
正在发生的事情。
例：
We are waiting
for you.
B.
习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：
Mr. Green is writing
another novel.
(
说话时并未在写，只处于写作的状态。
)
例：
She is learning piano
under Mr. Smith.
C.
已经确定或安排好的将来活动
I'm leaving for
a trek in Nepal next
week.
（已经安排了）
we're flying to Paris
tomorrow.(
票已经拿到了）
D.
有些
动词（状态动词不用于进行时态）
1.
表
示
知<
/p>
道
或
了
解
的
动
词
:belie
ve,doubt,forget,imagine,know,
remember,realize,suppose,understand
2.
表示
―
看起来
‖―
看上去
3
表示喜爱或不喜爱
hate,
4
表示构成或来源的动词
be come n,include
5
表示感官的动词
hear see smell sound taste
6
表示拥有的动词
belong .
wish
1
、现在进行时的构成
现在进行时由
构成。
be
应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语
的人称和数保持一致。
2
、现在进行时的应用
(1)
当句子中有
< br>now
时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：
They are playing basketball
now.
现在他们正在打篮球。
(2)
以
look, listen<
/p>
开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：
Listen
！
She is
singing an English
song.
听，她正在唱英语歌。
(
3)
表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作
，
且此时有
this week, these
days
等时间词，这时常用现在进行时。如：
We are making model planes
these days.
这些天我们在做飞机模型。
(4)
描述图片中的人物的动作，也
为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
Look
at the picture. The children are flying kites in
the park.
看这幅图，那些孩
子正在公园放风筝。
3
、现在分词的变化规则：
（
1
）
一般情况下，直接在动词后加－
ing
work ---- working
sleep ----- sleeping
study ----- studying
（
2
）
动词以不发音的－
e
结尾，要去－
e
加－
ing
take ----- taking
make ----- making
dance ----- dancing
（
3
）
重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－
ing
cut ----- cutting
put ----- putting
begin ------ beginning
（
4
）
以－
ie
结尾的动词，把变成
y
再加－
ing
lie ----- lying
tie ----- tying
die ----- dying
4
、现在进行时的变化
肯定句式：主语
+be( am,
is, are)+
现在分词
+
其它<
/p>
.
否定句式：主语
+be(am,
is, are) +not +
现在分词
+
< br>其它
.
一般疑问句：
be(am, is, are) +
主语
+
现在分词
+
其它
特殊疑问句：疑问词
+be(am, is, are)+
主语
+
现在分词
+
其它
形容词的比较级和最高级变化形式规则如下
构
成
法
①
一般单音节词末尾加
② 单音节词如果以
st
er
和
est
r
和
原
级
比
较
级
最
高
级
strong
stronger
strongest
strange
stranger
strangest
sadder
bigger
saddest
biggest
e
结尾，只加
③
闭音节单音节词如末尾只有
一个辅音字
sad
母，
须先双写这个辅音字母，再加
④ 少数以
y,
er(
或
er
< br>和
ow,
big
est
hot
ble
angry
clever
narrow
noble
hotter
hottest
angrier
angrest
cleverer
cleverest
narrower
narrowest
nobler
noblest
ure),
er<
/p>
和
结尾的双音节词，
< br>末尾加
y
结尾的词，
如
i
，再加
r
和
er
和
st)
es
t
，以
est(
以
y
前是辅音字母，
把
y
变成
e
结尾的词仍加<
/p>
⑤ 其他双音节和多音节词都在前面加单词
more
和
most
more
most
different
different
different
1.
在
英语中，在表示“比较„”和“最„”时，形容词要用特别的形式，
称为“比较级”和“
最高级”，原来的形容词称为“原级”：
原级
比较级
最高级
strong
强
stronger
较强
strongest
最强
2.
形容词的比较级和最高级的构成方法如下：
a.
单
音节词和少数双音节词以加
-er
和
-
est
的方式构成：
原级
比较级
最高级
young
年轻
younger
较年轻
youngest
最年轻
old
老
older
较老
oldest
最老
clean
干净
cleaner
较干净
cleanest
最干净
在加词尾时要注意下面的各种情况：
情况
一般情况
以
e
结尾的词
加词尾法
直接加词尾
加
-r
，
-st
例词
small,
smaller, smallest
large, larger,
largest
以辅音＋
y
结尾的词
变
y
为
i
，再加词尾
busy, busier, busiest
以“辅音字母”结尾的词
将这字母双写再加词尾
big, bigger,
biggest
b.
其他词都在前面加
more,
most
构成比较级及最高级：
原级
比较级
最高级
important more important most
important
difficult more difficult most
difficult
interesting more interesting most
interesting
useful more useful most
useful
3.
用比较级时常用
than
引起一个从句，表示和
什么比较：
His room is bigger than mine.
他的房间比我的房间大。
She is younger than my
sister.
她比我妹妹年轻。
Exercises:
I.
学会下列形容词的比较级和最高级：
原级
比较级
最高级
1. tall taller tallest
strong
stronger strongest
old older
oldest
2.
large larger largest
fine finer
finest
late
later latest
3. big bigger biggest
hot
hotter hottest
thin thinner
thinnest
4.
easy easier easiest
busy busier
busiest
happy happier happiest
5. valuable more
valuable most valuable
dangerous more dangerous most
dangerous
comfortable more comfortable most comfortable
1.
有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式：
原级
比较级
最高级
good well better best
bad
ill worse worst
many much more most
little
less least
far farther further farthest
furthest
old
older elder oldest eldest
小贴士
1
：
elder
和
eldest
可用来表示兄弟和子女的长幼顺序：
my elder sister
我的姐姐
my eldest brother
我的大哥
their eldest
son
他们的长子
小贴士
1
：
further
表示“较远”外，还可表示
“进一步的”；而
farther
仅表示距离：
The farther plants are too cold.
更远的行星太冷。
Do you need any further
help?
你还需要更进一步的帮助吗？
2.
双音节词除了以“辅音＋y”结尾的词外，还有以
ow,
er,
le
结尾的词，
和个别其他双音节词，可以用加词尾的办法构成比较级和最高级：
原级
比较级
最高级
narrow narrower narrowest
clever
cleverer cleverest
simple simpler simplest
common
commoner commonest
3.
也有少数单音节词可以加
mor
e
和
most
的办法构成比较级和最高
级：
原级
比较级
最高级
pleased more pleased most pleased
tired more
tired most tired
glad more
glad most glad
名词的复数形式
构成方法
在词尾加
-s
读音
1.
在清辅音后读作
[s ]
2.
在浊辅音后读作
[ z ]
例词
1.
desk
—
desks
[ s ]
2.
map
—
maps
[ s ]
3.
field
–
filelds[ dz]
dog
—
dogs
[ z ]
sea
—
seas
[ z ]
1.
以
s
、
x
、
sh
、
ch
结尾
-
（
e
）
s
读作
[ iz ]
的名词后加
-es
1.
classclasses [ iz ]
box
—
boxes [ iz ]